【正文】 講話成了極惡劣的影響。 自習課下棋的行為肯定是幾個同學一起下棋的，旁邊同學要學習的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的啊，影響其他同學多不好啊。 因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。）并且我愿意 做如下改正： 第一，今后我一定認真讀書，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。 第三，認真努力提高學習成績，爭取做一名優(yōu)秀生。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。我的內(nèi)心萌發(fā)出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。 歷史發(fā)展到現(xiàn)如今的 21 世紀，自習課下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們學生自習課，就是給我們自行學習的，以便應對第二天的課。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養(yǎng)。 面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。 最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。某某老師告訴我下象棋 能練就一個人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩(wěn)重等等。 今天晚上又有可愛的美眉約會，我是萬不得已著實并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥棋的。 我恨自己為什么控制不住自己或許還是因為象棋下的太少，我現(xiàn)在很難過也很矛盾，心里很亂很煩躁，很不是滋味，腦子一團糟神經(jīng)都感覺有點不能控制，我不 知道我會做出什么事，我不知道我在說什么了，我我我?，希望老師能夠理解體諒寬恕安慰我這顆幼小顫抖的心靈?? XXX 年月日 自習課下棋的檢討書 尊敬的老師： 您好，首先為我今天的自習課下棋行為跟您說一聲對不起。 俗話說，千金難買寸光陰，對于我自習課下棋的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。對您熱切關心的辜負，我感到很慚愧。 其次，我對待學習的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評指正。 我真的不應該在自習的時候說話，我 不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 如今，大錯既成，我懊悔不已。 事無巨細。 今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！ 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 自習課說話檢討書 2 尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。中國是一個禮儀 之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。 雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級 紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。 對不起，老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最 重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。 我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。 雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今天我在自習課上講話了。我不該在自習課上講話，我對我的行為感到慚愧。如果和別人講話，而不認真聽老師上課，不僅是對老師的不尊重，也是害了我自己。不好好學好初一，就學不好初二，初三更不要說了。其次，老師上課站著40 分鐘是很累的，如果我還不好好聽講，就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教導我，我還在課上講話。對不起，我以后一定會好好學習，不僅是為了老師，也是為了我自己。我知道自己錯了，雖然現(xiàn)在不可能，但我會用行動證明我的誠意與歉意。作業(yè)我也會好好完成的。我一定會在以后的考試中證明自己的！ 檢討人： XX XXXX年 XX 月 XX日 自習課說話檢討書 6 尊敬的 XXX： 今天 ，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我?！叭擞惺郑R有失蹄” .我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。 老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。 事無巨細。 今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且 積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！ 檢查人： xx 自習課說話檢討書 7 親愛的梁老師： 很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。 努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。 今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。 我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從 老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。 我在以后的日子里，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。還請老師和同學原諒。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。 雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就