【正文】 問(wèn)：“你在找什么呢 ?”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)的同學(xué)捐書(shū)，我要把我看完的并且保存好的書(shū)找出來(lái)，捐給山區(qū)的同學(xué)?！蔽覀儼盐铱催^(guò)的課外書(shū)都找了出來(lái)，并進(jìn)行了分類，一類是準(zhǔn)備要捐的，另一類是留下的。其中就有我， 我心里很高興。所以，我覺(jué)得我以后應(yīng)該多做些有意義的事。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動(dòng)當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。“老鷹”裝著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著 ，嘴里不停地叫著：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動(dòng)著腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)?！袄销棥边B忙向左猛追。 “老鷹”擦了擦頭上豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒 又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。還有三步了，兩步了??，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”。 游戲還在繼續(xù)，操場(chǎng)上飄蕩著我們一串串的笑聲。其實(shí)，小雙昨天就有說(shuō)過(guò)，想做炒蘋果。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們確實(shí)很喜歡做飯，不過(guò)我們做的并不是那種很實(shí)際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。不過(guò)，我覺(jué)得單炒蘋果可能有點(diǎn)太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。然后我們就切成一片一片的，一塊一塊的?！芭?！” 啊啊??油在鍋里噼里啪啦的炸著，嚇?biāo)牢伊?。燜！燜！再燜！接著我們，又稍加了點(diǎn)水和糖。一會(huì)兒，就出爐了?！斑€不錯(cuò)”！大家都吃過(guò)了，外公說(shuō)，這湯最好喝，也最有營(yíng)養(yǎng)，蘋果汁，紅蘿卜汁，對(duì)了，還有白菜呢！里面又有些糖，外公可喜歡了。其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程中，就應(yīng)該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做 —— “成長(zhǎng)”！ 小學(xué)生周記篇 8 9 月 4 日星期二晴 我家門口有許多銀杏樹(shù)。第二天再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。我非常喜歡這些銀杏樹(shù)，喜歡它們那美麗的葉子。我高興得一下子跳起來(lái)。” 我把錢緊緊地握在手里，就出門了。我繼續(xù)向前走，到了商店?！钡曛鳠崆榈卣f(shuō)：“好。然后問(wèn)我：“你要哪種顏色的？”我說(shuō)：“我要綠色的。我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在家門口等著我。 第五篇：小學(xué)生周記模板 【精選】小學(xué)生周記模板十篇 不經(jīng) 意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。 小學(xué)生周記篇 1 早晨總是這么靜悄悄，讓人不知道。到處都是白茫茫一片?！蔽液艉捌饋?lái)。 我梳洗好，急忙攔出租車到學(xué)校。我興奮地沖上四樓，趕到教室里。 這雪不多，我們到操場(chǎng)上玩去！ 隨之大家都爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)。 “??！”我叫了一聲，有人打中了我，真可惡。哈哈，剛好打了個(gè)滿臉開(kāi)花，真不錯(cuò)！“哎呀！”這次又是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)頭一看，是林姜毅，手中還拿著個(gè)雪球，準(zhǔn)備向我拋。我哈哈大笑。 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你扔我，我仍他。 小學(xué)生周記篇 2 3 月 1 日星期五晴 玩老鷹捉小雞 今天下午，最后一節(jié)課時(shí)，王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 游戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，跟在我背后。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎?！靶‰u”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊(duì)的“小雞”?！靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。 3 月 2 日星期六晴 意想不到 今天作文課 ,我嘗到了閉上著眼睛畫(huà)畫(huà)的感覺(jué) .。應(yīng)該說(shuō)非常簡(jiǎn)單，一定能畫(huà)好。可是，一 .閉上眼睛，頓時(shí)覺(jué)得 ,眼前漆黑一片，不知應(yīng)該從何下手了。我終于摸摸索索的把畫(huà)勉強(qiáng)畫(huà)完了。 我一睜開(kāi)眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽(yáng)像螞蟻一樣小， 連云朵也畫(huà)得歪來(lái)倒去的，還有一朵云竟然畫(huà)到了地上，房子則已經(jīng)飄到天上去了！ 3 月 3 日星期天晴 烈士陵園一日游 今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒(méi)有影響我們?nèi)ビ瓮妗? 當(dāng)劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對(duì)，老師就會(huì)將勵(lì) 你獎(jiǎng)品。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一張，我準(zhǔn)備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)。”老師說(shuō)：“對(duì)了。我開(kāi)心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎(jiǎng)品，每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花。 ??！烈士陵園真好玩！ 3 月 4 日星期一晴 交友活動(dòng) 今天舉行了一場(chǎng)有意義的交友活動(dòng)。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā)，我想她應(yīng)該是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩吧？經(jīng)過(guò)溝通，我進(jìn)一步了解了她：今年十二歲，上五年級(jí)。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“ 1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“ 2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，非常痛，我也表示自己頗有同感。 “丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒 ，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫(xiě)一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫(xiě)在上面?！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包，早上要復(fù)查過(guò)。掌聲中含著羨慕，含著敬佩?? “那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。 “我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑?！比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)。這下，佳佳可有意見(jiàn)了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉。討論 漸漸推向高潮。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我非常愛(ài)說(shuō)話，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫(xiě)上勵(lì)志語(yǔ)?！痹捯魟偮?，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！ 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。以前有個(gè)同學(xué)手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來(lái)他又怕??” 說(shuō)了一大堆后終于開(kāi)始怎么做風(fēng)箏了，首先把一個(gè)畫(huà)在 12CM 和20CM 的點(diǎn)抓好，變成個(gè)十字架，然后再用線四個(gè)方向轉(zhuǎn)圈后剪去，然后把四個(gè)邊圍上線，然后把線用雙面膠打在紙上，然后剪下來(lái)。 我做呀做，最后沒(méi)做成，兩根竹子還被我折斷了? ?。 車一會(huì)兒就到了，老師給我們分了組，我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速”、“快樂(lè)門球”、“袋鼠運(yùn)瓜”等游戲，讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，我覺(jué)得非?？鞓?lè)。第二節(jié)下課鈴聲響后，我們的心早就飛到了操場(chǎng)。咦？長(zhǎng)繩呢？昨天不是還在嗎？怎么不見(jiàn)了啊！算了，先去排隊(duì)。 先說(shuō)跳兔子舞吧！我們東蹦蹦，西跳跳，像一只只可愛(ài)的小兔子，尤其是謝多多跳得活靈活現(xiàn)的。“開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我們跳了起來(lái)。 陽(yáng)光體育活動(dòng)真有趣?。∥艺嫦Ｍ焯靺⒓雨?yáng)光體育活動(dòng)。二都楊梅有水晶楊梅和深紅楊梅兩個(gè)優(yōu)良品種。它的顏色是粉紅的，如果你把它放在嘴里那酸酸甜甜的味道，會(huì)讓你吃了一口還想吃。 小學(xué)生周記篇 5 我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護(hù)環(huán)境！ 森林里的一塊綠草地，除了長(zhǎng)著綠綠的草，還有一些小野花。怎么看都不順眼。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。他們向著大江、向著大海出發(fā)了。 在我們生活中，有的人就把用過(guò)的東西當(dāng)做廢物，隨手就扔到地上，他們應(yīng)該想一想，可不可以再次利用這 些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎？所以保護(hù)環(huán)境廢物利用從現(xiàn)在開(kāi)始。我五歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞 足蹈 ! 現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡?? 書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉 ! 小學(xué)生周記篇 7 周末去上課，老師讓我們自己做一頓飯，包括買菜，洗菜，配菜，燒菜，一條龍服務(wù)。 首先去買菜，老師帶我們?nèi)ゲ藞?chǎng)。我們先去買胖頭魚(yú)，一條三斤多，讓賣魚(yú)阿姨殺好，手起刀落，鮮血飛濺，那個(gè)殘忍呀，我都不忍直視。我想這點(diǎn)小事應(yīng)該很簡(jiǎn)單，我先把它切成餅狀，然后再切成絲，我已經(jīng)很小心了，可是最后還是切傷了手，好在只破了一點(diǎn)點(diǎn)片。 開(kāi)始燒菜了，我和胡川波合作燒土豆絲，我們這邊進(jìn)行得順風(fēng)順?biāo)?，不料另一口鍋里炸雞翅，飛濺出來(lái)的油“蹦”到了胡川波臉上，疼得他哇哇大叫。我們也沒(méi)耽誤炒土豆，我又往土豆里加了一點(diǎn)醋，我們 大顯身手，翻過(guò)來(lái)，橫過(guò)去，把土豆絲炒得七零八落的。 在我們共同努力下，菜一個(gè)接一個(gè)擺上來(lái)，紅燒魚(yú)、青椒炒蛋、排骨燉蘿卜、土豆絲、雞翅、青菜??我們一邊吃一邊贊不絕口，第一次做這么多菜，心里美滋滋的。 走到那里，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那里，仿佛是在表演疊羅漢 ,又仿佛是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的前面，弟弟坐在姐姐的腳上。 在小路旁栽著兩棵紫薇樹(shù)上面一片葉子也沒(méi)有，上面只有許多的小圓點(diǎn)。這時(shí)，仿佛已經(jīng)到了夏天，路過(guò)那里。再往前走，可以看到用木頭做制做成的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭。 這就是我們的校園一角，還有很多呢，以后再寫(xiě)吧。我覺(jué)得最有趣的是放鞭炮！ 當(dāng)夜幕降臨時(shí)，家家戶戶都在吃香噴噴的年夜飯（也就是團(tuán)圓飯），我們也不例外。那還真像李白寫(xiě)的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。把我們大家都迷倒！我們看這個(gè)再看那個(gè)，百看不厭。我壯著膽，拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線。“咻”一個(gè)煙花如同火箭般的升上天空，然后讓天空開(kāi)“花”，真漂亮！緊接著一串煙花升上去。最后，祝大家新年快樂(lè)！ 小學(xué)生周記篇 10 下午，我正在想這周的周記寫(xiě)什么好的時(shí)候，媽媽叫我?guī)退艃赏八?，我?lè)得歇會(huì)兒，便屁顛屁顛地去接水了。不‘會(huì)兒，水桶就放滿了。突然，我眼前一亮，一塊凹形的瓦片躍人了我的視線。哎呀！我好聰明呀！這樣既可以把水放滿，又不用費(fèi)力搬動(dòng)，真是兩全其美！我不無(wú)得意地還做了一首“詩(shī)”： 放水出靈感， 凹瓦引水 流。 省力又動(dòng)腦， 兩全其美了！ 唉??你們都以為這是個(gè)完美的結(jié)局嗎？ NO， NO， NO，我被媽媽罵了！因?yàn)??因?yàn)槲曳潘祽校瑑赏八甲屛遗K了，你說(shuō)我不挨罵，可能嗎？