校長發(fā)言稿-閱讀頁
2025-05-16 19:27本頁面
【正文】 修學(xué)校為 300余名教師講課。我也被評為優(yōu)秀校長，市優(yōu)秀教師。這一年來，學(xué)校的學(xué)生取得了可喜的成績。全鎮(zhèn)僅五所。演講比賽等多人次獲獎，素質(zhì)教育也取得了累累碩果?? ： （ 1）家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。注意到校時(shí)間，早上 7： 30以后， 8： 0 到校，不要太早來學(xué)校。希望家長們理解配合，另外根據(jù)上級安排，幼兒園從本期開始，不準(zhǔn)老師給孩子喂藥，生病了家長要親自到校喂藥。（ 4）學(xué)校的收費(fèi)問題： 收費(fèi)項(xiàng)目有：二類課本，保險(xiǎn)，報(bào)刊，學(xué)生奶，現(xiàn)在還沒讓收取，具體多少還不知道，等通知下來后再通知。（ 5）因?yàn)槭鼙碚玫膶W(xué)生名額有限，還有很多學(xué)生成績非常優(yōu)異，如原一年級有好多學(xué)生兩門功課都 90 分以上，但是都沒有獲獎，希望同學(xué)們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，爭取本學(xué)期取得好的成績，也希望家長不要責(zé)怪孩子，要經(jīng)常鼓勵孩子。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！ 第五篇：校長發(fā)言稿 XXX 中心小學(xué) 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié) 發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好： 我能代表我鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體教師參加本次活動倍感榮幸。 一、制定方案 我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于三月初研究制定黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，并成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了活動目標(biāo)及工作要求。 二、學(xué)習(xí)研討 我鎮(zhèn)全體教師采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)兩種形式相結(jié)合，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神、《新黨章》、《論群眾路線》等內(nèi)容。 三、查找問題 我校通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動意見建議征集活動，組織黨員教師有針對性的深入到學(xué)生家庭，開展“進(jìn)家庭、訪民情、解民憂、辦實(shí)事”，教師與家長面對面交流，了解學(xué)生各種情況，準(zhǔn)確掌握教師、家長、學(xué)生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題，努力幫扶解決，詳細(xì)記錄，并匯總形成調(diào)研報(bào)告，力求消除民憂解決實(shí) 際問題。 組織了一次由家長委員會牽頭的家長代表會，充分聽取家長意見，征集對學(xué)校工作的意見和建議。 四、整改落實(shí)、 對于在“問題征集”活動中發(fā)現(xiàn)的學(xué)校教學(xué)管理、教師教育教學(xué)、學(xué)生行為習(xí)慣、家庭教育等方面存在的問題，做到了一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即深入調(diào)查分析，及時(shí)解決，如：我中心對各村幼兒園的桌凳換新，并購置了一批大型玩教具，實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展。如：最近學(xué)校開展的“先學(xué)后導(dǎo)”的教學(xué)管理模式。 對家長委員會中家長代表針對學(xué)校教育教學(xué)管理中提出的突出問題，實(shí)行一問題一記錄，采取妥善處置，合理解決，爭取讓家長滿意。從而促進(jìn)學(xué)校規(guī)范 辦學(xué)，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，減 輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)實(shí)行“家長開放日”。 建立健全精細(xì)化管理制度，認(rèn)真總結(jié)主題教育活動中創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢下學(xué)校工作的新情況、新特點(diǎn)積極創(chuàng)新學(xué)校的管理方式，建立健全的服務(wù)學(xué) 生、聯(lián)系家長和保障學(xué)生權(quán)益的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。按照“缺什么幫什么”的原則，廣泛開展扶班子、扶思路、扶資金、扶技術(shù)、扶信息“五扶”活動，并為天橋村謀劃一條脫貧致富的路子，解決生產(chǎn)生活中的突出問題，給予一定的資金或物質(zhì)幫扶，為幫扶對象一戶培養(yǎng)一個(gè)能人，掌握一項(xiàng)致富技能，每月到幫扶對象家中不少于 15 個(gè)工作日。通過教 師自評，同行互評、學(xué)生評價(jià)、家長評議、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、上級部門評價(jià)等方式，實(shí)行“家長評學(xué)校，家長評教師” 的雙評活動，讓學(xué)生參與，家長監(jiān)督，查準(zhǔn)問題，找準(zhǔn)根源，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動
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