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正文內(nèi)容

共建文明校園活動總結(jié)20xx5則范文-閱讀頁

2025-05-20 22:00本頁面
  

【正文】 準(zhǔn)時出席所召開的會議。 1若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則,及時總結(jié)工作,并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊作工作匯報。你進(jìn)行勸導(dǎo)了,你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,他不聽,那就是他個人的素質(zhì)問題,再如別人問你,你不知道,你就跟他禮貌的說清楚你不知道,千萬不要在不清楚的時候亂指路, 這樣只會適得其反,又如別人故意刁難你時,如果你是對的,那么就不要委曲求全,我們是做志愿者的,不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力,該拒絕時就拒絕。第二項(xiàng)會議總結(jié) 2021 年 10 月 12 日中午,我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會議,本次會議從志愿者精神,“共建文明校園”、交通協(xié)管等活動的意義等方面,向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動的重要性 和必要性。 一、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容 ,是非機(jī)動車闖紅燈、越線停車、走機(jī)動車道、逆向行駛,自行車、電動自行車、橫過機(jī)動車道不下車推行等違法行為。 二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。非機(jī)動車、行人交通違法行為長期存在,而且相對比較嚴(yán)重。原來由于很少糾正處罰非機(jī)動車、行人違法,一旦糾正處罰,使‘正常的執(zhí)法變得不正?!纬闪斯?作怪圈。讓市民們提高不了對行車、走路的交通法規(guī)的重視所致。 三、交通管理必須依法。 (二 )“車輛”,是指機(jī)動車和非機(jī)動車。 (四 )“非機(jī)動車”,是指以人力或者畜力驅(qū)動,上道路行駛的交通工具,以及雖有動力裝置驅(qū)動但設(shè)計最高時速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動輪椅車、電動自行車等交通工具。 二、《中華人民共和國道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定: 第三十五條機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行。沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的,機(jī)動車在道路中間通行,非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行。 ( 2)相關(guān)法律法規(guī),在本次會議上,我系先鋒隊成員向所有參與本次活動的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī),是志愿者在維持道路暢通的同時遵法守法。 本次會議盡管我們做了詳細(xì)的安排,但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動,更沒有參加過交通協(xié)管,所以在志愿者知識方面是一片空白,故在活動中很多志愿者面對違章的行人不知道如何勸導(dǎo),更有很多人不了解我們的活動意義,積極性不夠,活動效果大受影響。生物系“共建文明校園”專項(xiàng)活動總結(jié)在 2021 年 10 月 13 日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏,食堂小紅帽三項(xiàng)活動同時進(jìn)行,與 2021 年 10 月 17 日結(jié)束 ,前后歷時5 天,我系先鋒隊與 18 日晚在生物系學(xué)生會辦公室召開了共建文明校園專項(xiàng)服務(wù)活動總結(jié)會議,生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。 凌無紅:作為一食堂的負(fù)責(zé)人,她總結(jié)道一食堂總體情況較好,志愿者態(tài)度端正,工作比較積極,取得了令人滿意的效果,青志聯(lián)評分在 90 分左右。對此我們堅持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重,在校外開展的各項(xiàng)活動中,我們寧愿犧牲一部分活動效果,也要堅持此項(xiàng)原則。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。 營造按時上課,不遲到,不早退,不曠課,不睡覺,不閑聊,尊重師長,認(rèn)真聽講,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 倡導(dǎo)文明就餐,自覺排隊,愛惜 糧食,餐盤回收。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動,提高大學(xué)生和諧意識,構(gòu)建和諧校園。 由個人喚起一群乃至所有人的文明意識,并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。 資源需要: 校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。 招募志愿者:由先鋒 隊成員在各班進(jìn)行招募,以自愿原則為主。 培訓(xùn):請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),基本的交通分享 免費(fèi) 規(guī)則,熟知城市地圖。 ( 2)、校園巡邏,四人為一個單位,從男生后門出發(fā),到校的各個角落,對這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。 ( 4)、交通協(xié)管:我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動共需四組成員,每兩個路口之間一人,共四組,對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時勸阻,外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車。 活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié): 宣傳的問題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。 活動進(jìn)程的控制:對于已經(jīng)確定的志愿者,要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。 現(xiàn)階段開展工作的話,有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。 活動可能出現(xiàn)的問題: 一、志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等? 二、人員突然未到問題(提前 5 分鐘)獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達(dá)怎么辦 三、在活動期間志愿者可能會因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒拥哪康?,表現(xiàn) 在活動中很茫然,不知所措。應(yīng)做到遵守(例如:在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題) 2.( 1)可事先安排好幾個后替人員,讓其在時間待命(首選)讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天,找好接替人員(其次)可由負(fù)責(zé)人臨時頂替(最后)( 2)在排值日表依照每個班的課程表排出 節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日, 節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細(xì)討論,研究各班的課程表通過小隊調(diào)換:從新組建一個小隊等等解決,這樣就可以確?;顒禹樌M(jìn)行。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師 .優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),談些經(jīng)驗(yàn),這樣能使每個志愿者明白自己的使命。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。但是許多人并沒 有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義(包括我自己在內(nèi)),有的人只是把它當(dāng)作一種時尚所以不能長久地堅持下去;也有的人只是圖一時新鮮,在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力,所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。 那么又該如何做好一名校園志愿者呢?先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明,我想補(bǔ)充一些,這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動 (即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查 )、交通協(xié)管、義務(wù)家教、分享 免費(fèi) 幫扶老人等活動。而他行動的宗旨是:通過開展校園志愿者服務(wù),推動校園精神文 明建設(shè),提高學(xué)生整體素質(zhì),為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。下面就是給大家?guī)淼墓步ㄎ拿餍@活動總結(jié),希望能幫助到大家 ! 共建文明校園活動總結(jié) 2021(一 ) 學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托,努力營造“厚德勵志,篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),“博學(xué)善導(dǎo),立德樹人”的教風(fēng),“自主自信,篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。校長主要做好教師的政治思想 教育和職業(yè)道德規(guī)范教育 。德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育,由各班主任的積極配合,認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動,使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。明確“一個核心”即:“師愛”是文明創(chuàng)建的核心 。堅持“三個到位”即:領(lǐng)導(dǎo)到位,活動到位,學(xué)習(xí)到位 。 三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明,承載著文明校園的形成 環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn),是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),尊重每一位學(xué)生,相信每個學(xué)生的潛能,因材施教,琢璞成玉。 。 “陶冶藝術(shù)情操,展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。 “方寸小天地,藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。 “用愛實(shí)施教育 ,構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵,體會師愛的價值,作用。 四、豐富的活動載體,彰顯了校園文明的特色 豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈,它活躍著文化生活,使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。 我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開 放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機(jī),開展了“秉承傳統(tǒng)文明,弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動 。 、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神,弘 揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),受到社會各界的廣泛好評。 我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園,做學(xué)者型教師”活動,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,鉆研業(yè)務(wù),提高技能,舉辦了教師才藝大賽,課改論壇,愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。 我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動,使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。 ,彰顯文明特色。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動,豐富學(xué)校文化生活,營造文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操。 ,使校園文明在活動中體現(xiàn)。因而我校特別注意校園活動的建設(shè),把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。在今后的工作中,激勵自己,要求自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,一如既往地加強(qiáng)精神文明建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,越開越艷。加快推進(jìn)我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境,培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標(biāo)。 三、活動時間 20 年月日 — 20年月日 四、準(zhǔn)備工作 ,至各班級進(jìn)行活動宣傳,積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。 ,將參加活動的人員進(jìn)行小組分配,以便活動有序的進(jìn)行。 ,我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃,做了詳細(xì)而高效的活動流程安排。 、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團(tuán)學(xué)活動、參加志愿者服務(wù)活動等。 取得效果:本次活動具有較強(qiáng)的公益性,通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到了提醒警示的作用,加強(qiáng)了校園同學(xué)們的思想道德建設(shè),構(gòu)建和諧校園。工作雖然辛苦,但它的影響與作用是不可輕易估量的。 為建設(shè)文明校園,創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,我們本身在奉獻(xiàn)的同時也收獲了更多。看看我們工作上的得與失,為以后工作取得更好的成績和突破打下良好的基礎(chǔ)。一方面我們來講講做得好的方面: 第一、工作積極性和工作 效率的提高 班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。讓上班的同事在上班時間保持良好的工作心情,以積極主動的態(tài)度投入到工作中去,那么必然會事半功倍。同時我們又設(shè)立了值日生制度,每天都會有專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作。這半年來,我們的工 作失誤明顯減少了,出錯率降低了。在工作輕松之余,我們會進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問,并且我們會自己出試卷進(jìn)行考核。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,正好也給了我們一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會,不論是輪崗?fù)逻€是新員工,我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時以舊帶新,相互學(xué)習(xí),不論新老員工都有一份培訓(xùn)計劃。一個人突出并不代表整個團(tuán)隊好,要大家都會都進(jìn)步才 是好。 第三、服務(wù)的熱情 服務(wù)是我們工作的最終目的。以前總會有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝,但是現(xiàn)在,不 !在很早以前,她們都保持著良好的妝容。還有高怡靜,獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。我們不會太去在意結(jié)果,但是這無形中給了我們一個工作的壓力,要求我們要服務(wù)好每一個顧客,無論熟悉還是陌生的。 有做得好的,就有做得不好的。尤其在 56 月份中,出現(xiàn)了 6 次錯誤,這個次數(shù)相對還是比較頻繁的。對此,我們也作出了相應(yīng)的舉措,再次出現(xiàn)類似的錯誤,作為當(dāng)班的組長,責(zé)無旁貸,加倍的扣分登記在我 們的工作考核表上。我們保證會在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然,一步一步來,循序漸進(jìn)。這些在神秘顧客 的調(diào)查中一覽無余,像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單,中途離席沒有致歉,沒有臨別道謝。 總的來說,半年以來,工作上有成績也有過失,我們會繼續(xù)保持我們做得好的方面,同時也會努力改善我們的不足之處。 共建文明校園活動總結(jié) 2021(四 ) 中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識,遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我班結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作,開展了一些相應(yīng)活動,收到了較好的成效。在這次的創(chuàng)建過程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。為此,宣傳文明禮儀知識,加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。并在期末評選出四名文明生。 二、開展活動,促良好習(xí)慣養(yǎng)成 開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識,為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,我班學(xué)生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎。活動中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識,使校園文明意識大大
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