【正文】 任請假。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。 (三 )收獲和體會 平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。 (四 )工作與學(xué)習(xí)的處理上 在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。一份耕耘，一份收獲。 (五 )存在問題及努力方向 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。 三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)，踏實工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想 修養(yǎng)。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。一份耕耘，一份收獲。 有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿 文憑，二長知識，三交朋友。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂。 （二）課程學(xué)習(xí)上 三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時工作任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但還是有較大的收獲。 （三）實踐能力上： 在實踐工作中，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，取得了很好的效果。 (四 )努力方向上 三年的函授，實質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。在以后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學(xué)習(xí) ,提升自己??篇四：大專函 授畢業(yè)生自我鑒定 大專函授畢業(yè)生自我鑒定 xxxxx學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè) （姓名） 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了 xxxx 年的成人高考，考取了 xxxxx 學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。畢業(yè)之即，對自已兩年半來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。在校能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。上課期間，能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時按質(zhì)地完成各 項作業(yè)。 三、業(yè)務(wù)方面 為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學(xué)習(xí)來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的 協(xié)調(diào)組織和管理能力。 通過兩年半的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。篇五：函授畢業(yè)生自我鑒定范文 通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更 蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。 （二）業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？?階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。 （四）存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也是本人存在的問題。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。函授期間， 我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。 (二 )學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。因為我深深明白： 這是我提高自己水平和能力的機會。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。一份耕耘，一份收獲。 (五 )存在 問題及努力方向 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。 有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。時間上可參考表上的安排。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。本人有堅定的政 治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。 第五篇：函授畢業(yè)生自我鑒 定 三年的校園學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，函授畢業(yè)生自我鑒定。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為作業(yè)的負(fù)責(zé)人。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。 學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在 xxxx 年至 xxxx 年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在 xxxx年 xx 月 獲校演講比賽一等獎。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮 xxxx 年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。 xxxx 年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。