【正文】 沒有車，確認(rèn)了以后，快速向前走到了兩條黃線中間，然后又看了看右邊，等到確實沒有車以后，他才走到對面 。交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。 看了上面這幾則小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德。 知危險會避險安全文明出行作文 4 “過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。如果你不遵守規(guī)則的話，交通事故就猶如一顆定時炸彈，隨時準(zhǔn)備爆炸，炸開的話，你不但不會輕易躲過去，還會失去寶貴的生命。記得前幾天《說天下》欄目里說過，幾位富家“公子哥”開上高級跑車 在夜晚不顧他人生命安全，竟開始了一場刺激的游戲 —— 瘋狂飆車。那位“公子哥”卻繼續(xù)“游戲”，當(dāng)警察抓住他后，他卻滿臉漠然，無動于衷。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。所以我們在馬路上行走要守交通規(guī)則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。司機請你不要讓那無情的車輪傷害到別人，行人請你不要讓車輪傷害到你。 同學(xué)們，讓我們都自覺遵守交通規(guī)則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿希望、陽光。您的生命，您珍惜嗎 ?要想得到保障，請您遵守交通規(guī)則。父母總會在孩子外出時說一句：“注意安全?！币苍诩t與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。同時，一群人向那邊涌去??從這次車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要是真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。交通事故多么可怕，一剎那間，就會奪走人的生命。那位青年和中年夫婦都命喪黃泉，那顆伏在我們生活中的炸藥又爆炸了?? 據(jù)統(tǒng)計 20__年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡： 4423 人，其中，中學(xué)生死亡： 1767，受傷： 10698 人，可見交通事故已成為中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。視覺上之不雅自然不少 。見了行人搶一步 。見了交警為何不搶了 ?因為自知心中有愧，明知故犯，罪加一等呀 !自行車占轉(zhuǎn)彎車道，機動車占自行車道，大車欺負(fù)小車，小車則去欺負(fù)行人?? 次上的一切，不僅僅是在感官上的不雅，民族形象的不雅。希望可以幫助大家。違規(guī)駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。 從上世紀(jì)初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第二次生命，與革命，為人類的發(fā)展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時間上的浪費。在不久以前很幸運的成了一門產(chǎn)業(yè)――運輸業(yè)。證明了一個國家在文化、科技、經(jīng)濟的發(fā)展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運輸是國民經(jīng)濟不可或缺的交通運輸工具。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。此時此刻，見證了人類的脆弱與不幸。明天的交通會一路平安。而在我們身邊 ,因為交通事故致學(xué)生傷亡的事例也不在少數(shù) ,學(xué)生交通安全是擺在我們每一個教育工作者面前的一個嚴(yán)峻的話題。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的 ,它就像我們的朋友。 生命是寶貴的 ,人的一生就只有一次生命 ,我們應(yīng)該愛惜生命。 孩子是社會未來的接班人 ,他們能否健康成長 ,關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。十年樹木 ,百年樹人 ,交通安全宣傳教育工作從小學(xué)生抓起 ,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育 ,達(dá)到自己教育自己 ,自己管理自己 ,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣 ,是能否達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。當(dāng)然 ,這與做家長的不負(fù)責(zé)任也有相當(dāng)大的關(guān)系 ,不要等出了事故再去后悔 ,那已經(jīng)是均可挽回的了。 學(xué)生的交通安全教育知識一般都在學(xué)校里獲得 ,因此 ,學(xué)校必須重視交通安全教育 ,發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素 ,滲透交通安全教育。課堂教學(xué)的內(nèi)容與課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)蘊含著不少的交通法規(guī)、交通安全教育等資源 ,教書與育人猶如形與影、光和熱、 密不可分。因此 ,要在課堂教學(xué)中滲透。形式可采用適合學(xué)生生理和心理特點的教學(xué)方法。“你聽你忘記了 ,你看你記住了 ,你做你學(xué)會了’ ,一句中國寓言 ,一條外國諺語 ,說的都是一個道理 ,實踐出真知。因此 ,學(xué)校要重視社會實踐 ,勇于探索 ,不斷求實創(chuàng)新。如果認(rèn)識的主體不能進(jìn)入狀態(tài) ,那么體驗將會大打折扣 ,還學(xué)生以主體地位 ,推動學(xué)生在社會實踐中自我認(rèn)識、自我體驗、自我感悟、自我教育 ,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性 ,這才是實現(xiàn)能自覺遵守交通法規(guī)的根本動力。當(dāng)我們能做到這一切的時候 ,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根 ,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則 ,讓交通 事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失 ,讓我們的明天充滿鮮花 ,充滿陽光。 知危險會避險安全文明出行主題心得體會篇三 “嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟??”又是一陣震撼人心的救護(hù)車聲，馬路上又出現(xiàn)了一片血跡：當(dāng)事人躺在地上痛苦地 _，那 _中摻雜著無限的悔恨，肇事者無奈地望著 _不止的當(dāng)事人，深深地嘆著一口口粗氣?? 據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國平均每秒有兩起車禍發(fā)生，每年有 20210人死于車禍。交通是國民經(jīng)濟的命脈，交通 安全不僅關(guān)系到國民經(jīng)濟的發(fā)展，也與廣大人民群眾的生命財產(chǎn)密切相關(guān)，國家為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故造成人們必要的生命財產(chǎn)及其他的經(jīng)濟損失，特制定《中華人民共和國道路交通安全法》，讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。在出車禍前，如果人們剎一步車，停一步路，那就不會 _了， _不但是痛苦的，更是心靈的撞擊，使人家破人亡，那這樣的車禍?zhǔn)遣粦?yīng)該出的，這樣的犧牲又有什么意義呢 ?血是可以止的，但缺一只腳或少一只手，成為殘疾 ，你愿意嗎 ?人們?nèi)绻蛔⒁獍踩鞘鹿蕦瘛胺堑洹币粯觽鞑テ饋?，也許受害者不是你，是他，但也許明天就是你了，因為不遵守交通規(guī)則，造成財產(chǎn)損失，這值得嗎 ?為什么不能遵守交通法則呢 ? 還記得去年在我家門口發(fā)生的一起交通事故。疾駛而來的救護(hù)車將他們接走了? ?如果他倆都慢一步，肯定不會這樣。難道大家愿意聽到慘烈的叫聲，撞車的轟隆聲，都愿意自己家破人亡 ?讓交通安全在我們心中時時出現(xiàn)，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。我想：這個男孩可能是有什么急事吧 !要不然他怎 么會騎得那么快呢 ?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了 ?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉 !這孩子這可憐啊 !剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！笨墒?，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。未滿 12 歲的兒童不得在馬路上騎自行車 。我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。全世界過 6 分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許 多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。 當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍 。超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難 。 在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。 畢竟，命大于天 ! 知危險會避險安全文明出行主題心得體會 5 篇