【正文】 我們要為孩子創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動，本活動中我創(chuàng)設(shè)了游戲的環(huán)節(jié)，讓孩子們找一個朋友玩，一個 朋友模仿某一物體動作，嘴里說嘀鈴鈴，另一個朋友聽到嘀鈴鈴就趕快做聽到鈴聲以后該做的事，如：一個孩子模仿打電話嘴里說嘀鈴鈴，另一個孩子模仿起床的動作。孩子們之間的互動，給孩子增加學(xué)習(xí)的興趣，但是我也發(fā)現(xiàn)有的孩子不會去找朋友玩，有的孩子人家請他玩，而他一動都不動，以后的教學(xué)活動中我應(yīng)該多注意培養(yǎng)他們的合作性。 開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)圓、快樂 方案一 一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《 merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂 等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas！ 教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公 christmasoldmen圣誕樹 christmastree 等飾物的發(fā)音。 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。 （ 1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。 讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？ 提出制作時的要求， （ 1）先設(shè)計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。 幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡 （ 1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。 請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。 五、備選游戲： 搶椅子 水果蹲 眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。 方案二 活動目標(biāo)： 1．通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼 兒學(xué)英語的興趣。 3．能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。 2．學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》 3．請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。 英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。 瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前 4 個星期，就將 4 支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點(diǎn) 1 支，當(dāng)點(diǎn)燃第 4 支后，圣誕節(jié)就到了。 活動流程： 1．圣誕老人出場 圣誕老人敲門 教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？ Whoisit? 圣誕老人： IamSantaClaus! 教師：哦！是圣誕老人來了 ！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？ Pleaseein! 圣誕老人： I’ ming!MerryChristmas!,children! 幼兒： MerryChristmas， SantaClaus! 2．主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。（放禮花） 圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！ 3．《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。 5．圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。如何組織開展親子活動呢？下面是整理的兒童 親子活動方案，歡迎閱讀。利用酒店現(xiàn)有場地，康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費(fèi)親子闖關(guān)活動。為酒店免費(fèi)做移動廣告，加大了酒店在市場中的影響力。也將會成為主題消費(fèi)亮點(diǎn)。 二、活動場地安排：娛樂大堂 (四層 ) 三、活動時間： 20xx 年 2 月 25 日到 2 月 26 日 (每周 六、日 )11:00— 12： 00 四、活動場地布置：結(jié)合場地及活動內(nèi)容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。 六、活動對象：周 六、日 xxxxxx 早茶客人及 xxxx 周邊社區(qū)客人。 八、活動宣傳事宜：以家庭消費(fèi)為主體媒介，加大宣傳，鼓勵提前報名，對積極參加活動的家庭，給予派發(fā)有紀(jì)念意義禮品。 九、活動圖片資料采集：安排工作人員做好現(xiàn)場活動照相。 十、活動安全事宜：密切關(guān)注兒童游樂安全，做好安全防范和提醒 工作。一般大家一邊跳一邊喊 左左右右，前后，前前前 ! ： 材料：氣球若干 規(guī)則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。 材料：兒童籃球架兩個小籃球 2 個 規(guī)則：家長和孩子面對面籃筐站在規(guī)定位置。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。皮球 1 個 (依據(jù)情形而定 )。三次擊倒三個以上瓶子數(shù)量通關(guān)，守關(guān)人給小朊友蓋上通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。完成任務(wù)。 ：得到四個印章的家庭小組回到原點(diǎn) (娛樂大堂 )吹起一個氣球并用身體把氣球擠爆 舉手示意闖關(guān)成功。 星期日 規(guī)則：讓所有參與家庭組成一個小隊或 2 個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上 ,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向 后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。我設(shè)計了一個活動方案，目的是為了孩子和家長近距離的交流，更好的增進(jìn)親子關(guān)系和家園溝通，讓他們度過一個高興而難忘的元旦 ! 活動目的： 1 、通過親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會新年到來的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1 、頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)備參加活動。 活動開始： 園長致新年賀詞 集體表演：大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》、《牛奶歌》。 玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。 玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。 套圈游戲： 地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦來臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增強(qiáng)家長和幼兒的情感交流，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動 ——愛在元旦。 二、活動目標(biāo)： ，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。 ，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇? 2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等 鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。 《拉拉勾》《新年好》《過新年》 在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué) 會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請聽歌曲連唱。 7. 舞蹈《彩虹的約定》 我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》 8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》 看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲。 《拍手歌》 我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手，如果感到悲傷就哭鼻子。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡