【正文】 長(zhǎng)。這也讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。后來(lái)來(lái)到了巴學(xué)園。 在這本書(shū)里講了小豆豆童年發(fā)生在巴學(xué)園里的趣 事和同學(xué)之間的事。 這本書(shū)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。巴學(xué)園毀滅了。 《窗邊的小豆豆》講述了作者上學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。 小豆豆的媽媽?zhuān)嵌嗝礃O有耐心。沒(méi)有 一點(diǎn)不耐凡，而且教育方法也與別的學(xué)校不一樣，如：小豆豆她們?nèi)厝眯袝r(shí)只囑咐：準(zhǔn)備好了嗎？而別的學(xué)校會(huì)說(shuō)，在電車(chē)上要安靜，不要亂扔果皮紙屑，等等不過(guò)巴學(xué)園的孩子不知不覺(jué)的就知到該干什么。 《窗邊的小豆豆》讀后感 7 《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，講述的是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子小豆豆的真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆對(duì)萬(wàn)物都很好奇，她來(lái)到巴學(xué)園后，就喜歡上了這里的一切 —— 這里的教室是電車(chē)教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同，他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué)，通過(guò)幾年的時(shí)間，教育出來(lái)的學(xué)生還是個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，小豆豆也不例外。 讀完這部小說(shuō)，我對(duì)巴學(xué)園這樣的學(xué)校生出了無(wú)限向往。學(xué)生整天埋頭于題海之中，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。 希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 8 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)用它柔和的光芒照進(jìn)了我的書(shū)房，照在了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)上。沒(méi)到一會(huì)兒，我就沉浸到了書(shū)里的故事。 書(shū)中最 令我印象深刻的是《大冒險(xiǎn)》這篇故事。而泰明因?yàn)樾r(shí)候得過(guò)“小兒麻痹癥”，所以他到現(xiàn)在都沒(méi)爬過(guò)樹(shù)，他根本沒(méi)有一顆屬于自己的樹(shù)。雖然小豆豆知道泰明小時(shí)候得過(guò)“小兒麻痹癥”，但是小豆豆還是將泰明帶到她的樹(shù)下，從工具房里搬來(lái)梯子，用盡全力想把泰明推上去，可是泰明卻怎么也上不去第一級(jí)。兩人在樹(shù)上一邊說(shuō)話(huà)，一邊吹 著迎面而來(lái)風(fēng)，快樂(lè)地笑了。 《窗邊的小豆豆》讀后感 9 《窗邊的小豆豆》是一本非常有吸引力的書(shū)。 故事里的主人公小豆豆，也就是這本書(shū)的作者黑柳徹子，在這本書(shū)里寫(xiě)下了她孩提時(shí)代在一所小學(xué)，因?yàn)榭偸亲鲆恍┐驍_同學(xué)們讓女老師無(wú)可奈何的舉動(dòng)，所以被退學(xué)了。 在巴學(xué)園一切都變得不一樣了。 從此，小豆豆完全變了樣。她也越來(lái)越喜歡上學(xué)，因?yàn)槊刻於寄茉趯W(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地和同學(xué)們相處。 我覺(jué)得巴學(xué)園這種輕松又有趣的學(xué) 習(xí)方式非常好，可以讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)到知識(shí)。 希望我們每個(gè)人都能像巴學(xué)園里的學(xué)生一樣愉快地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 10 一本書(shū)能把我?guī)雺?mèng)幻世界；一本書(shū)能把我?guī)У接螒驑?lè)園；一本書(shū)嫩把我?guī)氡瘋?；而窗邊的小豆豆卻把我?guī)У搅藲g笑和純真的世界里。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校 長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。 我讀完后，非常喜歡‘健康樹(shù)皮’樹(shù)皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的，這是一種多么天真的想法啊！這種想法充分的體現(xiàn)出了小豆豆的天真和幼稚。這本書(shū)把小豆豆塑造的傻的可愛(ài)，我想：我小時(shí)候是不是也像他一樣呢？她總因?yàn)檎{(diào)皮而惹禍或吃虧，心里總有一些奇怪的想法，我也是嗎？我還覺(jué)得小林校長(zhǎng)很偉大，他能用心去教育小豆豆，聽(tīng)小豆豆講一上午的話(huà)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是整理的《窗邊的小豆豆》小學(xué)讀后感范文（通用 14 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 這本書(shū)吧小豆豆寫(xiě)的惟妙惟肖，讓人一下 就會(huì)喜歡上這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。巴學(xué)園和別的學(xué)校大不相同，教室不僅是電車(chē)，教學(xué)方式也不一樣，在別的學(xué)校一般都是按照課程表來(lái)上，但在巴學(xué)園里自己想上什么課就上什么課，而且下午還可以出去出去散步。于是，巴學(xué)園的學(xué)生們也讓校長(zhǎng)編一首校歌，雖然編出來(lái)了，但沒(méi)有得到同學(xué)們的贊同，校歌就告一段落了。小豆豆因?yàn)樽约旱膶氊愬X(qián)包掉進(jìn)廁所，就跟校工叔叔接了一個(gè)舀子開(kāi)始了她的浩大工程 —— 把錢(qián)包舀出來(lái)，她身為一個(gè)一年級(jí)的小朋友舀出來(lái)的東西竟然能堆成一座小山，而落過(guò)的校長(zhǎng)先生不但不阻止，還教小豆豆做完了要物歸原處，讓我不得不大吃一驚。書(shū)中的小豆豆就是她的真實(shí)故事。讓人根本想不到文靜的黑柳徹子小時(shí)候這么“瘋狂”。 被翻譯成了 33 種語(yǔ)言，成為日本銷(xiāo)量最大的一本書(shū)。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡這本書(shū)的，同時(shí)我也會(huì)同時(shí)喜歡小豆豆的。比如：“哎，學(xué)校就是了不起，家里桌子的抽屜是這樣往外拉，可是學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。桌子里裝得下好多東西，棒極啦！” 小豆豆喜歡巴學(xué)園，喜歡電車(chē)教室， 也喜歡校長(zhǎng)先生及所有學(xué)生?！罢嬗腥?!”小豆豆心想，于是，“哇 —— ”地歡呼一聲，像平時(shí)那樣先稍后退了一點(diǎn)，然后“砰”地向上彈了一下，朝著報(bào)紙的正中間全力沖去。 小豆豆的故事有趣吧！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 3 小豆豆天性天真、好奇，喜歡觀(guān)察窗外的 表演藝人，喜歡研究抽屜，這是一個(gè)小孩的本性，老師應(yīng)該理解她、寬容她，正確引導(dǎo)她，而不應(yīng)該責(zé)備她。小林校長(zhǎng)非常理解她、寬容她，而且鼓勵(lì)她。而且巴學(xué)園自由分配功課，功課直接寫(xiě)在黑板上，讓大家自己選擇。放暑假的時(shí)候，還可以選擇在學(xué)校度過(guò)、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，非常有意思。吃飯前還唱小林校長(zhǎng)改編的“好好嚼”之歌，飯后還安排一個(gè)小朋友跟大家講話(huà)，想講什么就講什么，太有意思了！ 我非常喜歡巴學(xué)園和小林校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)真可愛(ài)！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 4 推薦《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要寫(xiě)的是作者黑柳徹子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)的趣事，開(kāi)心事和傷心的事情。還有我看到校長(zhǎng)先生拜托家長(zhǎng)們給孩子們帶來(lái)山的味道和海的味道的盒飯，我也很佩服校長(zhǎng)先生的計(jì)劃，因?yàn)檫@樣誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得哪個(gè)人的盒飯很寒酸或者很奢華。特別是壽司，既有菜又有飯，好看好吃，又便于攜帶。 《窗邊的小豆豆》讀后感 5 《窗邊的小豆豆》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一。這本書(shū)講的是小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)叫巴學(xué)園的新學(xué)校。校長(zhǎng)先生最喜歡對(duì)小豆豆說(shuō)的話(huà)是；“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子，從此她變得更加自信了！巴學(xué)園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我很快就把這本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公小豆豆非?；顫娍蓯?ài)，那善解人意的品格，我很喜歡他。 我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得小豆豆是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜愛(ài)和同伴們一起玩的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。有一次小豆豆帶泰明一同來(lái)到她自己的那棵樹(shù)那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來(lái)一個(gè)梯子，很快地爬了上樹(shù)，然后讓泰明爬上來(lái)，經(jīng)過(guò)泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹(shù)，與小豆豆一起放眼看世界。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不久，她來(lái)到新學(xué)校巴學(xué)園，在這里小林校長(zhǎng)和其他校長(zhǎng)不一樣，他常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子??！” 更特別的是在巴學(xué)園里，教室和圖書(shū)館等都是不能動(dòng)的電車(chē)車(chē)廂，上課的方式也很獨(dú)特，早晨老師會(huì)將今天要學(xué)的幾 門(mén)課程寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生從自己喜歡的一門(mén)開(kāi)始學(xué)，有問(wèn)題就去問(wèn)一問(wèn)老師，不喜歡的課程放學(xué)前完成就行了。巴學(xué)園里還有獨(dú)特的飯前歌，是校長(zhǎng)用劃船歌改編的，校長(zhǎng)要求同學(xué)們吃的要有“山的味道”、“海的味道”。她淘氣的原因是因?yàn)闀?shū)桌太好玩了，使她打擾老師、同學(xué)上課，所以被退了學(xué)。媽媽說(shuō)：“明天小豆豆就可以去上學(xué)了。第二天，早上，媽媽送小豆豆上學(xué)，小豆豆看見(jiàn)校長(zhǎng)，鞠了躬，大聲說(shuō)：“我叫小豆豆。然后才可以吃。小豆豆每天早早地起來(lái)，就去上學(xué)。原來(lái)奇奇怪怪的小豆豆，在老師的眼里確是一個(gè)好孩子。 小豆豆從她以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，她在巴學(xué)園遇到了一位非常了不起的校長(zhǎng) — 小林宗作先生。小豆豆第一次去巴學(xué)園的時(shí)候，她對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，可校長(zhǎng)在她對(duì)面耐心的聽(tīng)她說(shuō)完。 讀完了這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)做一個(gè)有耐心，懂得尊敬別人的人，還要學(xué)習(xí)小豆豆內(nèi)心的天真無(wú)邪。書(shū)中的主人公小豆豆因?yàn)樘詺?，一年?jí)就被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，在原來(lái)的學(xué)校中她總是站在窗邊和宣傳藝人打招呼，還向房檐上的燕子大喊，老師多次提醒她而小豆豆就是不改，慢慢地就變成了老師、同學(xué)眼中的一個(gè)“怪怪”的小豆豆。這樣她又變成了一個(gè)懂禮貌、好好學(xué)習(xí)、能讓大家接受的小豆豆。 但是老師不斷地鼓勵(lì)我，我有了很大的自信，很快我考過(guò)了鋼琴五級(jí)，而且還準(zhǔn)備參加鋼琴比賽呢！我相信鼓勵(lì)是個(gè)好東西，我們大家都需要它！ 《窗邊的小豆豆》讀后感 11 聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：《窗邊的小豆豆》可好看了！所以我自己買(mǎi)了一本。 在這個(gè)暑假里我就把這本書(shū)給看完了。我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)活潑。在巴學(xué)學(xué)園發(fā)生了一些故事，有好玩的，悲傷的。各種各樣的故事。 奇怪的比如有；洛基不見(jiàn)了等等。小豆豆在樹(shù)林埋起來(lái)，還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不過(guò)很好玩哦！ 窗邊的小豆豆真是好看，我還要再看一遍。小豆豆是個(gè)淘氣的小學(xué)生，她一年級(jí)的就被退學(xué)了。面試的時(shí)候，校長(zhǎng)聽(tīng)他講了四個(gè)小時(shí)的話(huà)也不打哈欠。校長(zhǎng)小林宗作先生是一個(gè)偉大的教育者，他的教育方法很特別。小豆豆這個(gè)“淘氣的”學(xué)生也變成了大家都能接受的好學(xué)生，后來(lái)變成了一位偉大的作家，她就是黑柳徹子。小豆豆雖然淘氣，她也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如： 活波可愛(ài)、善良、懂禮貌。 我從小豆豆身上學(xué)到了要善良對(duì)待人，要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只要努力，每個(gè)人都會(huì)有好的結(jié)果。其他學(xué)校的日程表都是定下之后就不容易更改，而巴學(xué)園的孩子在課堂上想畫(huà)畫(huà)就畫(huà)畫(huà)，想做實(shí)驗(yàn)就做實(shí)驗(yàn)。 在我們的生活中， 用愛(ài)創(chuàng)造奇跡的人也很多，最近報(bào)紙上有一篇文章叫做：“奇跡的名字叫母愛(ài)。這就是愛(ài)的成就，如果沒(méi)有母親的堅(jiān)強(qiáng)，那么也沒(méi)有這位只有一公斤的小寶寶了。我不是打廣告，這本書(shū)是真的好，不信？那你就來(lái)讀讀那！ 《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所新的學(xué)校 —— “巴學(xué)園”后發(fā)生的故事。這所學(xué)校的校長(zhǎng)第一次見(jiàn)到小豆豆時(shí)就微笑著聽(tīng)了小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，卻沒(méi)有一絲厭煩。如果上午就把課程學(xué)完了，大家就可以集體去散步，親近自然，學(xué)習(xí)動(dòng)物和植物的知識(shí)?? “巴學(xué)園”這種學(xué)校，是多么讓人羨慕啊， 要是世界上全是像這所學(xué)校一樣的好學(xué)校，那該多好呀！相信那些壞孩子在這種學(xué)校讀書(shū)，也會(huì)和小豆豆一樣，從一個(gè)“怪怪”的孩子成為人們心目中的好孩子的