【正文】 的生活水平對(duì)比我們當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，是提高了許多，但你們失去的也不少啊！”我 越聽越糊涂，媽媽又說(shuō)：“近年來(lái)，科技迅猛發(fā)展，許多大型工廠興起，排放大量的廢氣，大氣遭到了嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致臭氧層被破壞，氣溫逐年增高，以后的冬天也許再也不會(huì)下雪了??” 第三篇：保護(hù)環(huán)境作文 (通用 ) 保護(hù)環(huán)境作文 (通用 10 篇 ) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。 保護(hù)環(huán)境作文 1 我們經(jīng)常能在馬路上、人行道上、校園里看到許多垃圾，這些垃圾是從哪兒來(lái)的？是不是我們隨手丟的？讓我們來(lái)回憶一下吧。粉紅的夾竹桃已長(zhǎng)出嫩綠的新葉，小花小草從地里冒出來(lái)，像鋪上了五顏六色的地毯。大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，有很多小朋友在樹下做游戲，他們玩得可高興了。我們這個(gè)小隊(duì)，從花壇里把空牛奶盒撿出來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，花壇又像以前一樣干凈了。 我們?nèi)绻诠矆?chǎng)所亂丟垃圾，我們的城市將會(huì)臟亂不堪。環(huán)保，成了每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人的義務(wù)。 在家里，我是個(gè)環(huán)保小先鋒。這可不是管他的衣食住行。 有時(shí)候出門吃飯，服務(wù)員會(huì)拿來(lái)一次性的餐具，每回爸爸都滿不在乎地接受下來(lái)，可我就不同意了。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹的生命呀！而且，也請(qǐng)不要給我們用塑料的打包袋，因?yàn)?，塑料是很難分解的，會(huì)比我們的孫子的孫子的壽命還長(zhǎng)，在地球上存在幾百年也 不會(huì)消失，那會(huì)給我們的環(huán)境造成多大影響呀！！”每逢這時(shí)，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會(huì)接受我的意見。他每天起早貪黑的給樹木治病。遍尋著聲音找到了一個(gè)叼著煙、穿著皮鞋的人。森林醫(yī)生認(rèn)為他的細(xì)想覺(jué)悟有問(wèn)題，便想辦法醫(yī)治這個(gè)人。到處地砍伐樹木，讓森林環(huán)境遭到破壞。他為了讓自己的生活變得好 ，卻不顧及環(huán)境的問(wèn)題。變得很難看，樹木不再吸收二氧化碳和有毒物質(zhì)，讓這些有毒物質(zhì)殘留在空氣中，吸進(jìn)我們的肺里面，最終導(dǎo)致我們的疾病。首先他需要木材很多，但是只能砍伐森林里面的樹木。其實(shí)只要他砍掉樹木之后再種上樹木。這樣既不破壞環(huán)境，自己又得到了利益，真是一舉兩得。所以，我們用該從身邊做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更美好。今天，我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘” 里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋；我又往橋世界出發(fā)了，我在過(guò)同心橋的時(shí)候，我低頭一看，?。〈笃笃睦霈F(xiàn)在我的眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒(méi)有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧！以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。固體垃圾必須及時(shí)處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類扔進(jìn)有毒、不可回收垃圾桶。工廠等廢水如果不經(jīng)過(guò)處理直接排放到江河里，會(huì)導(dǎo)致魚類等大量死亡，河水也會(huì)發(fā)黑發(fā)臭。 由于這些污染，使我們地球環(huán)境不斷惡化，如果不及時(shí)處理，我們將失去生活的家園。建議作者采用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法使文章更具說(shuō)服力。按理說(shuō)，我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。 看看現(xiàn)在的河那條清澈見底的河呢？那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚和垃圾。 奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的。 為什么小河會(huì)變了呢？那還得從我們?nèi)祟惖娜粘Ｉ钪姓业皆颉? 我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)水資源，人人有責(zé)。 我們準(zhǔn)備好要帶的東西，上了車。 公園到了，我下了車，和我的好朋友去玩游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)地上到處都有垃圾，垃圾桶就在前面，為什么人們老是亂扔垃圾呢？ 于是，我和我的好朋友組成了“保護(hù)環(huán)境”小分隊(duì)，一起保護(hù)我們的家園。我眼前一亮說(shuō)：“不如我們勸大家不要亂扔垃圾了吧?！贝蟾绺缏牶?，感到很不好意思，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。 今天，我明白了一個(gè)道理，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共有共同的家園。它又清又深，清得可以看見河里的小魚、小蝦，小魚像一個(gè)個(gè)小精靈在河里游來(lái)游去，小蝦像一個(gè)個(gè)威武的小士兵。誰(shuí)的衣服臟了，就去河邊洗衣服。人們把垃圾、污水、食物殘?jiān)?，甚至?dòng)物的尸體也往河里扔。人們不斷的破壞環(huán)境，讓清澈的河水失去了它原來(lái)的美麗。我相信在大家的努力下，大自然一定會(huì)還給我們一條清澈、美麗的盤龍河！ 讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我們的環(huán)境就會(huì)變得更加美好！ 保護(hù)環(huán)境作文 9 一棵老松樹去世了，森林里的動(dòng)植物都來(lái)紀(jì)念它，忽然，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)地面上有一封信，便大聲讀起來(lái)：“我是一棵活了 200 多年的松樹，你們一定以為我是病死或者老死的吧！不，你們錯(cuò)了，我是因?yàn)榄h(huán)境污染而死的，這是因?yàn)槿祟惤?jīng)常往河里扔垃圾，長(zhǎng)期以來(lái)，河里的水發(fā)生了變化，越來(lái)越臭，發(fā)生了堿性，滲在土里腐蝕我的身體，我的身體早就有了麻木感，慢慢的我失去了知覺(jué)，我就知道我命不久矣！ 大家記住，人類不斷地增加垃圾，垃圾里面有很多有害物質(zhì)，正在摧毀我們的家園，大家趕緊離開這里，不然，你們都會(huì)死 的。 這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 保護(hù)環(huán)境作文 10 人們都說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，可是呢，不少人自己卻沒(méi)做到！ 《我行我素》這幅漫畫，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，明明和媽媽在小區(qū)里散步，這時(shí)正是春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木都特別茂盛，凡是誰(shuí)走過(guò)去都會(huì)不禁的贊嘆一句?？墒巧鐣?huì)上的不少人說(shuō)是說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際做到，這樣說(shuō)，又有什么意義呢？一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。 第四篇：保護(hù)環(huán)境作文 (通用 )[范文模版 ] 保護(hù)環(huán)境作文 (通用 15 篇 ) 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 保護(hù)環(huán)境作文 1 地球是人類的母親，也是各種生物的家。保護(hù)環(huán)境也分為好幾類，例如說(shuō)：節(jié)約水資源、保護(hù)森林資源、要把垃圾分類扔到各自相應(yīng)的垃圾桶里、不要隨地吐痰?？墒撬麆偘逊潘墓茏臃旁谒劾?，就聊天去了，直到水溢出來(lái)他才回來(lái)。 告訴大家一個(gè)節(jié)約水的方法：把淘米的水、洗臉?biāo)?、涮拖把的水都存起?lái)，可以沖馬桶，就不再浪費(fèi)那么多水了。我聽說(shuō)了一個(gè)童話故事：一個(gè)人在森林里伐木，一只啄木鳥站在了他的肩上，啄著他的腦袋說(shuō)著：“這段木頭里一定有蟲子 !”啄木鳥說(shuō)著句話的意思是：這個(gè)人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲子”，有毛病的意思。 每次在小區(qū)里，小路上，風(fēng)景區(qū) ......都有垃圾的身影，有人說(shuō)：“那要不扔垃圾，要清 潔工人干什么用 ?那他們不下崗了，本想幫忙，這還是幫倒忙喲 !”但是，我們盡量不扔垃圾也可以呀。這在這時(shí)，也有一家人來(lái)野餐，他們的東西琳瑯滿目，吃完后，把那些東西一扔，“嘩嘩 !”被單上的垃圾如大盆子里的水一樣一齊坐落在草坪上，我心想這樣的人真是少見，難道這彎腰一揀又能把你怎么著嗎 ?此時(shí)此刻，他們應(yīng)該揀揀那些流浪的垃圾，放回它們自己的家，我多么想在寫一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：把垃圾放回 它們舒適的家。瞧瞧，那時(shí)他們臉上那種神情，那是隨心所欲，想怎么做就怎么做，正好，我們也吃完了，卻把垃圾扔到垃圾箱里，而且扔垃圾之前我們也分類了，我多希望清潔工來(lái)打掃這一片垃圾。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，保護(hù)環(huán)境要融入我們的學(xué)習(xí)和生 活。 有一天晚上，我和爸爸來(lái)到馬頰河邊，每當(dāng)來(lái)到這個(gè)地方，就能問(wèn)到了一股臭味，風(fēng)一刮可謂臭氣熏天。 想起工廠的煙囪，看著墨綠的馬頰河水，我感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要讓我們的地球生病?！蔽翼樦曇襞苓^(guò)去，原來(lái)是長(zhǎng)江在喊救命?！贝髬尠櫰鹈碱^，怒氣沖沖，說(shuō)：“小鬼，你管得著我嗎？哈哈哈哈”我被這個(gè)可 怕的夢(mèng)驚醒了。都往長(zhǎng)江里倒，那長(zhǎng)江的魚還能生存嗎？那些被污水養(yǎng)大的魚還能吃嗎？我們還能喝到干凈的水嗎？我們還能生存下去嗎？答案是不能！江中的魚兒不能選擇生存的環(huán)境，但是我們?nèi)祟惪梢浴? 保護(hù)環(huán)境從小做起，從一點(diǎn)一滴做起！ 保護(hù)環(huán)境作文 5 早上，我和媽媽一起去小區(qū)里的花園散步。”大哥哥說(shuō)：“我扔垃圾關(guān)你這個(gè)小孩子什么事?！贝蟾绺缫话炎プ×诵〉艿艿念I(lǐng)子說(shuō)：“小屁孩，這沒(méi)你什么事，你最好給我走遠(yuǎn)一點(diǎn)。這時(shí)，小弟弟有禮貌的回應(yīng)了那位大哥哥：“沒(méi)關(guān)系。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子。想想我自己平時(shí)也有亂扔垃圾的壞習(xí)慣。以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園！ 保護(hù)環(huán)境作文 6 我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動(dòng)。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動(dòng)。柳樹姑娘展開了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)； 小草也探出了頭，張望著四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的外衣??這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫?。】墒?，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。 我們高興地來(lái)到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的夾子和垃圾袋，分了好幾個(gè)組。我的眼睛像雷達(dá)似的搜尋著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我飛奔過(guò)去，用夾子夾起垃圾放進(jìn)袋子。不知不覺(jué)，公園里的垃圾在我們的歡聲笑語(yǔ)中清理完了。 保護(hù)環(huán) 境作文 7 今天，媽媽要帶著我和姐姐一起看二月蘭。我和媽媽還有姐姐一起進(jìn)入到了美麗的二月蘭花園。我都不知道是該感到可惜還是感到憤怒，這是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊！為什么在大家的眼中卻如此不堪？它，就只是一件玩物嗎？ 接著，我們到了二月蘭花園的盡頭。我先是想到：以前我看到的小河可不是這樣的?。±^而我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么現(xiàn)在的小河會(huì)如此的臟？空氣中還會(huì)有股刺鼻的味道呢？”媽媽先是嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“在媽媽小的時(shí)候，這里的水還算清澈??”雖說(shuō)是悲痛的往事，但媽媽的語(yǔ)氣中還是充滿了向往和憧憬。每天清晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，小動(dòng)物們就哼著歌，為新的一天忙碌起來(lái)?！毙『镒訐屩f(shuō)：“人們亂丟垃圾，排放廢氣嚴(yán)重影響了生態(tài)平衡。大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。比如：我們可以種樹，清理周圍的垃圾，作廣告提醒人們保護(hù)環(huán)境??” 聽到這里，小動(dòng)物們都爭(zhēng)著開始想辦法，又開始討論起來(lái)。 保護(hù)環(huán)境作文 9 我住的小區(qū)鬧中取靜，保持得很干凈。 每日清晨，垃圾車會(huì)小有動(dòng)靜地開進(jìn)小區(qū)，將每個(gè)單元前的大大的藍(lán)色的垃圾桶倒空。然后，就又被瞌睡蟲繼續(xù)帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。 有一天，我在同樣的 .時(shí)間，用同樣的習(xí)慣，往大門外走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素。再看看那些可憐的藍(lán)桶，已經(jīng)沾滿了污穢，爬滿了裂痕，有的更是缺胳膊少腿，殘缺不全。 一連好多天，都是如此，小區(qū)看上去越來(lái)越臟兮兮的?！卑职致杂兴嫉卣f(shuō) ...... 第二天，是媽媽送我上學(xué)，因?yàn)榘职诸^一天很晚回來(lái)，一大早就趕飛機(jī)出差走了。媽媽輕描淡寫地說(shuō)，“是你爸爸叫人買的，昨晚把小區(qū)的桶都換了呢??” 我驚得半天沒(méi)說(shuō)話，原來(lái)，垃圾桶是這樣變身 的呀 ! 守護(hù)環(huán)境，為了人類，為了自己，像爸爸媽媽那樣 ,像許許多多可敬的人們那樣??我默默地對(duì)自己說(shuō)。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節(jié)語(yǔ)文將會(huì)被占用時(shí)，心里也是有著一種說(shuō)不出的高興與興奮。 不知不覺(jué)下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來(lái)到了校園內(nèi)排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。一共刷了兩個(gè)柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。 我們一定要保護(hù)環(huán)境啊！ 保護(hù)環(huán)境作文 11 現(xiàn)在都是提倡綠色環(huán)保，但是依舊是有很多地方可以看到垃圾。像平時(shí)出門有垃圾了，我都是扔垃圾桶，要是沒(méi)看到垃圾桶就放手上或者直接扔在自己的口袋里，等到有垃圾的地方再把垃圾掏出來(lái)扔了。地上看著臟亂，也不衛(wèi)生，還影響美觀和心情。真的很無(wú)語(yǔ)，又不是什么事 都不懂得小屁孩，現(xiàn)在有些小屁孩都比那些大孩子要懂事。 保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！ 保護(hù)環(huán)境作文 12 早晨，星雨一睜開眼，發(fā)現(xiàn)床前站著一位小精靈，她驚呆了，剛想詢問(wèn)精靈從哪兒來(lái)，精靈卻先開口了：“星雨，我是美麗，我是來(lái)向你求助的，最近，空氣不再清新，樹木不斷減少，花草也枯死了，我也越來(lái)越虛弱，法力不足，無(wú)法凈化地球了。 星雨決定為了地球去 冒一次險(xiǎn)。人們也明白了，如果不保護(hù)地球，他們會(huì)和地球一起消失的。 保護(hù)環(huán)境作文 13 地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。 我們?nèi)祟愄运搅?，不知道感激還隨意的破壞地球的環(huán)境，如今我們已面臨著嚴(yán)重的災(zāi)害，多少個(gè)人為此受害，多少個(gè)人如今無(wú)家可歸，都是我們?nèi)祟惖钠茐恼粘傻?，我們有著不可推辭的責(zé)任，為了彌補(bǔ)我的罪行，我已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。我又到馬路邊宣傳環(huán)保亡意識(shí)，告訴大家現(xiàn)在面臨的災(zāi)難和如今資源的浪費(fèi)以及污染現(xiàn)象，召集大家要環(huán)保 起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保的公民，為地球的環(huán)保盡一份力量。 我們現(xiàn)在為了方便，常常不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，而是扔在地下 。街道上音箱的聲音特別刺耳 。如果再這樣下去，未來(lái)的地球不會(huì)再鳥語(yǔ)花香。 買東西自備購(gòu)物袋，減少白色污染。 “噪音”是個(gè)無(wú)形的殺手，超過(guò) 70 分貝的聲音，就是噪音，我們要少開音響，說(shuō)話聲音放輕，減少