【正文】 不斷提升學(xué)歷水平。她先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課堂 中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，她的課因?qū)W生個性的張揚(yáng)而美麗， 因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。執(zhí)教公開課的身影到過縣每一個中心校，參賽課獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎 1 次，縣一等獎 5 次。掌握各內(nèi)容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等，對重點(diǎn)做到精選，精講，注意事項，并引導(dǎo)幫助學(xué)生對書本知識。 在課后，她充分利用自習(xí)和空余的時間，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。每單元結(jié)束都進(jìn)行單元檢測，以便 及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，提高教育教學(xué)質(zhì)量，對單元檢測題能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真批改和認(rèn)真點(diǎn)評，真正做到通過檢測使每個學(xué)生都有收獲，并認(rèn)真做好分析，找出教學(xué)中的不足，提出在以后教學(xué)中的改進(jìn)措施和方法。 并對每個單元按要求進(jìn)行單元檢測，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)及時補(bǔ)上?？傊綍r教學(xué)卓有成效，所帶班級在歷年考試中成績優(yōu)異，有些班級從原來倒數(shù)躍升為年級第 一、第二。 辛勤耕耘，碩果累累 一分耕耘，一分收獲，十幾年來，為了農(nóng)村的教育事業(yè)，她一直奮戰(zhàn)在偏遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)第一線，默默的奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。 成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。特別在實(shí)施教師績效考核的今天，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她相信他的未來不是夢，因?yàn)?，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。 第四篇：全國模范教師先進(jìn)事跡 全國模范教師先進(jìn)事跡 全國模范教師先進(jìn)事跡 王 zz，女，漢族， 1976 年 5 月出生， z 省 z 市 z 縣 z 鎮(zhèn) z 中學(xué)教師。她幼年時因車禍?zhǔn)チ擞彝?，但身殘志堅，多年來為教育奉獻(xiàn)青春，矢志不渝。她關(guān)愛學(xué)生，長期擔(dān)任班主任，是學(xué)生信賴的好老師。曾獲全國模范教師、全國“五一”勞動獎?wù)隆?z 省優(yōu)秀班主任、“寶鋼杯”全國杰出中小學(xué)中青年教師金獎等榮譽(yù)。求學(xué)途中，她屢遭拒絕屢抗?fàn)?，屢遇艱辛屢克服，她在愛的海洋中練就了自己堅強(qiáng)的意志和感恩的情懷。 王 zz[全國模范教師 ]登臺 初登講臺，擺在她眼前的是站上講臺后如何用拄拐的右手往黑板上寫粉筆字的困惑，是如何面對純真孩子眼中那份驚奇與愕然的無奈，是如何將自己滿 腹的知識和理念正確灌輸給學(xué)生的不解??堅強(qiáng)的她和暗暗地對自己說，我一定能！ 接下來的日子里，她開始了自己倔強(qiáng)的練習(xí)：家里的院墻上，她掛上了學(xué)校的小黑板，只要是在家的時候，她就嘗試著舉起右手，用右胳肢窩夾住拐杖往上面寫字。終于會在抬起右手時用右胳肢窩夾住拐 杖了，才發(fā)現(xiàn)，哪里能只站在一個地方寫字呢？只好又想個轍，用她的殘下肢把住拐杖的扶手、用右胳肢窩趕緊夾住拐杖的最高處迅速移動身子，實(shí)現(xiàn)板書時的連貫書寫。當(dāng)那一天，終于能在黑板上寫出一手規(guī) 范、連貫的粉筆字時，她心頭涌起的，不僅僅是喜悅和激動。 1998 年，她被破格聘為了學(xué)校的正式教師，從此，她更是走上了執(zhí)著探索的教改路。每天晚上，她都認(rèn)真地研究那些有經(jīng)驗(yàn)的老師批改的作業(yè)、批 改的作文，每一個符號、每一處修改，她都仔細(xì)琢磨。 語文教學(xué)中，她努力做到讓學(xué)生成為課堂的真正主宰者，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，更注重閱讀與寫作的內(nèi)在聯(lián)系，在閱讀中注意發(fā)現(xiàn)潛在的寫作引導(dǎo)，在佳文欣賞時不忘閱讀能力的滲透。 尤其在作文教學(xué)中，她更是注重對學(xué)生內(nèi)心感悟的引導(dǎo)，思維擴(kuò)散的啟發(fā)。他們看地上的小草小花、看空中飛舞的紙片塑料袋、看風(fēng)中樹葉的狂擺方向、看雨線隨風(fēng)變化的情形，他們品味狂風(fēng) 中行進(jìn)的艱難、體會風(fēng)中張口說話時口中含沙的痛苦、聯(lián)想此刻依然在外面行走、勞作的父母?? 她還在作文的批改上大下功夫。而作為班主任的她，白天是根本沒有時間能靜坐下來批作文的，于是晚上熬夜批改就成了常事。作業(yè)的判閱中，她從來沒有因成績的因素而略判或少判過一本，每一本她都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，不僅仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，還總是借這塊寶地和學(xué)生交流情感 ,用鼓勵性的批語給學(xué)生以信心。 2021 年， 她作為班主任代的第一屆學(xué)生參加中考，他們的語文成績及總體成績一舉獲得了 z縣第一的好成績，語文優(yōu)生率達(dá)到 52%。在她的有力帶動下， z 中學(xué)的語文成績也雄踞 z 縣前列。她代出的學(xué)生，有身在農(nóng)村艱苦創(chuàng)業(yè)的，有與她一起站上優(yōu)秀教師領(lǐng)獎臺的，有已成為單位精英、骨干的，有仍在大學(xué)里奮進(jìn)拼搏的，有被保送就讀研究生的?? 王 zz[全國模范教師 ]榮譽(yù) 先后有多篇論文、隨筆、案例故事、教學(xué)設(shè)計等在國家 、省、市、縣級比賽中獲獎，并獲得了全國模范教師、全國“五一” 第五篇：模范教師先進(jìn)事跡材料 模范教師先進(jìn)事跡材料 扎根農(nóng)村，無悔青春獻(xiàn)教育 查灣中心學(xué)校洪紹軍 我是一名普通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績，只有平凡的工作；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。自從走上教育崗位的第一天起，我就暗暗下決心，一定要做好老師，信奉陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言。憑著事業(yè)的追求，頑強(qiáng)的毅力，強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，在查灣中學(xué)的三尺講臺默默地耕耘了十八個春秋，在我 已走過的十八個春秋里，時時刻刻謹(jǐn)記扎根農(nóng)村，奉獻(xiàn)青春，灑向教育無限的愛。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心講課、做好反思小結(jié)、階段總結(jié)，經(jīng)常與同事探討教法學(xué)法，交流體會，研討經(jīng)驗(yàn)，力求上好每一節(jié)課。我連續(xù)十年擔(dān)任畢業(yè)班物理教 學(xué)，并且時刻銘記著那份沉甸甸的責(zé)任。 1998 年，我擔(dān)任班主任，我班一名女生朱紅霞，較胖，患有很少見的病。第一次發(fā)病我被嚇壞了。像這樣的情況不知發(fā)生多少次，直到這位學(xué)生畢業(yè)。而我校學(xué)生必須到遠(yuǎn) 在 80km 外的縣城參加中考。在沒有其他辦法的情況下，作為副校長的我，最后騎摩托車將張艷平安的送到縣城。教師的工資不高，基本解決溫飽吧，但面對困難的學(xué)生，我毫不吝嗇。得知情況后，我毅然從微薄的積蓄拿出所有的存款，給他們分別送去 5000 元和 2021 元。 三．科學(xué)管理，精心辦學(xué) 以身作則做表率 我從 2021 年任中心校副校長， 2021 年縣局任命我擔(dān)任校長。堅持每天在崗，節(jié)假日，寒暑假，更是住在學(xué)校，撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的業(yè)績。廉政方面我嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己和家人謀私利?，F(xiàn)在，我校的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)” ，并且制定了一系列的管理制度。 服務(wù)師生不言怨 作為校長，我關(guān)心教師，樂意為他們排憂解難。 2021 年 5 月，我校儲成志老師，因地界與人發(fā)生糾紛被打，我立即與一名職工連夜將儲老師送到縣醫(yī)院檢查，治療。我對留守兒童更是傾注無盡的關(guān)愛，對生病的學(xué)生，更像對待自己的孩子一樣。原來上自習(xí)時，她流鼻血，當(dāng)時認(rèn)為沒事，請假回寢室處理，結(jié)果血流不止。我們一直陪到凌晨，該女生好了，我們也踏實(shí)了。面對學(xué)校的困難，千方百計想辦法，尋求幫助，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面特 別是資金上的大力支持和幫助，于是建圍墻，建辦公樓。在校園建設(shè)的一年中，一天一個樣，一年大變樣，就這樣為了給廣大師生一個舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我犧牲了幾乎每一個休息日和節(jié)假日，真是把學(xué)校當(dāng)成了自己的 家。目前，學(xué)校各項工作贏得廣大師生和家長的信任和好評，贏得了學(xué)校教學(xué)工作的主動。多年來，我校沒有接到任何家長和學(xué)生的舉報電話和信件。安全工作由其復(fù)雜，今年四月份學(xué)校在校園內(nèi)安裝了監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控范圍覆蓋到校園的各個角落。多年來我校無較大安全事故發(fā)生。在我擔(dān)任教師期間，因教學(xué)成績突出，多次受到上級表彰。 當(dāng)然，這些成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣大師生的通力協(xié)作。再者，我還有不成熟的地方，也有許多不足和弱點(diǎn)，在以后的工作中他將不斷改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在教書育人的崗位上，勤奮工作，不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己崇高的人身追求！ 2021年 7 月 10 日