【正文】 少塑料污染，提倡綠色購物。作為垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們并沒有在這個(gè)世界上消失。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。如果使用更加環(huán)保的菜籃子和 布袋子購物買菜，那么不但減少了塑料制品對(duì)環(huán)境的污染，而且節(jié)約了資源。 第五：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，從我做起。很多事情我們能夠做到，如：必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是 用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。 同學(xué)們，我們是地球的小主人，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。 鄭營(yíng)小學(xué)關(guān)于開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境， 做保護(hù)地球小主人”紅領(lǐng)巾體驗(yàn)教育活動(dòng)的 活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)中心校的活動(dòng)方案部署展示我校校本教材培訓(xùn)的人文性、社會(huì)性，使教材有機(jī)的和社會(huì)實(shí)踐、人文精神進(jìn)行緊密的結(jié)合；營(yíng)造“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng)，促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的更深入了解，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 讓我校少年兒童廣泛、深入地認(rèn)識(shí)我國(guó)資源和生存環(huán)境的基本國(guó)情，從小 培養(yǎng)對(duì)我國(guó)資源、環(huán)境的憂患意識(shí) 和節(jié)約意識(shí)，激發(fā)廣大少年兒童的愛國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。 校本教材學(xué)習(xí)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強(qiáng)的主人翁意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。 、綜合實(shí)踐： 主題班會(huì)：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論，想辦法、出點(diǎn)子，從 身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問題，當(dāng)然因?yàn)闂l件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。 出一期環(huán)保為主題的黑板報(bào)。 進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文進(jìn)行展示，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”。 做地球的小主人 —— 保護(hù)環(huán)境，從我做起 地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源 —— 空氣、水、陽光生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。 六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；”棠梨 葉落胭脂色，薺麥花開白雪香 ”，讓我們體味斑瀾。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?。如? 在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感，每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從 小事做起：愛護(hù)花草樹木，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低?！? 舉個(gè)例子，我國(guó)淡水資源總量為 28000 億立方米，占全球水源的 6%，這本來就不富有，除以 13 億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐，僅 2200立方米，為世界平均水平的 1/4，是美國(guó)的 1/5。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無窮的災(zāi)害。 老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù) 發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k？ 我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門，并嘗試著去實(shí)踐。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等；有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境