【正文】 門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見(jiàn)習(xí)和課間見(jiàn)習(xí)，初步接觸過(guò)中醫(yī)的臨床實(shí)踐。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來(lái)實(shí)習(xí)為盼。 此致 敬禮 ! 介紹人： xxx 20xx年 x 月 x 日 醫(yī)學(xué)生自我介紹信范文 5 尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 感謝您百忙中垂閱我的自薦書(shū)，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門，相信我一定不會(huì)讓您失望。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。兩年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。 通過(guò)五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員 ,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事的夙愿。一般是問(wèn)些生活問(wèn)題和與病人的溝通技巧問(wèn)題不用太擔(dān)心。這種提問(wèn)包括職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)以及溝通技能。 各種專業(yè)的人員都要為病人服務(wù)，都要執(zhí)行醫(yī)療的一些規(guī)定與制度，所以如果學(xué)的不是臨床，也應(yīng)了解臨床的一些重要的核心制度與對(duì)醫(yī)生的要求，不要只注意自己專業(yè)知識(shí)，不顧 及臨床的周邊知識(shí)。而不是不但周邊知識(shí)不掌握，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)都不掌握的，讓人不能信任的應(yīng)聘者。 PleaseUse35minutestobrieflyintroduceyouselvesforthenext/Pleaseuse35minutesforthesimpleselfintroduction. 通過(guò)研究生課程的學(xué)習(xí)，對(duì)自已有哪些方面的促進(jìn) (你取得了的哪些進(jìn)步 )？ 我想應(yīng)該是學(xué)習(xí)整合能力、專業(yè)理論、科研能力等的提高。）、專業(yè)基礎(chǔ)課（。所學(xué)課程均取得了中上等成績(jī)。 （答專業(yè) +管理能力） /你評(píng)價(jià)一下自己的專業(yè)能力？ 你有哪些專業(yè)能力上的不足之處或待提升的方面？ /你的專業(yè)能力的不足之處有哪些，或哪些方面有待提高？ 近期 (工作中 )取得的主要業(yè)績(jī)有哪些？ 學(xué)術(shù)研究： Academicresearch: 臨床實(shí)踐： clinicalpractice: 行政管理： 學(xué)會(huì)任職及其他： 在。醫(yī)院、。醫(yī)院期間， 在。家醫(yī)院的臨床一線工 作，以及本人碩士、博士期間長(zhǎng)期從事。臨床水平、科研能力均得到了較大提升。經(jīng)驗(yàn)，在科室行政、醫(yī)療質(zhì)量把關(guān)、教學(xué)等方面均有一定心得。隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累、專業(yè)理論的不斷豐富，基本上很少出現(xiàn)大的偏差。年，我剛上班半年時(shí)，有個(gè)同事在大年三十下 午值班室去理發(fā)店理發(fā)，在他離開(kāi)期間，有個(gè)病人病情出現(xiàn)變化，盡管值班護(hù)士及時(shí)給予了基本處理，但是醫(yī)生接到通知趕到病房時(shí)，病人已經(jīng)死亡。該醫(yī)生也因此被調(diào)離臨床轉(zhuǎn)崗。而且家屬說(shuō)了句話，令我至今記憶猶新 —— 如果醫(yī)生當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，無(wú)論病人出現(xiàn)任何結(jié)果，我們絕不會(huì)想到院方有任何責(zé)任。但我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要堅(jiān)定地走下去，我個(gè)人還是比較熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)的，認(rèn)為醫(yī)生是受人尊重的職業(yè)，少數(shù)不良之人并不能代表整個(gè)醫(yī)療界，社會(huì)上總是需要甘于奉獻(xiàn)的人群。 1工作的過(guò)程中，遇到你與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) /醫(yī)生的診治有較大差異時(shí)如何處理？ 加強(qiáng)探討與交流，仔細(xì)分析臨床資料，開(kāi)拓思維 ，通過(guò)交流得出準(zhǔn)確的判斷，為病人做出及時(shí)正確的治療。當(dāng)然作為上級(jí)醫(yī)生其經(jīng)驗(yàn)、能力高度不同，工作中一定要虛心地向他們學(xué)習(xí)、交流、探討。入院后，我會(huì)認(rèn)真按照診療程序、充分發(fā)掘自己的醫(yī)療知識(shí)，對(duì)病人進(jìn)行診斷。 1如何看待當(dāng)前社會(huì)上相對(duì)緊張的 醫(yī)患關(guān)系？ 一方面來(lái)自醫(yī)生、醫(yī)院自身，確實(shí)存在少數(shù)醫(yī)生收受紅包、索要回扣、責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力差以及醫(yī)院管理混亂等現(xiàn)象，對(duì)于醫(yī)院、醫(yī)生是一次失誤，對(duì)患者是 100%傷害，甚至是致命的。我想，通過(guò)提升醫(yī)生素質(zhì)，加強(qiáng)醫(yī)院管理，這種現(xiàn)象是會(huì)得到改觀的。醫(yī)療行業(yè)是個(gè)受人尊重的職業(yè)，和樂(lè)于奉獻(xiàn)的群體。恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。 缺點(diǎn)： 1你最大的優(yōu)勢(shì)是什么？（。病，尤其在。 此外，我的臨床操作能力強(qiáng)：。醫(yī)院。作為一名工作多年。 為何選擇應(yīng)聘。家醫(yī)院？ 我工作的醫(yī)院是 2你選擇職業(yè)主要考慮的因素是什么？ 重點(diǎn)是醫(yī)院的實(shí)力、發(fā)展的前景、個(gè)人的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。 2從醫(yī)院前景、醫(yī)院實(shí)力、人際環(huán)境、個(gè)人發(fā)展平臺(tái)、收入等各方面考慮，請(qǐng)你對(duì)擇業(yè)的優(yōu)先因素做個(gè)排序？ 我認(rèn)為是：醫(yī)院的前景、實(shí)力、個(gè)人發(fā)展平臺(tái)、收入、人際環(huán)境。這樣，相信我會(huì)很快進(jìn)入角色，為醫(yī)院效力。當(dāng)然如果有良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，更希望能成為集專家型、科研型及管理型于一體的復(fù)合型人才。在發(fā)展中，我每月的收入約。這是稅前的收入水平。醫(yī)院有自身的薪酬體系，我也期望醫(yī)院能夠在相應(yīng)的區(qū)間內(nèi)給予上限。這樣，相信我會(huì)很快進(jìn)入角色，為醫(yī)院效力。 在行政管理上，根據(jù)上述了解的情況，針對(duì)不足，做出相應(yīng)的完善或改進(jìn)措施，及時(shí)跟進(jìn)其落實(shí)情況；根據(jù)人員的技術(shù)特點(diǎn)及能力，進(jìn)行合理分工。省病例書(shū)寫規(guī)范和醫(yī)院的相關(guān)管理措施，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好疑難危重病人的討論。同時(shí)抓好病人收容工作，以優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)吸引更多患者。 四、在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)上：杜絕紅包及回扣，以病人為中心，做好病人的各項(xiàng)服務(wù)。 在科室文化建上，定期組織科室職工進(jìn)行文化娛樂(lè)活動(dòng)，及時(shí)了解職工生活及工作困難，把科室建成一個(gè)和諧的科室，有凝聚力的集