如何讓學(xué)習(xí)和打游戲一樣好玩？共五篇-閱讀頁
2025-05-15 06:35本頁面
【正文】 高數(shù)學(xué)不好，但是他們對(duì)每一次升級(jí)后的技能修改都很敏感。 達(dá)到這種境界的玩家就是把游戲變成了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，他們可以反復(fù)打某個(gè)單機(jī)游戲中的同一張地圖而不覺得枯燥，他們追求的不再是簡單的快感，而是更高的技藝水平，是藝術(shù)。 玩游戲的三種境界其實(shí)和深度學(xué)習(xí)如出一轍。 在這個(gè)游戲中，最終目標(biāo)一定會(huì)被不斷拆分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，比如打贏一場仗，完成一張地圖諸如此類。完成一個(gè)小目標(biāo)，不斷逼近大目標(biāo)，你就擁有了產(chǎn)生動(dòng)力的循環(huán)，有了更高層次的價(jià)值和意義。 學(xué)習(xí)的第二種境界：快速反饋學(xué)習(xí)其實(shí)是“學(xué)”與“習(xí)”，光懂得怎么射箭的理論不行，還得練習(xí)射箭，學(xué)習(xí)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就得立馬把它用起來，不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活，得在情景中實(shí)踐，只有這樣才能從 應(yīng)用中尋找反饋，快速迭代，這樣才能獲得經(jīng)驗(yàn)，建立思維模型。自己做事時(shí)，就會(huì)時(shí)時(shí)想到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在這是否可以運(yùn)用。這就像打游戲一樣，在腦中建立多個(gè)思維模型和解決挑戰(zhàn)的攻略。 在學(xué)習(xí)理論中有一條基本準(zhǔn)則：加工的程度和提取的難度成反比。 真正的游戲玩家們都懂得，好玩的游戲一定要是動(dòng)腦子的，那些真正經(jīng)典、好玩的游戲，不僅要?jiǎng)幽X子，而且對(duì)投入程度要求非常高。 你說，打 游戲和學(xué)習(xí)是不是一樣的道理？
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