【正文】 有的光榮。這條紐帶便是宗親會，縱然你走到天涯海角，任憑其風(fēng)高浪急，子子孫孫都曉得根在哪里，都明白自己的起點(diǎn)是在何處。我與大家一樣，深深相信，新 第 10 頁共 21 頁羅區(qū)鄭氏宗親會的成立，必將激發(fā)族人敬祖崇宗的熱情，促進(jìn)各地宗親的相互了解與信任，弘揚(yáng)中華民族尊祖敬宗、敦親睦族文化傳統(tǒng)。上以告慰我先祖，下以垂范我子孫！特此聊表歡迎，并祝大家事事如意！歲歲平安！家家幸福！ 謝謝！ 二〇一四年一月六日 (好： )第五篇：宗祠重建落成慶典發(fā)言稿鄒氏宗祠重建落成慶典上的發(fā)言尊敬的 各位長輩、各位來賓：大家好！ 日值暖冬，風(fēng)物怡人。今天，美麗的 xxx，陽光燦爛、鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、香火旺盛、瑞氣凌空、喜氣洋洋。宏圖繪展改舊貌，祖堂平添換新顏。總之，祖堂顯示了 x 氏家族的純孝純情；展示了 xxx 人心所向、眾志成城的優(yōu)良族風(fēng)；體現(xiàn)了 x氏子孫承前啟后、枝繁葉茂、繼往開來、 第 11 頁共 21 頁興旺發(fā)達(dá)的精神面貌。自古以來，修族譜、建宗祠，旨在懷先人之偉業(yè)，勵(lì)后人之志。希望大家抓住這個(gè)機(jī)遇，在這段時(shí)間之內(nèi)，把自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來，利用這個(gè)時(shí)間豐富自己。在做的每位大學(xué)生都應(yīng)該提前做好從大學(xué)生到教師的這一人生角色轉(zhuǎn)換。包括規(guī)范的語言表達(dá)能力，規(guī)范的書寫能力（板書和硬筆），溝通交流能力、信息技術(shù)素養(yǎng)。溝通交流能力，是對教師提出的新的要 求，學(xué)會兒童語言與學(xué)生之間的溝通，學(xué)會與家長平等的溝通，與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通能力直接決定了你能否適應(yīng)學(xué)校的工作。 第 13 頁共 21 頁 二、必需要有比較過硬的學(xué)科知識素養(yǎng)。本科學(xué)歷教小學(xué)不是大材小用的問題，而是能否勝任的問題。如何把 2+3=5 教 40 分鐘是需要功夫的，一道數(shù)學(xué)題也許要難為你很長一段時(shí)間，甚至你不求別人根本就解答不出來。如果還是用你小學(xué)老師的方法來教現(xiàn)在的學(xué)生，那么你就不能適應(yīng)育才。有效組織教育教學(xué)活動實(shí)踐能力，是當(dāng)今小學(xué)教師的必備的專業(yè)能力素養(yǎng)，有了學(xué)科知識，和能夠把學(xué)科知識有效地傳遞給學(xué)生，并且讓學(xué)生在獲取知識的過程中掌握學(xué)習(xí)的方法和技能、培養(yǎng)良好的情感態(tài)度價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。要知道哪些能夠吸引學(xué)生，哪些話學(xué)生能聽懂，哪些組織教學(xué)行為時(shí)有效的。 以上是我對新大學(xué)畢業(yè)生的三點(diǎn)要 求，希望大家能夠利用這段時(shí) 第 14 頁共 21 頁間鍛煉自己，結(jié)合自己目前的條件，豐富自己的素養(yǎng)，成為一名合格的育才教師。最后祝大家在實(shí)習(xí)階段多學(xué)，盡快成長！ 第二篇：教師在捐贈儀式上的講話 尊敬的各位來賓、尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！ 在這春風(fēng)蕩漾，陽光明媚的日子里，我們四道灣子第二小學(xué)迎來了建校以來最尊貴的客人 —— 北京英力思集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、旗政府、鎮(zhèn)政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和 來賓。在較短的時(shí)間里 ,通過全體員工的共同努力 ,成為北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院教育與人力資本研究所的優(yōu)秀服務(wù)商；東北大學(xué)公司管理專業(yè)自學(xué)考試、吉林大學(xué)博士課程班北京唯一招生機(jī)構(gòu)；同時(shí)也獲得了美國管理會計(jì)師協(xié)會、教育部考試中心、中國優(yōu)財(cái)授予的美國注冊管理會計(jì)師招生權(quán)。我們四道灣子第二小學(xué)全體教師會立即付諸行動，不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師；我們的學(xué)生會不忘恩情，珍惜機(jī)會，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會、報(bào)效祖國 !同時(shí)，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持四道灣子的教育事業(yè)，懇請您們經(jīng)常光臨我校指導(dǎo)工作， 多提寶貴意見。在這秋風(fēng)蕭瑟的日子里，他們帶著新書包、新文具盒來到我校，這是對我校全體師生的關(guān)懷和厚愛，也是對全體師生的鼓舞和激勵(lì)，值此激動人心的時(shí)刻，我們凌津?yàn)╂?zhèn)一甲小學(xué)全體教師，對前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎 !對溫州市居和嘉美集團(tuán)愛心助學(xué)的義舉深表感謝，并致以崇高的敬意 !幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸：我校四年級虞杰、三年級游佳父親死亡，父愛如山，山倒了，一個(gè)家庭該如何去支撐？六年級李攀母親死亡，都知道有媽的孩子像個(gè)寶，可是又有誰能真正體會“沒媽的孩子像根草”的生活。有誰能體會，父母的輕言放棄，留給孩子的卻是永遠(yuǎn)的傷痛。類似這樣的家庭還有：六年級羅鳳、趙中華、曾媛，五年級李娟、邵丹、宋林霞，一年級李思彤 ??根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，全校學(xué)生 200 多人，貧困生有 100 名之多，其中特困生就有 30 名。他們變得孤僻、自卑、學(xué)習(xí)不積極、注意力不集中、心靈脆弱、容易沖動 ??多希望溫暖的陽光也能照在他們身上，多希望和煦的春風(fēng)也能吹進(jìn)他們的心田。 溫 州市居和嘉美集團(tuán)的捐贈活動是及時(shí)雨，是雪中送炭，居和嘉美集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)在了解到我校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后、教學(xué)條件簡陋、學(xué)生生活貧困后，立即主動為我校學(xué)生送來了新書包、文具盒等學(xué)習(xí)用品。 “授人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價(jià)的，溫州市居和嘉美集團(tuán)對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，見證的是社會各界朋友對桃源縣凌津?yàn)╂?zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，傳承的是中華民族尊師重教的偉大美德 !你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，凌津?yàn)╂?zhèn)鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親將會永遠(yuǎn)銘記。 最后，讓我再一次代表全體教師向關(guān)心、支持、幫助我們教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最誠摯的 (感謝訪問好： )敬意與感謝！衷心 第 18 頁共 21 頁祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利！ 祝居和嘉美集團(tuán)在未來的日子 里，事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)燦爛輝煌。在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，陽谷外僑辦的領(lǐng)導(dǎo)們帶著給孩子們的禮物來到我校，這是對我校全體學(xué)生的關(guān)懷和厚愛，也是對全體學(xué)生的鼓舞和激勵(lì) ,值此激動人心的時(shí)刻，我們張莊小學(xué)全體教師，對前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎 !對陽谷外僑辦愛心助學(xué)的義舉深表感謝，并致以崇 高的敬意 !“授人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價(jià)的，陽谷外僑辦對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，見證的是社會各界朋友對翟莊聯(lián)校教育事業(yè)的關(guān)心和支持，傳承的是中華民族尊師重教的偉大美德 !你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，我們將會永遠(yuǎn)銘記。最 第 19 頁共 21 頁后，讓我再一次代表全體教師向關(guān)心、支持、幫助我們教育工作的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意與感謝 !衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利 !謝謝大家 !第五篇：教師在升旗儀式上的講話教師在升旗儀式上的講話 各位老師，同學(xué)們，大家早上好： 我是高一年級的地理老師，也是二中班主任隊(duì)伍中的普通一員。在與你們相處的過程中我有所付出，更多的則是收獲。善良、寬容、耐心、盡責(zé)這些可貴的品質(zhì)在當(dāng)今社會中似乎在減少，如果孩子們在老師身上都看不到這些的話，那么未來社會的道德底線將會不斷下滑。我想，老師的這些舉動會被學(xué)生看在眼里，也會在某些時(shí)候被模仿。 班主任又應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者，在班級組建之時(shí)，我們引導(dǎo)班級形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；在學(xué)校舉行各項(xiàng)活動時(shí)，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮才能，展示自我；九零后的獨(dú)生子女們有個(gè)性，有才華，也會有遵守規(guī)范時(shí)的不適應(yīng)，也會有與人交往時(shí)的性格沖突，這都需要我們看在眼里，落于行動。 班主任還是一個(gè)傾聽者，排遣著學(xué)生的煩惱；還會是等待者，等待著你們在未來取得更大的成就。 而我們，也在與學(xué)生的相處中不斷收獲和成長，因?yàn)槭痉抖苏?，因?yàn)橐龑?dǎo)而睿智，因?yàn)閮A聽而細(xì)膩，因?yàn)榈却錆M希望。 值此教師節(jié)之際，祝福高一的同學(xué)們規(guī)范明理，立志成才 ；祝福高二的同學(xué)們惜時(shí)博學(xué)，完善自我；祝福高三的同學(xué)們努力拼搏，美夢成真。 謝謝大家！