【正文】 中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方 法。 設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 ，提高安全教育的科學性。分管領導認真做好安全臺賬記錄。 ，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 ，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性?；锕軉T做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄 四、具體工作安排 一月份： 對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。 二月份： 制定安全教育工作計劃 建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度 三月份： 做好“兩會”期間幼兒園安全工作 各班開展“以增強防范能力，提高生命質量”為主題的安全宣傳教育活動月。 對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。 (外來人員記錄 )。努力提高師生、家長的安全意識 。 五月份： 園舍安全檢查，及時消除隱患。 六月份： 做好戶外安全教育。 幼兒健康知識宣傳。難么，今天就給大家整理了五篇優(yōu)秀的幼兒園安全工作總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 第一篇：幼兒園安全工作總結 一年來，我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力，營造了全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，幼兒園安全工作總結。 二、制度保證，措施到位 成立幼兒園安全領導小組。 簽訂責任書。 不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。 建立幼兒園安全意外事故處置預案。 三、齊抓共管，群防群治 幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。 四、加強教育、促進自護 要確保安全，根本在于提高安全意識，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。 五、加強檢查、及時整改 開展常規(guī)檢查。對幼兒園進行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。 第二篇：幼兒園安全工作總結 《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，幼兒園安全工作總結。要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計 劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。 (二 )平時注意預防燙傷幼兒。 (三 )堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥 善處理?？醋C放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。 (五 )嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈 。定期消毒玩具 。保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。 (六 )戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況，工作總結《幼兒園安全工作總結》。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形 成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 (一 )教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。懂得不能隨便離開成人或集體。 (五 )戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。 (七 )教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十二月開展“不跟生人走”“干凈食物人人愛”活動 。一月是對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。五月學習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。如此有計劃地對幼兒進行安全教育，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還豐富了他們的安全知識。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。 一、領導重視，措施有力 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。由園長負責， 制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。 建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。每學期開學以后，幼兒園 把安全教育工作作為重點檢查內容之一。 今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平 . 第四篇：幼兒園安全工作總結 我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，履行《 xxx校園治安綜合治理責任書》職責，積極開展創(chuàng)建“平安二幼”活動，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開 展各項安全防范工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。完善政治學習制度 。深入開展自查自糾工作，積極推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。 二、加強教育、提高認識 安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全 教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參與，加強法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護技能。 各開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識。遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能 。 三、完善制度、強化管理 全面落實安全責任制度。 健全安全工作制度。 嚴格執(zhí)行交接班制度。決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認后才能讓其接走該幼 兒。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進行食品的采購和加工 。嚴禁無關人員出入食堂 。 強化消毒制度。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒 。 嚴格執(zhí)行晨檢制度。 健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制 度 。確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作。不在園內抽煙、吐痰 。不讓幼兒帶危險物品入園 。 健全 24 小時值班巡視制度，完善外來人員登記制度，并做好情況記錄，確實把好校門安全關。給多媒體教室、財會室裝上鋁合金窗和不銹鋼防盜網 。維修了沙池、嬉水池、傳達室和教學樓頂棚等，為幼兒提供一個安全、整潔的學習生活場所，增強了防盜能力。每周五例行一次衛(wèi)生勞動 。定期或不定期檢查園舍、設備、設施、線路，并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。 學校安全工作任重道遠，一學期來，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項工作的首位，盡職盡責、措施得力、管理嚴格，既維護了校園的安全與穩(wěn)定，又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標順利實現(xiàn)。 一、領導重視，措施有力 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安 全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。幼兒園和老師、家長分別簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。 加強食堂衛(wèi)生安全管 理。采集購買員要把好進貨關 ,必須到正規(guī)渠道采集購買食品 ,嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入校園 ,幼兒園應與各家供貨商簽訂和談書 ,確保幼兒食品衛(wèi)生安全 ,每一天還必須做好食物留樣事情。炊事員要把好食品的最后一關 ,發(fā)明不衛(wèi)生、變質和過期等問題的食品必 須當即陳訴 ,同時必須嚴把庖廚關 ,嚴禁無關職員進入庖廚 ,杜絕意外事故的發(fā)生。 建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。 六、存在的主要問題和下步打算 我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。 幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。 第五篇： 2020 幼兒園春季工作計劃 2020幼兒園春季工作計劃 3 篇 篇一 一、情況分析： (一 )成績： 日常教學工作：上學期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設了公共區(qū)域，在全園范圍內開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性 和交往能力。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓活動，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實際教學的能力。通過教研活動，教師們對區(qū)域教學的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特 點投放不同層次的游戲材料的能力。 家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎，為了更好的讓家長了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關心的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進步，進一步促進了家園合作。同時，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過園本培訓、教研等方式提高教師的藝術素養(yǎng)與教育技能。 幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。以一級一類園所要求，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作。以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù)，繼續(xù)深入學習和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神，落實本學期《全園工作計劃》相關內容，在全面提高幼兒各領域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教育目標 。 三、工作目標與措施： 依據(jù)《分級分類驗收標準及細則》，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎。 打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。 加強理論學習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時加強保教老師對主體性教育目標的理解。提高教師對區(qū)域活動的指導、評價的能力。 加強教師教育技能的提高，通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。 繼續(xù)調整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的興趣，進一步提高幼兒基本身體素質，促進幼兒上下肢協(xié)調發(fā)展 措施： 引領教師學習《綱要》，重點圍繞《教育目標與內容要求》開展學習，注重引領教師結合實踐理解 理論知識。 組織專題學習 — 《幼兒主體性教育》，進一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質的重視和對基本策略的認識。