【正文】 們必須清醒地認(rèn)識(shí) 到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)， 俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)： 第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序 每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ) 言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。 第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律 學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完 成每一次作業(yè)。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。 小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿 3 同學(xué)們好！今天我和大家一起來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿(mǎn)喜悅、激動(dòng)和興奮。 首先，父母不容易。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價(jià)！我們的生日就是母親的受難日。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班，有時(shí)還得加班，也很少有什么節(jié)假日。為了供我們上學(xué)，他們省吃?xún)€用，寧可苦了自己，毫無(wú)怨言。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环?，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。請(qǐng) 相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們，那就是：不容易！因此，期望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慰藉報(bào)答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。 第二，老師不容易。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒 上的每一個(gè)變化，要傾聽(tīng)你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。在教書(shū)育人的同時(shí)，老師還背負(fù)著來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。 第三，自己不容易。這樣看來(lái)，能走到今天，自己的確不容易！因此，期望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命！ 第四，走到一起不容易。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來(lái)自四面八方，歡聚一堂，實(shí)屬不易。因此，期望同學(xué)們心胸開(kāi)闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛(ài)護(hù)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會(huì)受益匪淺！ 最后，我衷心地祝愿大家快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！ 小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿 4 同學(xué)們： 今天我把想給大家講幾個(gè)假期中在網(wǎng)上看到的小故事。如果你有心，請(qǐng)記住這些故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻? 牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。 什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣？說(shuō)不完，但面臨畢業(yè)，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個(gè)小故事： 第二個(gè)故事：自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？” 觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。你要想度 ，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的 39。 這人問(wèn)：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音?！? 遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。 通過(guò)這個(gè)故事，我想說(shuō)明兩個(gè)道理：第一，人的一生一定要努力避開(kāi)一種人，那種時(shí)常潑你冷水的人。第二，要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生 命的熱情。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。 由于你對(duì)一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺(jué)得最好離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請(qǐng)用熱情來(lái)面對(duì)這個(gè)世界！ 第四個(gè)故事：幫助 別人 一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧?！? 馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個(gè)杯子才會(huì)有價(jià)值，你這里的水才會(huì)是活水。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。 第五個(gè)故事：要有平常心 某市一位女中學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上加拿大卡爾加里大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)，有人說(shuō)，這姑娘將來(lái)一定能成為女強(qiáng)人?！? 由此，我想起了一位美國(guó)前總統(tǒng)的母親對(duì)她兩個(gè)兒子的評(píng)價(jià)。”杜魯門(mén)的母親回答：“是的。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。如果說(shuō)做總統(tǒng)是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。 兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點(diǎn)必須明確，人生來(lái)是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒(méi)有高低貴*之分。 一個(gè)人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。 遺憾的是，時(shí)下有很多父母對(duì)子女的成長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)正確的期望與評(píng)價(jià)。 更有甚者，由于施加巨大的精神壓力，把孩子逼得神經(jīng)失常，摧殘了其身心健康，乃至走上自殺絕路。欲做“人上人”，須先有“平常心”。 現(xiàn)在讓我們 小結(jié)一下： 第一，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。 第三，要熱情地自信地面對(duì)生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評(píng)除外。放棄為取勝不惜一切代價(jià)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。 第五，面對(duì)畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。 第一，要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及到對(duì)時(shí)間的管理，還要求有勇氣堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。 第二，花時(shí)間自我更新特別是在心理方面和情感方面。另外寫(xiě)作也是渲泄的方式之一。 第五篇：小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿 1 漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，孩子們，你準(zhǔn)備好了嗎 ?今年是我們?cè)谑恍〉淖詈笠荒辏?希望你們過(guò)得充實(shí)而愉快，袁老師隨便和你們談?wù)劊? 一、聊天 又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了 ?有什么收獲和感觸 ? 新學(xué)期開(kāi)始了，回顧過(guò)去，你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn) ?還有什么困惑 ?需要得到老師的什么幫助 ? 二、講故事，感悟 小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿講話(huà)致辭第一個(gè)故事：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混 在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái) !(—— 相信自己是一只雄鷹，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做 300 下，大家能做到嗎 ?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情，有什 么做不到的 ?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手 300 下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了 ?”有 90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了 ?”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。 (—— 成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較 好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦 !”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到底是怎么回事 ?兒子百思不得其解。 (要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生?！崩先藛?wèn)：“你要釣竿做什么 ?小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。 我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判摹? 同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。 在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼 續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。 態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。 親愛(ài)的同學(xué)們，早上好 !老師相信大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。只有在春 天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。明天，明天就是一個(gè)良好的