【正文】 書 分 類 號(hào) 圖 書 分 類 名圖 書出 版 代 號(hào)索 書 號(hào)第 一 責(zé) 任 者 1第 一 責(zé) 任 者 2責(zé) 任 方 式出 版 社 沒 名 次叢 書 題 名圖 書 正 題 名I S B N流 水 號(hào)出 版 地出 版 年 月單 價(jià)版 次頁 數(shù)入 庫 時(shí) 間正 文 語 種 圖 53 實(shí)體屬性 圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 概述 數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心 ,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的質(zhì)量將直接關(guān)系到信息系統(tǒng)開發(fā)的成敗和優(yōu)劣。根據(jù)關(guān)系做出數(shù)據(jù)表。 角色設(shè)計(jì)將整個(gè)使用 圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)分為多個(gè) 不同角色， 采用比較人性化的系統(tǒng)權(quán)限分配方式，它可以由系統(tǒng)管理員進(jìn)行權(quán)限的分配。 表 51 權(quán)限表 權(quán)限 描述 辦證人 員 進(jìn)行借書證的辦理業(yè)務(wù)，對(duì)讀者進(jìn)行管理。 表 52 用于存放讀者信息中的班級(jí)（單位）數(shù)據(jù) 表 字段名 類型 空 含義 Aaa bbb ccc asjkdah Aaa bbb ccc asjkdah Aaa bbb ccc asjkdah Aaa bbb ccc asjkdah 。省略 系統(tǒng)設(shè)置 —— 典藏庫維護(hù) 管理模塊設(shè)計(jì)說明 (1) 程序描述 該模塊用于對(duì)圖書的典藏庫進(jìn)行管理，有查詢、增加、刪除、修改典藏庫信息，下面以新增典藏庫 為 例進(jìn)行邏輯描述。代碼如下所示： public function getResult_add():void{//ervice的 result事件 ,把 xml數(shù)據(jù)給數(shù)組變量 并 顯示在表格中 if (!=該記錄已存在！ ){ item=。 } else if(getQualifiedClassName(item).toString() == ::ObjectProxy){ (item as ObjectProxy,0)。 } 12 else{ (該記錄已存在！ )。人機(jī)界面設(shè)計(jì)首先要確立用戶類型。 如果進(jìn)入的權(quán)限不一樣，系統(tǒng)中 菜單項(xiàng)中的可用的項(xiàng)也就相應(yīng)的不一樣。人機(jī)界面設(shè)計(jì)要盡量減少用戶記憶負(fù)擔(dān)，采用有助于記憶的設(shè)計(jì)方案。要對(duì)用戶的操作命令作出反應(yīng)，幫助用戶處理問題。 數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)輸入界面往往占終端用戶的大部分使用時(shí)間，也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中最易出錯(cuò)的部分之一。這些要求在設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)時(shí)可采用多種方法： （ 1）盡可能減輕用戶記憶，采用列表選擇。 （ 2）使界面 有 一致風(fēng)格的數(shù)據(jù)輸入界面。對(duì)刪除必須再一次確認(rèn)，對(duì)致命錯(cuò)誤，要警告并退出。 （ 4）提供反饋。 （ 7）數(shù)據(jù)輸入界面若條件具備盡可能采用自動(dòng)輸入。 登陸 界面 登陸界面提供了一個(gè)給用戶進(jìn)入圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)的一個(gè)接口 ，必須輸入正確的帳號(hào)和密碼方能進(jìn)入系統(tǒng) 。 如圖 64 所示，＃＃＃＃＃＃＃。省略 8 展望 要使圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)在圖書館管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，就要不斷地拓寬圖 書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)在圖書館管理中的應(yīng)用范圍，使圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)真正成為管理的助手。在計(jì)算機(jī)模擬結(jié)束和決策方案制定后，管理的任務(wù)就是依據(jù)模擬結(jié)果，選用最佳決策方案，然后就是具體地執(zhí)行計(jì)劃。由于圖書館中的圖書類型與種類眾多，以 往通過人工去制定計(jì)劃，還有賴于對(duì)有關(guān)資料的收集、記錄和分析十分繁瑣。開發(fā)出這樣的計(jì) 15 劃管理系統(tǒng)軟件，已是計(jì)劃管理工作的多年愿望。辦公自動(dòng)化、圖書館服務(wù)信息化，是社會(huì)科技進(jìn)步賦予學(xué)校及其圖書館 管理的歷史必然，是人類社會(huì)進(jìn)入 21 世紀(jì)之后，所要經(jīng)歷的必由之路。迎接挑戰(zhàn)，探索適合圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)管理的新路，是我們追求的目標(biāo)。 在完成系統(tǒng)之際， 在這里我將系統(tǒng)設(shè)計(jì)做如下總結(jié) ： ? 本系統(tǒng)的功能已經(jīng)達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。 ? 系統(tǒng)中模 塊劃分明確，模塊功能設(shè)計(jì)有較強(qiáng)的針對(duì)性。 在成功完成系統(tǒng)的同時(shí)，仍然還是有一些不足之處需要改進(jìn)與加強(qiáng)： ? 系統(tǒng)中 整個(gè)背景樣式還可以做的更加動(dòng)感，更加美觀，在這方面的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng) 。因此，我在這里用的是瀏覽器自帶的 HTML 打印功能，通過調(diào)用 JavaScript 來實(shí)現(xiàn)這一打印以及打印預(yù)覽以及頁面設(shè)置的功能。 ? 讀者信息導(dǎo)出 Excel 表格之后，若要直接再導(dǎo)入到圖書館軟件當(dāng)中，不能識(shí)別，還必須要將該導(dǎo)出的 Excel 表格另存一下才能識(shí)別，到現(xiàn)在還不知道是什么問題，還有待解決，雖說用是沒什么問題，但是給用戶增加了負(fù)擔(dān)。到現(xiàn)在為止，整個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)掛到倉山教育局的服務(wù)器上去了，目前還在跟進(jìn)這個(gè)系統(tǒng)，整個(gè)系統(tǒng)我們還在根據(jù)用戶所提出的意見在慢慢的完善之中。這樣的話當(dāng)多個(gè)用戶同一時(shí)間插入數(shù)據(jù)的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)因時(shí)間 差而存入數(shù)據(jù)庫失敗的現(xiàn)象產(chǎn)生。在這整個(gè)過程當(dāng)中我有很多很深刻的體會(huì)，同時(shí)也學(xué)到了非常多的東西。 就本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)而言，在 學(xué)到了新的東西 的同時(shí) ，也發(fā)現(xiàn)了大量的問題， 在慢慢解決這些問題的時(shí)候，我學(xué)到的東西是最多的 。 17 致謝語 回憶這幾 個(gè)月的實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的日子 ,我從一個(gè)新的語言 Flex 不會(huì)到會(huì)，從不熟到熟，這期間 許多 老師和同事給過我指導(dǎo) ,眾多同學(xué)為我加油打氣 ,心中 一陣溫暖 ，在此我由衷的感謝他們。我的畢業(yè)論文是在 XXX 老師的指導(dǎo)幫助下完成的。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是一次綜合性的訓(xùn)練，是對(duì)大學(xué)里過去四年學(xué)習(xí)的總結(jié)、應(yīng)用以及檢驗(yàn)。是我今后 學(xué)習(xí)的榜樣。 18 參考文獻(xiàn) ： [1] Adobe Flex For Dummies Doug McCune, Deepa Subramaniam August 2021 [2] 閃四清 .SQL Server 實(shí)用簡(jiǎn)明教程 [M].清華大學(xué)出版社 ,2021 [3] 楊學(xué)瑜 ,王志軍 ,劉同利 .JSP 入門與提高 [M].清華大學(xué)出版社 ,2021 [4] 廖望 ,何俊 ,謝春旺 ,鐘永生 ,黃智誠(chéng) .SQL Server 2021 案例教程 [M].冶金工業(yè)出版社 ,2021. [5] Java 基礎(chǔ)教程 — (從問題分析到程序設(shè)計(jì) ).馬里克、萊歐著 ,郭平譯 .北京：清華大學(xué)出版社， [6] 連洪武 .Eclipse Web 開發(fā)從入門到精通 [M].清華大學(xué)出版社 ,． [7] 耿祥義 ,張躍平 .JSP 實(shí)用教程（第 2 版） [M].清華大學(xué)出版社 ,．