如何寫(xiě)論文和學(xué)術(shù)報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-05-22 00:55本頁(yè)面
【正文】 中期準(zhǔn)備 (做時(shí)準(zhǔn)備 ) ? 會(huì)寫(xiě)論文的人不是做完實(shí)驗(yàn)后才開(kāi)始考慮寫(xiě)文章，而是在研究工作的全過(guò)程中都考慮寫(xiě)文章。 材料和方法 是在找方法、建方法時(shí)形成的，寫(xiě)時(shí)只要加實(shí)敘述就可以了。討論時(shí) 是綜合平時(shí)的思考，同周?chē)藛T經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻(xiàn)等過(guò)程后最后歸納而成的，是將平時(shí)思考過(guò)的眾多問(wèn)題集中幾個(gè)主要觀點(diǎn)以討論的形式表達(dá)出來(lái)。所以會(huì)寫(xiě)文章的人，是在做研究的整個(gè)過(guò)程中不斷地自然形成最后的論文?？梢?jiàn)中期準(zhǔn)備以題目之始為始，以題目之終為終，題目結(jié)束之日，也就是中期準(zhǔn)備完成之時(shí)。 ? 這種準(zhǔn)備是指對(duì)研究動(dòng)態(tài)的把握，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達(dá)、分析綜合等各方面能力的總體水平。這就是為什么要強(qiáng)調(diào) 讀書(shū)萬(wàn)卷，下筆如有神 ， 爾果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外 了。這兩種表達(dá)方式的根本區(qū)別就決定了寫(xiě)論文和做報(bào)告的不同 。 ? 看論文是不受時(shí)間限制的，可以顛來(lái)倒去反復(fù)看，不怕一時(shí)看不明白；聽(tīng)報(bào)告是有時(shí)間限制的，聽(tīng)不明白的問(wèn)題沒(méi)有機(jī)會(huì)立即解決，所以報(bào)告者應(yīng)該力求簡(jiǎn)明扼要，切忌眉毛胡子一把抓，雞毛蒜皮都要講。 ? 看論文時(shí)作者并不露面，作者的形象，風(fēng)度等不會(huì)影響讀者的閱讀興趣；聽(tīng)報(bào)告時(shí)作者則不然，如果報(bào)告者一上臺(tái)，心虛膽怯，搔頭摸耳，手足無(wú)措，聽(tīng)眾一看，這人不怎么樣，頓時(shí)就沒(méi)有了聽(tīng)下去的興趣。報(bào)告時(shí)不必從引言到結(jié)論依次全面敘述，主要應(yīng)該明確研究主旨，展示思維邏輯，逐步展開(kāi)層次，突出創(chuàng)新結(jié)構(gòu)，講清楚觀點(diǎn)。因此，報(bào)告開(kāi)頭要講清研究的背景、基礎(chǔ)和目的。實(shí)驗(yàn)方法不必細(xì)講，甚至可以不講。 ? 與寫(xiě)論文不同，做報(bào)告時(shí)，能用圖的盡量用圖，少用表，因?yàn)閳D案的形象比表中的數(shù)字更直觀。字?jǐn)?shù)橫向 20字以?xún)?nèi)，豎向 5行以?xún)?nèi)。 江建軍 華中科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系 回答問(wèn)題 ? 報(bào)告完后要準(zhǔn)備回答聽(tīng)眾的問(wèn)題，不要如釋重負(fù)，急于下臺(tái)。因?yàn)樽鰣?bào)告是可以事先準(zhǔn)備的，回答問(wèn)題常要隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮。 ? 回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)該實(shí)事求是，充滿(mǎn)信心，不卑不亢，彼此尊重。成功的回答一般都表現(xiàn)為能聽(tīng)準(zhǔn)問(wèn)題，迅速調(diào)動(dòng)頭腦中的信息儲(chǔ)備，言簡(jiǎn)意賅的一語(yǔ)中的。學(xué)術(shù)討論應(yīng)該是理性地、自由的、坦誠(chéng)的、相互尊重。回答得不好，會(huì)使原有報(bào)告得效果大打折扣。 江建軍 華中科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系 結(jié) 語(yǔ) ? 學(xué)術(shù)素養(yǎng) ? 科學(xué)精神 ? 創(chuàng)新研究
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