【正文】 校醫(yī)務室打點滴，并一直陪到我家長來學校接我，才繼續(xù)回去上課。 此致 敬禮 您的學生：李思毅 給李老師的一封信 _300 字 5 敬愛的李老師： 您好，最近身體怎么樣？ 您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師，您也經(jīng)常表揚我，您為同學們付出的心血，給同學們的關愛，都深刻的印在我的腦海里。但是，電腦桌上的小人書不見了。 班上的 同學都很喜歡上李老師的數(shù)學課，只要老師一說把語文課改成數(shù)學課時，整個教室就被歡呼聲淹沒了，因為，李老師的數(shù)學課學里可以玩，玩里有學，有趣極了。在這三年里，在您的帶領下，我們學到了好多的知識和好多做人的道理，我的成績也有了很大的進步。您之前幫我做了好多的準備工作，您幫我找詩歌，又幫著打印出來，您是那樣的認真！一遍又一遍的陪我練習，指導我，比媽媽還要細心，我真的好感動??！ 李老師，在您的幫助下，我得到了詩歌朗誦的第二名，雖然沒有得到第一，但是我多了一次參加這種比賽的經(jīng)驗，結果雖然不是最好，但學習的過程是難忘的！李老師，謝謝您！ 李老師，希望您在以后的時間對我們的要求要更加的嚴格，我們也會以自己最大的努力，最好的成績 來回報您 —— 敬愛的李老師！ 最后祝李老師天天開心！ 給李老師的一封信 _300 字 7 李老師： 你好！以前就聽說你很嚴格，這個學期由您來教我們自然，心里有點害怕。第二節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個別同學忘記了穿白鞋、戴隊徽。 您講課生動、細致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會在全神貫注地關注著您。他的勇 氣、他的機智連我也感到自己真是“不自量力”。 還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。當時還是我拉著她走的呢！在走的過程中，她一直問我：“李老師會不會很兇地罵我？”我說肯定不會。到了自然室，她畏縮在我的背后。 李老師，我佩服您的知識淵博，更佩服您的說服 力與寬容！ 祝：中秋節(jié)快樂。 老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識；你還像一位原丁，培養(yǎng)了我們這些小樹；你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng)造我們輝煌的明天。今天有幸成為你的學生，是一個多么親切、和藹的好老 師啊？你每天捧嶄新的書本，萬著輕的腳步，滿面春風的走向講臺。是你教學生用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水??讓我們知道：祖國復員遼闊，美麗富饒。這學期同學們也給我評了勞動標兵，我希望你能在期末再給我一個獎勵，我會再接再勵，不斷取得進步的。 新年的前一天，下雪了，我媽說明天去溫州。 新年的那一天，我高興的坐著車去溫州。因為昨天電沒沖進去，也就不能玩了，我只慢慢的等了?？墒俏覅s又說，我們要去永嘉，大舅舅會來接我們，等了一會，大舅舅來了，我們上了車，我們在車上聽著歌，聽著聽著，就到了永嘉，在那里，我就得太無聊了?！边@一說，我終于明白了我的名字是怎么取的了。 這個寒假，我過的很愉快的！祝 您身體健康 你的學生：某某某 日期：年月日 給李老師的一封信 _300 字 10 親愛的李老師： 您好！我是您的學生方 xx，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導我們，能遇到像您這樣細心且聰明的老師，真是我們的福氣！您每天都會辛苦的為我們設計數(shù)學和語文的聯(lián)絡簿作業(yè)，讓我們能有機會練習多一點的題目，讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎。最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機 會。每天見您非常用心、細心的教導我們，我既感動又感激，希望我也能當上像老師您一樣用心的老師！有時候，我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會成為非常好的老師呢？應該是因為您后來很認真的學習，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。 祝您：平安快樂！ 學生方 xx敬上 五月十一日 給李老師的一封信 _300 字 11 親愛的李老師： 您好！ 李老師，一個多月不見了，您過得怎么樣？我好想您和同學們呀！ 這個暑假我最快樂的事情就是和爸爸還有他的同事們參加了假日旅行社舉行的蕪湖方特歡樂世界一日游。 23 號凌晨 6 點整，通往蕪湖方特歡樂世界的客車出發(fā)了！一路上，我和我的好朋友徐偉力有說有笑的，笑聲充滿了車廂。維蘇威火山是我見到過最可怕的游樂項目。下了車，我長吁了一口氣，說：“唉呀！我的心臟病都快要被嚇出來了！”該返程了，我都有些舍不得離開蕪湖方特歡樂世界了?? 還有一年的時間我們就要畢業(yè)了，離開親愛的母校，離開親愛的老師和同學們了，我要好好珍惜這一年的時間！好了，那我也就不多說了。 早晨，您會幫助我們干完值日，走進教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。 語文課上，我做小動作，正玩得起勁時，您一個嚴厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。謝謝您的良苦用心，下午語文試卷發(fā)下來，我才考了 90 分，我明白要不是您及時地給我敲敲警鐘，如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟，成績一定會越來越糟。 請您相信養(yǎng)正班的每個同學在您的帶領下一定越來越棒！ 祝您身體健康，萬事如意！ 您的學生：博源 給李 老師的一封信 _300 字 13 敬愛的李老師： 您好！ 快到第 26 個教師節(jié)了，我提前祝您老師節(jié)快樂！在這兒，我有千言萬語對您說。 記得在一年級時，您教我數(shù)學時，有的同學很快就學會了，您就表揚他們，有的同學寫作業(yè)寫得很快，您也夸獎他們，并伸出大拇指，這讓同學們的表現(xiàn)越來越好，課堂氣氛越來越活躍。 還有一次，您在課上給我們講 新內容，講了一遍，您問：“誰聽懂了，舉手！”只見有兩三個同學，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學們這才恍然大悟。 您常常給同學們很大的鼓勵，比如：學習吃力的同學問題回答對了，您讓同學們給他熱烈的掌聲。 老師，您的愛如陽光一樣灑滿了我們的心李，老師，您的愛似雨露一樣滋潤著我們成長，讓我再一次發(fā)自內心地說一聲：“謝謝您，親愛的老師！” 最后，祝您： 身體健康，天天有個好心情！ xxx xxxx年 xx 月 xx日 給李老師的一封信 _300 字 14 今天，您因為班上的幾個同學，再次留下了眼淚，而您都是為了同學們的安危而流淚。其實，您并沒有錯，都是我們在惹您傷心。而我們卻不懂得回報，不但作業(yè)不做好，考試不考好，還總是鬧事。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心 ，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。我們對您是多么的不敬啊 !可您還是把我們教好，有個好的前途。您就像一支蠟燭默默地奉獻著。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是個五年 級的學生了，已經(jīng)不是二年級時貪玩、淘氣、頑皮的我了。雖然我現(xiàn)在快小升初了，但我的煩惱也日夜增多，我有幾個缺點更令我頭疼，希望能得到您的幫助。自打我上學到現(xiàn)在以來，這個缺點就像跟屁蟲一樣，怎么甩也甩不掉。第二：不專心。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的東西，我整個思想都會被吸引過去。 這兩大缺點，常讓我痛苦不堪。 期盼您的回信。 國家館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。 國家館分成三個展區(qū)：第一展區(qū)：探索尋“東方足跡”。第二展區(qū)：展開“尋覓之旅”。第三展區(qū)：聚集“低碳行動”。 展館最能體現(xiàn)五千年文明精華的是鼎鼎大名的“清明上河圖”了，它的原圖是中國古代一幅非常有名的畫，經(jīng)過科學家巧奪天工的設計，圖中的人物能靈活現(xiàn)，栩栩如生，當畫是白天的時候，有小朋友在野外游玩，河上梢公喊號子、集市上有叫賣聲；當夜幕降臨時，河岸點起一盞盞紅燈籠，壯觀極了。 在中國館的地區(qū)館屋頂 平臺上， 萬平方米的城市“空中花園”：“新九洲清晏”，將中國館承擔起人員疏散、公共休閑等多項功能。每一個小洲上都會有代表中華大地上典型地貌景觀布置。 世博，為我們詮釋了中華民族發(fā)展智慧 —— 自強不息，厚德載物，師法自然，和而不同！ 此致 敬禮！ 祝李老師萬事如意，工作順利，年輕美麗。果然在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓了一頓。那節(jié)課，我們都上得很認真，是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。平時最不乖的宋嘉盈同學，也一次次高高地舉起了 手。原來當您把他分配到我們組時，我十分擔心，但經(jīng)過那節(jié)課后，我真的對他改觀了，覺得之前真有點人憂天。那時，她哀求我陪她到自然室給你道歉?？伤褪遣恍拧５斈迨聦?，笑著對她說沒關系，還再給她一個瓶子的時候，她的表情摻夾著驚訝與感動。 您的學生：陳菁 2021年 9 月 9 日