【正文】 院內(nèi)玩“捉地主”的游戲。我心想：就你這體形，這速度，很快就會(huì)變成我的手下敗將的。他卻猛地站住了腳，他的兩只大腳丫子似乎要把大地踏平，黑亮的眸子望著我，像兩只探照燈，眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，目光投向我的身后，伸出右手，像利劍似的指向前方，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的：“邱天，你爸爸來了！”我回過頭來四處張望，哪里有爸爸的影子？難道？壞了等回過神來，他已經(jīng)跑得無影無蹤了，我后悔莫及。記得有一次，我正在做作業(yè)，一道思考題把我難住了，絞盡腦汁 也想不出來，他看到我愁眉苦臉的樣子，跑過來對(duì)我說：“是不是這道題不會(huì)??？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不厭其煩地講了起來，直到我聽懂為止，我從心底對(duì)他充滿感激。我為有這樣的好伙伴而自豪。她，就是李紅。 因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而 我卻被她感動(dòng)了。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，?。≌媲?，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?！鞍?，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將 書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’ 呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。 “我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。 ，條理清晰，通過語言描寫體現(xiàn)出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 那個(gè)小池塘不太深，彎彎曲曲的大概有十幾米那樣長。每天都有不少人去那玩兒，有的人還帶著一點(diǎn)小點(diǎn)心給小魚吃。從那兒以后，放學(xué)回來我總要圍著小池塘走一走。這下，池塘中的假山就成了我們隨意攀爬的對(duì)象，小橋底下也成 了我們私密的空間。 天氣暖和的時(shí)候，池塘周圍的水泥路就是我們的賽車場(chǎng)。 我的好朋友作文 2 我們的學(xué)校梁豐小學(xué)是個(gè)美麗的校園，這里有四季如春的美景，濃厚的書香氣，活潑可愛的同學(xué)們。 你瞧，這小池塘的水可真清??！猶如一面碩大的銀鏡，把藍(lán)天白云倒映在池中。一陣陣微風(fēng)拂過，荷葉你拉拉我，我扯扯你，真像好朋友在玩耍。 “撲通、撲通”，聽，什么聲音？呀！原來是小魚在池塘里嬉戲玩耍呢，一會(huì)兒深深地潛下了水，一會(huì)兒吐了無數(shù)的小泡泡，一會(huì)兒又來了個(gè)龍門跳躍，頓時(shí)池面蕩漾起一道道波紋?！彼鼈?一會(huì)兒鉆到荷葉底下，一會(huì)兒又出來走一走，好像在散步。 我愛學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給了我無限的快樂。下車后，我迫不及待地跑到池塘邊，在那里，我看見一個(gè)小朋友用魚網(wǎng)撈魚，他的媽媽用魚勾釣魚 ，他們的收獲真大啊桶里的小魚數(shù)都數(shù)不清！在閑聊中，我聽別人說這里的魚是野生的，這些池塘也是開放的，所以經(jīng)常有人來這里休閑垂釣。忽然，我看到里面有許多小蝦和小魚，我就連忙用手去捧，可怎么也捧不著。 我又來到池塘邊，映入眼簾的是一片紅白交錯(cuò)的荷花，碧綠的荷葉 一片挨著一片更襯托出荷花的美麗。突然，荷葉微微搖動(dòng)，湊近一看，原來是穿梭在荷葉下的小魚兒。風(fēng)微微地吹著，荷花擺得更加迷人，柳枝飄得更加美麗，魚兒也游得更加歡快。忽然，聽見樹上一只知了 正在唱這歌：知了也不知道，這蟲子知些什么？夜晚的池塘，總是那么安靜，沒有美麗的荷塘月色，荷花也看不清楚了。 你聽，夜晚的池塘也是那么美麗！ 夏天有美麗的池塘，池塘里也有美麗的夏天！ 我的好朋友作文 5 我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的小池塘，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新我最喜歡在哪里玩了，哪里還有漂亮的小魚兒。所以我喜歡碧綠的萬年青。其實(shí)我也很喜歡黃色，因?yàn)辄S色的顏色很好看，所以我也喜歡黃色。在近處看就不一樣了，就是三個(gè)不太整齊的假山。 小池塘的旁邊還有很多花草樹木，春、夏、秋的時(shí)候開的姹紫嫣紅好看極了。 春天的時(shí)候真美呀！ 我的好朋友作文 6 一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了，草地上盛開著五彩繽紛的花朵，有紅的、白的、黃的、紫的??真像一個(gè)美麗的大花壇。這樣每次看書，他們就可以陪伴我了。小腦袋，我猜他們一定在想：鯉魚哥哥是不是在青娃弟弟比賽跳高呢？我可要去湊熱鬧啦。 我喜歡美麗的池塘，下次我還要來到這個(gè)世外桃源一樣美麗的地方！ 我的好朋友作文 7 我喜歡我們學(xué)校，喜歡高大的大楊樹，喜歡教學(xué)樓，喜歡高高飄揚(yáng)的國旗，喜歡五顏六色的花壇??其中，我最喜歡學(xué)校的小池塘。樣子像個(gè)雞蛋，有兩座連在一起的假山 。還有會(huì)噴水的綠管子。假山上的小草發(fā)芽了 。 夏天，小魚在加緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中測(cè)試 。荷葉襯托著荷花，荷花顯得更加美麗 。大楊樹的葉子飄落在小池塘里，如同小螞蟻過河的汽艇。寒風(fēng)吹來，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，太陽一照，冰融化并變成了水。 這里的景色真美?。√炜罩行▲B在自由地飛翔，仿佛在比誰飛得快。 池塘邊，柳樹上的枝條就像夏姑娘的頭發(fā)垂了下來。樹下，有幾塊大石頭在曬著太陽，仿佛在說：“燕子，快落在我身上休息吧。荷花像穿著粉裙子的少女。 樹底下，小魚小蝦在嬉戲玩耍。 這真是一個(gè)美麗的池塘啊！ 我的好朋友作文 9 陽光明媚的一天，小明來到了池塘邊， 這里有很多的美景：野花散發(fā)著清新的香味，蜻蜓像一架架飛機(jī)飛來飛去，非常美麗。 小鳥在天空中自由自在地飛翔，小鯉魚在水里游來游去，有些魚兒一跳一跳的，好像在比賽跑步，還有些魚躲在荷花和荷葉下，好像在玩捉迷藏。今天，也是小明最難忘的日子。 小池塘中間有一個(gè)假山，這個(gè)假山呈一個(gè)“山”字。 春天的時(shí)候，小池塘一片生機(jī)勃勃。他的伙伴說：“喂，春天到了，快醒一醒吧，我們?nèi)ネ姘桑　濒~兒們聽到玩，立馬有了精神，異口同聲的說：“太棒了。魚兒們自由自在的，開開心心的在水里面嬉戲著，池塘里傳出陣陣笑聲。同學(xué)們只要一下課，就會(huì)往小池塘的方向去，去觀看美麗的荷花。以前捉迷藏沒有藏得地方，現(xiàn)在，魚兒們天天玩捉迷藏，玩的不亦樂乎。有哪一個(gè)同學(xué)會(huì) 不喜歡小池塘呢？ 我的好朋友作文 11 早晨的池塘十分寂靜，偶爾也會(huì)從遠(yuǎn)處傳來一兩聲雞鳴。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過，池塘上的霧民稍稍淡了些，池塘好像剛剛從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過來，換上一件白色的紗衣。 太陽從東方露出了紅紅的半邊臉，陽光照著荷葉里還在流動(dòng)的露珠，露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。 中午，微風(fēng) 上吹，池塘邊的柳樹和池塘里正在怒放的荷花像是聽到音樂一樣，馬上跳起了婀娜多姿的舞來，水面也泛起了波光，就象舞臺(tái)上的五彩燈光，這時(shí)水面成了露天舞臺(tái)，青蛙從水里跳出來，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，好像是和著舞蹈的姿勢(shì)唱起動(dòng)聽的歌曲。 夜晚，皎潔的月光撫照在荷塘上，夜空中的顆顆星星好奇地眨著眼，似乎在問池塘里的荷花為啥這么美?? 我的好朋友作文 12 我們的學(xué)校每個(gè)地方都很美麗，但我最喜 歡的還是我們學(xué)校的小池塘。魚兒在水里快樂地游動(dòng)，睡蓮潔白無瑕，像一位婀娜多姿的小姑娘，荷葉映襯著荷花，真美麗呀！四周有郁郁蔥蔥的竹林，有長長的長廊，地下鋪著鵝卵三石，走上去舒服極了！最美麗的就是小池塘上面的小橋了，橋在小池塘的中間，美麗極了！ 夏天。荷花爭(zhēng)相開放，旁邊草翠花開?？蓻]有一個(gè)人到小池塘摸魚，沒有一個(gè)人把垃圾丟掉里面，當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド险n時(shí)，小魚兒好像在聽同學(xué)們讀課文呢 ！一陣微風(fēng)拂過，河面起了波紋，好看極了！ 冬天，小池塘的上面結(jié)了一層冰，也看不風(fēng)可愛的小魚兒了，下雪了，好像給小池塘換上了冬裝，鋪在上面，美麗極了！ 這就是我們學(xué)校美麗的小池塘，我非常喜歡它。 池塘岸上，有許多明媚的小花，這一叢，那一簇，香的引來來許許多多的蝴蝶，美得像一幅畫，多得像天上眨眼的小星星，數(shù)也數(shù)不清。噢！這里還有一棵挺拔的樟樹，茂盛的樹葉，粗壯的枝干，再加上停歇在枝頭的鳥，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。 池塘里，清澈見底，碧綠無暇，一陣微風(fēng)吹來，水面上就蕩起微波，仿佛是池塘在微笑。旁邊還鑲嵌著許多鮮明的青苔，給笨重的大石頭穿上了一件綠衣裳，給它帶來了霸氣，像是這個(gè)池塘的主人呢！如果是夏天，還會(huì)瞧見有幾片荷葉，雖然沒有荷花，可 是它還是顯得那么美麗。 一天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我和媽媽、表哥來到了小池塘邊。其中有一只粉紅色的小魚，我們走到哪兒，它就跟到哪兒，仿佛我是它的主人似的。但它好像看穿了我的心思，很快就消失了。原來，這是一只調(diào)皮的紅鯉魚干的呀 ! 這個(gè)小池塘真神奇呀 !唯獨(dú)粉紅色的小金魚、大花鰱、小烏龜和紅鯉魚最令我難忘，特別是小烏龜呢 !這個(gè)小池塘將成為我童年的一段抹不掉的記憶了。 她的身材瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張櫻桃似的的嘴巴，里面可蘊(yùn)藏著說不完的話呢！軒軒很開朗，她特別喜歡笑，如果跟她在一起，會(huì)覺得十分快樂。有一次，我去她家寫作業(yè)，忘了帶文具盒，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這下可慘了，今天肯定不能超前完成作業(yè)了！這時(shí)軒軒看出我的心思，她說：“別擔(dān)心，我家有學(xué)習(xí)用具，我可以借給你。記得還有一次我倆還有我爸爸去游泳。我們就是這樣友好，沒有攀比，沒有嘲笑，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相寬容。因?yàn)槲覀z的性格十分相似，所以不一會(huì)我們就成了無話不談的好朋友。 在學(xué)校里吉如奕不僅成績優(yōu)秀，還多才多藝呢！她利用課余時(shí)間學(xué)了很多本領(lǐng)，瞧！她不僅是個(gè)小書法家，還是打乒乓能手、下棋高手、游泳健將?? 聽了我的介紹，你是不是也很想和她交朋友呢？相關(guān)學(xué)朋友參考：“我的好朋友”我和我的朋友們朋友寫人作文 500 字 相關(guān)專題： [我的 ][朋友 ][寫人作文 ]