【正文】 課堂 教學中我安排了三個學習環(huán)節(jié) —— 聽（用心傾聽）、唱（盡情歌唱）、演（游戲表演）。 四、取得的成績與存在的主要問題：成績， 學生的識譜能力有所加強； 大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所加強； 音準、音調和節(jié)奏的把握能力有所加強。 五、來期改進措施及打算： 注重音樂審美體驗。 讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長音樂知識。 總之，在新課程背景下的音樂教學中，我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。 第四篇：舞蹈社團活動總結 舞蹈社團活動總結 許藝榕 石榴中心學校 本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。現(xiàn)將一學期的工作總結如下： 課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。 一、豐富了學生認知愿望，激發(fā)學習愿望 興趣是學習的動力，在舞蹈訓練中。在觀看過程中，許嵩往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。如：基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。 可以說，通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協(xié)調性，提高動作地韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確地基本站姿。希望在今后地舞蹈教學中，我能探索出更多地經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。四年里，我與學校舞蹈社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。因此在今年的舞蹈訓練中 :我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果?，F(xiàn)就本學期的訓練作一次簡單的總結。如下 :a、腿部訓練 (壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、 )腰部訓練 (下腰 )肩 (壓肩 )b、舞蹈組合訓練 c、技巧訓練 d、民族舞基本動作訓練 為了參加市里一年一度的藝術節(jié)舞蹈比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細節(jié)都高標準嚴要求。 和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。 訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。 篇二：舞蹈社團活動總結 一、校本課程的定位。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把 20212021 學確定為課程建設效益年，準備開發(fā)建立一系列具有學校特色的校本課程。必修課包括《學生自護自救》、《娃娃與稅法》《、毽球》 。為了確保校本課程能順利實施，王校長首先給全體老師進行了校本課程培訓。教孩子學點東西，學知識、學技能。 二、推介會的成功舉行。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個個學生喜愛的社團誕生了。參加推介會的既有本校的在職教師，又有學生家長的直接參與。老師們的現(xiàn) 場表演，讓學生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無以言表。學生根據老師們的介紹，現(xiàn)場填寫青島嘉定路小學學生活動小社團選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。因為老師們的團結協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個個發(fā)展的空間。高老師還讓學生把自己的作品貼到圖畫本上，進行裝飾，一份份精美的畫冊產生了，讓孩子們愛不釋手。用卡紙貼出花朵、太陽對高年級的大同學來說并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個小花瓣、一個圓為他們修改好幾次呢 !每次走進報紙畫社團，看到孩子們專 注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個社團了。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。amp。 一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國節(jié)，讓學生愛上了中國的傳統(tǒng)文化 。也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲 。 在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合 。在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的四季戀歌。在相冊制作社團里，孩子們學會了對照片進行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進行十字繡的孩子們，那是對 心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫 。幾個文靜的女孩慢慢學會了有難度的鉤花 。用幾只穿過的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶 。 每次走進與美食有關的社團都會讓人垂涎欲滴。冷拼社團的孩子學會的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學會了如何與小伙伴合作完成一件事情 。 在各種小社團 (這里不一一列舉 )，確實為孩子們提供了實踐的機會、活動的機會 。這是一件造福孩子的事情。 四、值得深思的幾個問題 :。有些社團在開設過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學生的年齡特點和心理特點，可以重新進行選擇?，F(xiàn)在社團的活動內容多藝術類為主 (包括 :合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等 )，課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動類、社會教育類等方面發(fā)展。 。 篇三：舞蹈社團活動工作總結 為全面推進素質教育，為豐富學生的課余生活，體現(xiàn)我校 美人之美，和而不同的育人特色，培養(yǎng)學生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。 我舞蹈社團的小學員們來自我校 年級具有學習舞蹈潛質的學生。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。 在第一階段的啟蒙訓練中， 我先對學員進行地面訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。 我們代表銅川學校來到了少年城參加了區(qū)藝術節(jié)舞蹈專場的比賽，榮獲了三等獎。在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校舞蹈、藝術教育教學任務。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。所以，一直以來我都積極學習。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方