黃海榮先進(jìn)事跡材料-閱讀頁
2025-05-20 09:02本頁面
【正文】 為客座教授，中國煤炭工業(yè)安全環(huán)保培訓(xùn)中心專家講師，中華講師網(wǎng)、中國講師網(wǎng)認(rèn)證講師??應(yīng)邀為中石化中原油田、神華寧煤集團、首鋼礦業(yè)公司、兗礦集團、潞安集團、晉煤集團、萍煤集團等大型企業(yè)做培訓(xùn)，受到眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的高度贊揚。服務(wù)中心 300 多人，女職工超過 70%，管轄著食堂、澡堂、職工宿舍和洗 衣房等部門。于是，他拜訪了多位老支部書記，虛心請教思想政治工作方法和技巧。 他知道，制度只能約束職工的身體，思想才能影響職工的靈魂。他說，一個人身在何處不 重要，重要的是往何處走。 他深深知道，要給別人一杯水，自己首先要有一桶水，只有自己懂得多，才能更有效地去影響職工。 有一天，一篇題目叫《朋友的高度就是你的高度》的文章讓他豁然開朗。于是他通過各種渠道買來世界級大師的書籍和光盤，多次利用雙休日的時間到上海、北京等地，自費現(xiàn)場聆聽大師的講座，讓他大開眼界，收獲 頗豐。三年多來，他沒打過一次牌，沒看過電視劇，沒閑逛過一次縣城，更沒聊過天。使命 —— 成長的源泉 黃海春也曾想過放棄?！秉S海春自嘲地說，“我受到了大家的‘關(guān)注’?！? 黃海春把 時間和精力大都投入到學(xué)習(xí)中，太極拳不練了，喜歡的羽毛球、乒乓球也不打了，運動方式改成了散步，因為散步可以帶上耳機聽專家講座；辦公室的墻上、家里臥室的墻上、房頂上貼滿了寫滿字的紙片；不干家務(wù)和陪愛人逛街了??“是不是得了神經(jīng)病了？”老婆疑惑地問他，“這把年齡還學(xué)什么？每天學(xué)到半夜，身體出了毛病怎么辦？糊弄到退休就行了。每到這時，他就想起那些大師的話：“在這個世界上賺錢的行業(yè)有很多，但是沒有任何一個行業(yè)比幫助別人成長更有意義” 。他笑笑，不做回應(yīng)，依然我行我素。他認(rèn)為，觀念不變，原地打轉(zhuǎn)，一個人只有觀念改變，才是真正的改變。所以領(lǐng)導(dǎo)的工作方向是能培養(yǎng)出多少好干部，培養(yǎng)出多少好黨員，帶出多少好職工，能幫助多少職工實現(xiàn)理想和愿望?！彼f，“職工靠管是管不好的，主要靠領(lǐng)導(dǎo)的影響，因為再嚴(yán)格的制度也不能保證人自動自發(fā)地‘往前沖’”。他每天都是早來晚走，大多數(shù)時間在班組和職工溝通，職工遇到困難時他都盡最大能力幫助。他辦公室里的燈每晚都要亮到十一點多。 由于他知識豐 富，化解員工心結(jié)信手拈來。經(jīng)詢問，是她的男朋友因為考上了博士，提出與她分手。”姑娘止住哭聲，黃海春說：“你覺得他是在結(jié)婚前拋棄你比較好還是結(jié)婚后拋棄你比較好？”姑娘想了想：“當(dāng)然是結(jié)婚前比較好了。”一句話說的姑娘破涕為笑。 職工朱冬梅、黃文蘭當(dāng)選楊村礦“十佳”道德模范；徐麗華等三位臨時工在他的激勵下，成為一名光榮的人民教師，目前又有三位女孩考取了教師資格證書?！? 他感觸最深的是，好幾個婆媳關(guān)系極其緊張的女職工，在她們的價值觀轉(zhuǎn)變后，通過學(xué)習(xí)如何正確處理家庭關(guān)系的技巧后，婆媳關(guān)系慢慢回到了正常狀態(tài)。她們的丈夫更是真誠邀請黃海春吃飯。他創(chuàng)新設(shè)計的“創(chuàng)先爭優(yōu)，天天進(jìn)步”、“創(chuàng)先爭優(yōu)，與先模同行”、“養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造優(yōu)秀自我”等活動被兗礦集團、省、國家級媒體多次報道，被兗礦集團作為基層思想政治工作的樣板在全公司推廣。現(xiàn)在，黃海春經(jīng)常被邀請去企業(yè)為黨支部書記分享工作經(jīng)驗，很多人都與他成了好朋友。因而，教師的言行是構(gòu) 成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。雖然所接手班級學(xué)生情況令人擔(dān)憂，教學(xué)成績的壓力讓人坐立不安，我從不怨天尤人。知情的老師告訴我，你這個班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，調(diào)皮搗蛋的很 多，成績在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一。等到正式上課一周后，我才發(fā)現(xiàn)情況并不是我想象的那樣樂觀，由于是少數(shù)民族散居地，我班除了部分漢族學(xué)生，大多數(shù)是彝族和苗族，雖然能和老師溝通交流，但他們的語音發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有五六個學(xué)生甚至連拼音都不會拼。有一次我班學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難，交不起 30 書費，我悄悄地幫他交上，他知道后感動得流下了眼淚 。乃至在后來執(zhí)教二年級時，教學(xué)成績也很好。從心靈關(guān)注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。同時，符合兒童身心實際的教育，又首先是建立在對兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長，要使教師真正具有一種富有實效的教育行為，教師就必須認(rèn)真研究和了解學(xué)生的 心理特點與年齡特征，并以此作為教育的起點。教書育人，應(yīng)該是先育人后教書，而育人必須先育己，教師只有擁有高尚的思想品質(zhì)、崇高的人格情操，才 會培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我想，師德是一種璀璨奪目的指引學(xué)生走向光明的
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