蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷[優(yōu)秀范文5篇]-閱讀頁
2025-05-19 13:38本頁面
【正文】 這個(gè)數(shù)讀作 _______，省略“億”后面的尾數(shù)約是 _______億，省略“萬”后面的尾數(shù)約是 _______萬． 15.（ 2 分）下面的數(shù)讀作什么，由什么組成，寫一寫。 20.（ 2分）將下列各數(shù)按從小到大的順序排列： 320211 302410 314020 300214 302041_______第四篇：蘇教版小學(xué)三年級 數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析 西吉學(xué)校徐靜 一、考試成績的基本情況： 全班共 24 名學(xué)生，本次考試全部參加，優(yōu)秀人數(shù)： 17 人，及格人數(shù)： 23 人 一、試題分析： 本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣 ,覆蓋全面，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神。 緊扣課本、內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出 從內(nèi)容上看，所檢測的都是課本上所教的，都是要求學(xué)生掌握的沒有一項(xiàng)內(nèi)容偏離課本，從形式上來看，每個(gè)大項(xiàng)的試題都是課本中出現(xiàn)過的，都是學(xué)生熟悉的。 貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感 受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。 本次試題通過不同的數(shù)學(xué)知識載體，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運(yùn)用知識解決生活問題的能力。很多學(xué)生不能根據(jù)書本上知識靈活處理問題。 判斷題：本題共 5小題，五個(gè)知識點(diǎn)。 選擇題： 其實(shí)是非常簡單的，關(guān)鍵是學(xué)生不太愛動(dòng)腦子、不認(rèn)真讀題，導(dǎo)致一些簡單的題也能出錯(cuò)，也有一部分同學(xué)對概念性的知識掌握的不太明白，還需教師的講解。用豎式計(jì)算，學(xué)生計(jì)算方法學(xué)的較好，出錯(cuò)的原因主要有：學(xué)生書寫不認(rèn)真，相同數(shù)位沒有對齊。有的同學(xué)雖然解決出來了，但是忽略了坐船時(shí)人數(shù)不夠一條船也得算是 一條船，看來老師在今后的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際解決問題的能力。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 四、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 。 （二）正課 ：填空。 ：判一判?？疾斓闹R點(diǎn)并不難。比較小數(shù)的大小。 ，簡便計(jì)算。其中兩題是無法用簡便方法計(jì)算的。 ，填表。考察小 數(shù)點(diǎn)的位移這一知識點(diǎn)。四題為四則運(yùn)算與簡便計(jì)算的結(jié)合。學(xué)生要讀清題意后再答題。第一小題根據(jù)給出的小數(shù)涂一涂。第三小題為位置與方向的畫圖題。 六、作業(yè)設(shè)計(jì) 六年級數(shù)學(xué)教師：錢揚(yáng)泉
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