【正文】 感恩是小德 ,忘恩是大惡。 感恩 ,是我對(duì)待生活的態(tài)度。平時(shí) ,我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活 ?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂 ?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷 ?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬分失落無比 ?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形 ?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然 ?要如何保持平靜的心靈 ?懷著一顆感恩的心，是的 ,就當(dāng)喜 ,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào) 。就當(dāng)哀 ,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志 。 如此 ,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢 ?別人對(duì)自己不好 ,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn) 。事業(yè)的成敗也是如此。作家余杰說過一句話 :恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。生活是面鏡子 ,學(xué)會(huì)感恩 ,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情 ,生活也會(huì)還你以微笑。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字 ,佛印答道 :巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字 ,很快消逝 。 學(xué)會(huì)感恩的生活，寧靜而祥和。十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。這時(shí)，只見一對(duì)母女相擁著被洪水沖了下來，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì) 抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無私，最崇高的愛嗎 ? 同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的愛，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。 現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。舔犢情深，父母之愛，深如大海。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑??都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌?得了生命的真諦。 感恩老師 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔 。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田 。像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。 感恩老師，給我飛翔的翅膀 。 感恩老師，給我放眼世界的慧眼?? 感恩老師 敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 這是我們最后一次歡聚在這里。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。母校的事情我更是深深的銘記在心中。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向 導(dǎo)，指引我方向。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān)?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。老 師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。生活雖美也需要我們的努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長。老師是我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。在我們的生活中有太多的愛和感動(dòng)，卻在不經(jīng)意間被我們忽略，愛其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼，缺少的只是一份感恩的心。 我的學(xué)校 —— 濟(jì)寧孔子國際學(xué)校，我深深愛著她，同學(xué)們，你們知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)什么都不懂的小娃娃，成長為今天一名出色的小學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的 心血?！睂W(xué)校，為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我，愛我的學(xué)校。當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，老師會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們的心靈。在生活中，老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心我們的生活，在餐廳吃飯的時(shí)候，為了防止我們被燙到，老師會(huì)一碗一碗地為我們 盛湯，看到我們都吃的飽飽的，老師的臉上就會(huì)露出幸福的微笑。 我的班級(jí) —— 由 29 名同學(xué)組成的溫暖大家庭，記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候有一次我生病了，還請(qǐng)了一天的假。這看似是很小的事情可是我的心里卻暖暖的。哪怕是同學(xué)沒有帶橡皮的時(shí)候我主動(dòng)借給他。我，愛我的班級(jí)。我真心的說一聲，謝謝你們！最后我引用我們杜老師常說的一句話讓我們一起共勉：“我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，每一個(gè)孩子就像一朵花苞，讓我們一起傾聽花開的聲音”。 第五篇：感恩主題演講稿 《我愛媽媽》 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！ 我是二（ 5）班的馬梓軒，今天我演講的題目是《我愛媽媽》。在我面前，您顯得無所不能！您就像童話中的仙女，魔棒一揮，您就有了解決一切的神奇力量。 媽媽，把魔棒交給我吧！ 當(dāng)您愁眉不展時(shí)，我要把自己變成七色花，每片花瓣都可以為您實(shí)現(xiàn)美好的愿望；當(dāng)您傷心難過時(shí)，我要將自己變成七色鹿，馱您去無憂的樂園