小學(xué)生的檢討書-閱讀頁
2025-05-20 08:18本頁面
【正文】 問題，為此而犯了方向性的錯誤。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手，以后，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心 !小學(xué)生檢討書小學(xué)生檢討書范文（ 2）|返回目錄 今天老師在課堂上請大家傳閱了某同學(xué)的檢查書，便于自己今后以此為戒檢查“師如父母矣，朋如知己交”。上周末生物課時，我們班的課堂紀律不是很好，課堂上說話的聲音可以用一首詩來形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。 全班亂成了一鍋粥，把生物老師都氣壞了，班主任老師嚴厲地批評了我們。天生我材必有用，千金散去還復(fù)來，我們幾個同學(xué)一定會面壁思過，洗心革面，從今往后，上課認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，勤思好學(xué)。老師，我們?yōu)橛心@樣一位好老師而高興 !而幸福 !老師，在此我向您保證，不管學(xué)習(xí)有多么累，有多么苦，我都會與它不懈地斗爭，決不會在課堂 上講話了。 我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的有些不認識，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案，被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“ 0”分。 “今天，中午我吃完午飯沒有在自己的座位上，在和某同學(xué)說話，所以被班長寫在黑板上了。??我跟某同學(xué)說話了，跟某同學(xué)玩了，我還隨便下座位了。做不到老師可以讓我抄一遍課文?！? 這位父親表示不知道該怎樣對待這件事情，老師嚴格管理固然沒錯，但讓二年級的孩子、特別是天性 愛動的男孩子固定在座位上，還是中午休息時間，未免嚴苛了一些。 另一位父親表示對現(xiàn)行的教育體制深惡痛疾，覺得是在催殘我們的孩子。 我們雖然生在“文 革”，學(xué)得不好，吃得不好，但玩得好 —— 我們的童年比現(xiàn)在的孩子強多了。他們認為寫檢討往往由老師自作主張，原因可大可?。荷险n遲到寫，作業(yè)拖拉寫，甚至連課堂上無意的一次轉(zhuǎn)頭也要寫 。不合要求的，撕掉重來。這種 偏見抹殺了檢討書作為一種教育手段的作用?！鞍咽虑榈膩睚埲ッ}寫清楚”，比“認真、深刻檢討自己的錯誤”容易使學(xué)生在心理上接受，不易產(chǎn)生抵觸情緒，顯得更人性些，也避免了因教師失察而造成判斷錯誤，危害學(xué)生心理健康。 我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當(dāng)時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫起。懷著這份心思，我就到百度中去搜。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上摘抄下來了。當(dāng)時，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說被老師夸獎了，不被 罵就算上帝保佑了，我哭死。沒辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類似錯誤。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學(xué)習(xí)他們好的文筆。就象做人一樣，作事一定要腳踏實地。事后，當(dāng)在快要放 學(xué)的時候，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊的謊言被拆穿了?？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊的事是事實。望老師給我改過自新的機會。 第五篇：小學(xué)生檢討書 今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中 **帶著我時。通過 這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結(jié)
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