白楊讀后感小學(xué)生最新[共5篇]-閱讀頁
2025-05-17 05:48本頁面
【正文】 些小樹們驕傲，我也要向那幾位人物們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的天真無瑕和那位爸爸的感恩。它是當(dāng)代作家袁鷹的 作品，選自于《風(fēng)帆》散文集的其中一篇。 在文章的十四自然段，爸爸對孩子們說的那句話：“白楊樹從 來就這么直。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪 水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！澳膬盒枰?，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽， 長出粗壯的枝干”；一是堅強不動搖，“不管遇到風(fēng)沙還是雨 雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟 弱，也不動搖”。說楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設(shè) 者，是借物喻人。是因為他擔(dān)心生活在 北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的 任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。他就相信他的孩 子一定可與完成這個艱難的任務(wù)。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半 句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給 祖國。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā) 揚光大。課文是說一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學(xué)的兩個孩子。同時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根、發(fā)芽、成長。那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣，有著遠大的志向，相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓新疆變成美麗的地方，自己默默的奉獻著，我們也要學(xué)這些 邊疆建設(shè)者們。 我的媽媽也是個默默奉獻的人，她不僅很關(guān)心我，也很關(guān)心自己的學(xué)生。我問：“媽媽，什么事情?！蔽艺f。由此可見，媽媽是非常關(guān)心自己的學(xué)生的，希望天下的學(xué)生們能夠體諒老師，好好學(xué)習(xí)，天天向上 ! 白楊課文讀后感 （二） 前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。 表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干?！边@句話使我感受深刻。一是堅強不動搖，“不 管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。說楊樹，也是在贊美千千萬萬邊疆建設(shè)者，是借物喻人。是因為他擔(dān)心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務(wù)。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。但學(xué)了這篇課文，我會學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚光大。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠上志向和奉獻精神。爸爸介紹白楊樹。 其中，這一句中“高大的白楊樹”和“小樹”分別象征著爸爸和孩子：“迎著風(fēng)沙成長 指在艱難的環(huán)境中成長。文中其他含義深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎 ?不是的，他也在表白著自己的心 ,”這兒需要它們，他們就在這兒生根發(fā)芽了“?? 這就 是白楊樹，頑強向上，粗壯，挺拔，不軟弱也不動搖的白楊樹。猶記得那時翻開書本散發(fā)的書墨清香和教室里朗朗的讀書聲，而現(xiàn)在，點開網(wǎng)頁已成為閱讀的最簡單的方式。但仔細想想，那些融入到詩畫中的苦難又是蕓蕓眾生多少的悲愴的濃縮。歷史總是螺旋反復(fù)的行進，戰(zhàn)爭 — 和平 — 戰(zhàn)爭，古人用那些流傳千古的詩詞讓后人銘記著和平安定的可貴，中國人民如 同白楊樹般默默的捍衛(wèi)這得來不易的和平。今天的我們，踏著他們的足跡，站在他們的肩膀上，也必將繼承他們的美德，遵循他們的遺愿，奉獻我們的微薄之力來守家衛(wèi)國，為我們的子孫后代開疆辟土。他們像每一個值得敬畏的生命體一樣，于困境之中 ，磨礪，成長，將苦難融進生命里，于濁濁塵世之中，譜寫生命的樂章。 這矗立在蒼茫的戈壁灘上那一排排筆直挺立的白楊樹，讓我想到那些為了祖國無私奉獻自己的人們，他們也是在這樣艱苦惡劣的環(huán)境下，隱姓埋名，默默無聞，奉獻一生，像焦裕祿、羅陽、林俊德，像那些有名的無名的為了祖國默默奉獻和犧牲著的人。這種精神讓中華民族堅持到了抗戰(zhàn)的勝利，讓中國人民扛過了內(nèi)外交困的年代，也將使中華民族完成偉大復(fù)興，使中華民族重回世界之巔。他們是電視里有著感人事跡的英雄，也是默默無聞在我們身邊的凡人。像數(shù)十年如一日照顧毫無血緣關(guān)系的孤寡老人的廖月娥，像身懷六甲下水救人的彭偉平，像那些善良質(zhì)樸的勤勞勇敢的普羅大眾們。他們是土壤，撒播真與善的種子，當(dāng)這些種子生根發(fā)芽，一片一片的開花結(jié)果，那些惡意的冷眼和嘲笑也只能成為田地里少數(shù)的異類。 那些或精彩或平凡的最質(zhì)樸的中國人就在我們身邊，那些最偉大最閃亮的優(yōu)良品德就在我們身邊，由古至今，從未改變，從未動搖。學(xué)習(xí)它、繼承它、發(fā)揚它，中華民族必將實現(xiàn)最燦爛的中國夢，實現(xiàn)中華民族的
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