【正文】 老。您趕緊帶我上醫(yī)院，回來(lái)后又連忙燒熱水泡藥給我喝?！卑职忠?jiàn)狀說(shuō)，用艾葉泡水給我洗腳，再用生姜和可樂(lè)煎水給我喝。“媽媽?zhuān)@個(gè)生姜水好苦?！焙韧晟蓸?lè)水后，您就端來(lái)了艾葉水給我泡腳?！蹦劝咽稚爝M(jìn)水里拿了一點(diǎn)艾葉放在我腳上搓來(lái)抹搓，說(shuō)：“先用葉子搓搓腳，待會(huì)兒水就不會(huì)好燙了??。 媽媽?zhuān)覑?ài)您！謝謝您！您在我心中永遠(yuǎn)都是最美麗的！ 環(huán)境保護(hù)作文 10 現(xiàn)在的世界，真是臟級(jí)了，亂極了！不信你聽(tīng)，那是大自然在哭泣。一些叔叔阿姨自愿當(dāng)了環(huán)保工人，一些哥哥姐姐們當(dāng)了志愿者，保護(hù)著我們的森林和世界。黑牛廠有個(gè)魚(yú)池，里面有很多的小魚(yú)，有大一點(diǎn)的，有小一點(diǎn)的，有紅色的，有白色的，還有花顏色的，很漂亮。 它們聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就趕緊跑過(guò)來(lái)找我了，我喂給它們的食物它們都搶著吃，很快就吃光了，而且很節(jié)儉，一點(diǎn)都不剩，把水里的環(huán)境清理的干干凈凈的。它們?cè)谒镒杂勺栽诳鞓?lè)地活著。 環(huán)境保護(hù)作文 12 謝謝您，媽媽?zhuān)∧o了我自己永遠(yuǎn)追求不到的幸福；謝謝您，媽媽?zhuān)o了自己永遠(yuǎn)也鼓不起來(lái)的勇氣；謝謝您，媽媽。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是您在不斷地鼓勵(lì)我， 引導(dǎo)我迎難而上，去領(lǐng)略高處的風(fēng)景。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，卷子上 72 分立即映入了我的眼簾，我哭了，班上的同學(xué)時(shí)不時(shí)嘲諷我?guī)拙洌骸霸趺蠢玻诲e(cuò)呀，又破歷史紀(jì)錄了！哈哈。而在老師的口中，那一句被活生生地帶上了冷酷無(wú)情的引號(hào)，走出教室，就像一盆冷水殘酷地澆在我身上，又宛如一聲晴天霹靂?? 放學(xué)后，我背著沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的腳步向家走，路上，我感到花兒不在鮮艷，小河不再清澈， 草兒不再翠綠，大樹(shù)也是低頭拉悶的了?！蔽冶鞠雼寢屢欢〞?huì)罵我的，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽居然對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，一次考試決定不了好壞，加油！”聽(tīng)到這句話，我仿佛悟出了什么道理，原本磨磨唧唧不想做卷子的我，這下迅速地從書(shū)包拿出卷子給媽媽看。 在您的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)我的努力，期末我取得了全班第三名的好成績(jī)！ 媽媽?zhuān)褪俏胰松械膶?dǎo)師，生活中的老師，規(guī)矩中的嚴(yán) 師??媽媽?zhuān)x謝您叫我怎么做人，什么是大道理，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 環(huán)境保護(hù)作文 13 俗話說(shuō)得好：女兒是媽媽的貼心小棉襖。媽媽教會(huì)了我許多，與我一起見(jiàn)證了童年中的酸甜苦辣。后面的課我完全沒(méi)有聽(tīng)，只希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。”奇怪的是，我并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽大發(fā)雷霆的情景，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“宇珂，你不要傷心，只要你下次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查。飯后，媽媽與我一起分析錯(cuò)誤并改正，還告訴我一定要有好心態(tài)。 炎熱的夏天，中午的太陽(yáng)火辣辣的，媽媽的上班時(shí)間早改為了三點(diǎn)，可她卻依舊每天一點(diǎn)半送我去上學(xué)?！笨蓩寢屢廊粓?jiān)決地說(shuō)：“等你長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，你就自己走。 早上起來(lái)，餐桌上擺滿了豐盛的熱氣騰騰的早餐，那是媽媽精心為我準(zhǔn)備的；傍晚時(shí)分，媽媽放棄了活動(dòng)時(shí)間，跟我一起坐在墊子上看書(shū)，一起討論書(shū)中的情節(jié)。我默默地在心里說(shuō)：謝謝你，媽媽?zhuān)? 環(huán)境保護(hù)作文 14 今天，空氣污染很重，天灰蒙蒙的，幾乎都看不見(jiàn)離我們家很近的北城天地了。 請(qǐng)各位同學(xué)注意，要提醒爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)；還有，污染天氣的時(shí)候，不要在戶外長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)都要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士哦。 ”強(qiáng)調(diào)了多少次！不要讀這本漫畫(huà)書(shū)！如果你不聽(tīng)我的，你一整天都拿著漫畫(huà)書(shū)，你的成績(jī)直線下降?！巴??”我淚流滿面，既憤怒又悲傷。就這樣，我媽媽狠狠地把它撕成了碎片。首先把瓜切成兩半，挖出一個(gè)大瓜袋，在凹陷的瓜坑里放一條假蛇，填上瓜肉，然后帶著西瓜隨意地走到媽媽的房間。眼淚忍不住又落下來(lái)了。我把西瓜還給媽媽?zhuān)f(shuō) :“媽媽會(huì)吃西瓜的。 在這深深的嘆息中，我浮躁的心漸漸平 靜下來(lái)。從那以后，歷史書(shū)、兒童文學(xué)和散文成了我書(shū)桌的好伙伴。”我看見(jiàn)她悄悄地擦去眼中的淚水。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是收集整理的環(huán)境保護(hù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命，感謝生命。 腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。 感恩于命運(yùn) —— 命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼 —— 生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么？ 感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物 總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！ 環(huán)境保護(hù)作文 2 “感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我重新做回我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)去珍惜 ......” 生活需要互相關(guān)心、互相幫助，當(dāng)然不可缺少的是常懷一顆感恩的心和一顆為別人著想的愛(ài)心。 這些都是因?yàn)橛袗?ài)和一顆感恩的心才能創(chuàng)造出這么神奇的奇跡！ 在大牌明星中，劉德華是最懷有感恩之心的典型例子。上面寫(xiě)著：非常感謝打光師為我打光，讓我在拍攝中更出色 ......最?lèi)?ài)你們的華仔！ 一般大牌明星在拍攝完的電影后，要么拍拍屁股走人，要么摸摸口袋大請(qǐng)一頓。這些東西雖然不是很貴重，但‘禮輕情義重’。 這不僅是在娛樂(lè)圈里的典型例子，在平常生活中也能感受到。一個(gè)小男孩“哇 —— ”地一聲降臨在世間，但父母沒(méi)有能力撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，把他扔到一個(gè)三岔路口。這位婦女省吃?xún)€用地把他撫養(yǎng)大。后來(lái)，他知道自己的身世后，放棄自己在城里總經(jīng)理的工作，與女友分手。 多讓人感動(dòng)??！這位男孩感謝養(yǎng)母辛辛苦苦地把自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大，給他親母般的溫暖。但是，他用自己所有的力量在養(yǎng)母逝世前回報(bào)她。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。 吃火雞：每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿 大人必有肥嫩的火雞可吃。杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“ May”和“ Flower”。 送食物：從 18 世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。所以節(jié)日一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。 南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。 除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方 —— 普 利茅斯港更是游客們向往的所在。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。 環(huán)境保護(hù)作文 4 曾幾何時(shí)，在這孕育著生命的搖籃里，我們 —— 美麗的勞動(dòng)者，快活的生存著 。 烏黑的濃煙從那偌大的巨人嘴中脫口而出，然后直沖云霄，不多時(shí)，巨人嘴上的青天被抹上了黑，一團(tuán)團(tuán)的散開(kāi)，而又一團(tuán)團(tuán)的飄走，飄向那望不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，似而消失，而那巨人則又一次翻云吐霧般將那烏煙送上青天?！泵慨?dāng)遇到大風(fēng)天氣的時(shí)候，恐那烏煙早已心底暗笑“今日有風(fēng)，祝我一臂之力，何不愁游那三山五岳個(gè)遍。 走在那寬闊的馬路，雖不說(shuō)是一塵不染，卻也不多見(jiàn)那飛舞的垃圾了，正準(zhǔn)備為自己手里的垃圾找個(gè)好去處，環(huán)顧四周，看見(jiàn)那貌似垃圾箱的物體，走過(guò)去一瞧：嘿，有是誰(shuí)如此缺德，讓其變得如此狼狽。也不知道誰(shuí)的力氣如此之大，鐵質(zhì)的垃圾箱居然身體錯(cuò)位，這里凸起那里凹陷，垃圾箱遭此毒手也只能默默無(wú)聞。有人能心安理得隨手一扔，有人也可以大方的從 地上一撿；有人努力的貼了一晚上的小廣告，有人也可以見(jiàn)一張撕一張，毫不手軟；有人要為地球不斷加重負(fù)擔(dān)，而有人則要與前者一抗到底，保護(hù)家園。 環(huán)境保護(hù)作文 5 如果你處于寒冷的冬天，你應(yīng)該想到接下來(lái)的夏日炎炎；你覺(jué)得夜長(zhǎng)漫漫，馬上就是黎明的天 ......這樣，你就不會(huì)覺(jué)得心像攪動(dòng)著的咖啡苦而不可平靜，也不會(huì)覺(jué)得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中 ...... 把感恩的心留給明天 淚水和痛苦／被我埋藏在心里／火熱的心和真摯的情／把它冰封在記憶里／為了留給明天希冀／為了迎接明天的歡喜／即使一身的傷痕／我也背負(fù)著，承受著／追趕著風(fēng)的氣息。 心碎，流淚，懷念 .....這些終究會(huì)成為過(guò)去。你要將心碎帶給明天？還是讓積存的淚珠與明天會(huì)面？亦或許想將明天再變成回憶中生活的片段？不，不要讓明天看見(jiàn)你憔悴的容顏！請(qǐng)立即思考：你拿什么留給明天？ 二 如果你身體不好，請(qǐng)不要抱怨健康走了，不留下一個(gè)美麗的借口；也不要說(shuō)你留下是在為生命尋找荒謬的理由。如果你 ......請(qǐng)記起 ...... 不要一味的抱怨，以為不論你如何抱怨，地球依然公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，陽(yáng)光依然明媚燦爛。用感恩的心去感覺(jué)每一縷清風(fēng)，享受每一滴細(xì)雨 ......請(qǐng)立即思考：怎樣才能放棄抱怨，把感恩的心留給明天？ 三 有個(gè)詩(shī)人說(shuō)，他來(lái)到這個(gè)世上，只是問(wèn)了看看陽(yáng)光。就是如此簡(jiǎn)單 。因?yàn)橛袀€(gè)詞叫做“欲望”。如果你認(rèn)為上蒼把你丟在凡間，只給了你苦而忘了甜，那么，礙難感記住“苦盡甘來(lái)”的真言，現(xiàn)在的苦是將來(lái)甜的積攢。確實(shí)。請(qǐng)立 即，用感恩的新面對(duì)明天 ...... 環(huán)境保護(hù)作文 6 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。男耕女織， 搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱??聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美?？矗笄澜?，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月 ，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田??我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。 感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。 ?? 存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。 環(huán)境保護(hù)作文 7 您就像一位辛勤的園丁，正澆灌著我們這群無(wú)知的幼苗。 我曾經(jīng)是一愛(ài)哭，愛(ài)鬧的小女孩，淘氣包，嬌氣包，整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛(ài)吵，愛(ài)叫，您頭痛得不得了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了 !您給了我無(wú)窮的知識(shí)，現(xiàn)在我讀六年級(jí)了還有短短的一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，舍不得親愛(ài)的朋友，可愛(ài)的同學(xué)，溫和的校長(zhǎng)，嚴(yán)厲的主任，教育過(guò)我多年的母校??更舍不得您 —— 我和藹的老師，老師您辛苦了，頭發(fā)也漸漸變得蒼白了，是不是我們不夠聽(tīng)話，是不是您遇到愁心事了，是不是我們擊怒了您??我想都有吧 !老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您 兩眼望著他們，心想：我在上面講得口干舌燥，你們居然在講話，到底有沒(méi)有良心 ?又好像在說(shuō)：“我是無(wú)敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們，今天吃飯了沒(méi) ?寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視，可我不聽(tīng)話，戴上了小眼鏡。那天中午，我的腳不小心扭傷了，走起路來(lái)一搖一擺的像個(gè)鴨子，淘氣的我在陽(yáng)臺(tái)上坐著，等提飯的同學(xué)，因?yàn)槲业亩亲釉缫验_(kāi)始唱“空城計(jì)”了，可我上去了下不來(lái)，我在上面哇哇大叫，并要同學(xué)幫我，別看我小，她們都抱不起，我垂頭喪氣在坐在陽(yáng)臺(tái)上，好心的同學(xué)幫我打了飯，我就一直坐在陽(yáng)臺(tái)上，心想：我的媽媽娘呀 !我可不想在這兒待一輩子呀 !后來(lái)，您來(lái)檢查午餐情況，看見(jiàn)我坐在陽(yáng)臺(tái)上，知道我的腳扭傷人又不能下來(lái)，您就把大手伸過(guò)來(lái)抱我下來(lái)。老師，您總是那么的愛(ài)護(hù)我們，如果有誰(shuí)生病了，您總是跑到誰(shuí)身邊問(wèn)候。遇到煩心事，您幫我。被愛(ài)護(hù)的是一塊甜滋滋的水果糖，將會(huì)保留在我們心中。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的感恩與感激，您的教育我 會(huì)默默的記在心中。 披著五色羅裙的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應(yīng)和著，在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩(wěn)定。真沒(méi)想到，她是那么不自由！ 風(fēng)箏線斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然?? 風(fēng)箏失去了線的縛束，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì)兒把她推向左邊，一會(huì)兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，漫無(wú)目的。 沒(méi)有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。 風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，獲得成功。 感恩，牽引風(fēng)箏的線，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉她一下；你在風(fēng)箏退縮時(shí)，扶她