【正文】 鐵是怎樣煉成的》。”你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什么！可有些人呢？受一點挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎？ 有一個身體健全、四肢發(fā)達的大學畢業(yè)生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他？ 美好的生活，永遠屬于哪些熱愛生活的人！ 熱愛生活的人，會成為一個成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活永望遠屬于強者，強者就是成功的人。 篇三：請給我 5 分鐘 —— 《青少年受益一生的中外啟迪故事》讀后感拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿懷希望，不厭其煩地重復著這個動 作，又有多少次兩手空空地過完整個學期。同時，我不是作家，不懂得用鍵盤敲出心中的波瀾：我不是畫家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩；我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅。 端詳著這本前進道路上的指路明燈，盡情遨游 在勵志與哲理的海洋中。 在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式，也許，你可以學著順從它，與它和解。當你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時，你會發(fā)現(xiàn)，其實幸福一直都圍繞在你身邊，生活中的點滴都蘊藏著幸福的味道。 點 亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無私奉獻的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。 這些故事中沒有華麗的語言，沒有生動的修辭，但卻用最平實樸素的話語為青少年讀者們帶來了一場文字盛宴。每個時代有每個 時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。九十年代宣揚的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中 的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。但又確是一幅壯美的畫面。知識是成功的基礎，技能是實現(xiàn)成功的工具。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。有一句話說機遇留給有所準備的人，那么，年青的朋友們， 讓早早準備。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。只是歷史長河中的小小一滴水。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩！ 謝謝大家！ 篇五：創(chuàng)業(yè)勵志演講稿 各位領導、各位評委、各位工友們： 大家下午好！ 今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論 青春需要創(chuàng)業(yè)。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也 不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？ 說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我想，這絕對不是我們存在的意義。說實話，年前，我剛來工作的時 候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，篇三：把握今天三分鐘演講稿不知道大家有沒有過這樣的經(jīng)歷：你正做著某些事情的時候，朋友們打算去出去走走，邀請你一起去。然而，她們的提議又讓你心動了，稍作思索后，你覺得，正在做的事情也不算那 么急，放一放也無妨，明天再做也一樣，沒什么影響。它嘆息的是，我們總是習慣把事情留給明天，習慣于把美好的希望寄托于明天。因為，今天就是明天的影子，明天又是另一個今天。我們有的，只是今天，只有今天是實實在在地握在手上的光陰。不要因為還有明天，就虛度了今天，因為虛度今天就是頹廢自己，浪費今天就是荒廢明天。 所以，請珍惜每一寸光陰，把握好今天，今日事今日畢，不拖拉，不內(nèi)耗。今天才是生活，今天才是一切，才是最后決定昨天與明天價值的關鍵。 三分鐘能干什么呢？三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧！ 有一對孿生兄弟，其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，又把樂觀的孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。” 父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正 興高采烈地在馬糞里掏著什么。為什么會有這樣大的差異呢？因為悲觀者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬一結局真不如人意時，會接受不了，承受不來，所以寧愿選擇悲觀。 叔本華曾說：“一個悲觀的人，把所有的快樂都看成不快樂，好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣。同學們，我們要做一個樂觀的人，相信自己，相信未來，就像小平同志所說：“天塌下來我也不怕，有大個的頂著”！篇五： 3 分鐘演講稿命運在那里？一次 去拜會一位事業(yè)上頗有成就的朋友，閑聊中談起了命運。我再問：命運究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？結果他沒有直接回答我的問題，但笑著抓起我的左手，說不妨先看看我的手相，幫我算算命。他的動作就是：舉起左手，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。他又問：那些命運線在哪里？我機械地回答：在我的手里呀?，F(xiàn)在請同學們看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示？命運絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。 第四篇：大學友情的演講稿 3 分鐘 友誼是一顆炎炎夏日里的大樹，讓你在它的樹蔭下乘涼 。友誼又是一杯苦茶，喝了才可以品出其中的香。 這篇小說講述的是一對非常要好的朋友，經(jīng)常無憂無慮地在一起玩耍，有一天，一位朋友知道另一個朋友得的是不治之癥，馬上就要死了，他找到了一位魔 法師，魔法師告訴他：“如果你變成蝴蝶，你的那位朋友也可以多活兩年多 !不過你要在三年內(nèi)變回來。他的朋友有了蝴蝶的祝福，病全好了。假如故事中沒有一個愿做蝴蝶，那么他的朋友也就失去了生命 。我們在一起讀書、一起學習、一起討論問題、一起做游戲、一起分擔快樂與憂愁，在快樂中成長。 大學友情的演講稿 2 貝多芬說過：友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。 三年級下學期，每個星期五的下午我都要去醫(yī)院，具體做什么我也忘記了。那時候我還有同桌呢，她就是我的“超拉” —— 陸佳穎。我回到教室后，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)抄了兩次課后積累了，我非常非常著急，非常非常煩躁。我急得團團轉，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不是一般的多，哎呀，這可怎么辦呀 ?就在我焦頭爛額時候，我發(fā)現(xiàn)陸佳穎在偷笑，“嗯 ~~”我的聲音漸漸地大了起來，“咦，是不是你拿了我的本子 ?”我問她，“很遺憾，你答對了，啊偶 !”她總是這樣調(diào)皮地跟我說話，她把我的本子還給我，我打開本子，心想：她在我的本子里做了什么手腳呢 ?翻開一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，多了兩篇工工整整的文字，仔細一看，竟是幫我抄的積累，那么多，又是那么認真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語無倫次地說：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開多遙遠，心 永遠在一起 ! 大學友情的演講稿 3 友誼是可以在同學之間，朋友之間，伙伴之間建立的，友誼是用金錢買不來的。 我和我的同桌 __是一對形影不離的好同學?？煲蛲晗掳雸龅臅r候，我搶到了一個球，正準備投籃時， __來阻止我，被我撞倒了。經(jīng)醫(yī)生斷定，只是皮外傷，沒什么大礙，休息幾天就痊愈了。 過了三天，我 跟爸爸媽媽說明了原因要了 500 元，去買了些營養(yǎng)品，去 __的家找他認錯。我說：“阿姨您好 !我 __的同桌 __呀，難到你不認識我了?！卑⒁陶f：“哦 !原來是你呀，快請進?！蓖蝗?，房間里傳來他的喊叫：“你快給我滾，我不想看見你?！彼执蠼辛似饋恚骸敖o我滾出去，我不接受你的道歉。我回到家后，我并沒有放棄和他解釋清楚?；丶业臅r候，我和他走在一條路上。幸虧那輛貨車沒有撞到他，而我，重重的撞在了路燈桿，我躺在了地上，他見了此景立馬跑到我的身旁，哭了起來。之后，旁邊的路人看到了，把我送去了醫(yī)院。 大學友情的演講稿 4 我有一位十分要好的朋友。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。課余時間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山??大家都說我們是一對兒好兄弟。 那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買的一本新書 —— 《龍圖騰》。我正沉浸在故事情節(jié)中，沒有理他?！闭f著，只見一只手伸過來，要搶我手中的書?！熬涂匆恍?，別那么小氣嘛 !”他一邊說一邊用力搶書，我使勁拽著，不讓他拿走。看著手中不再完整的新書，想著被意外打斷的故事情節(jié)，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書，頭也不回的地沖出教室??留下他一個人呆呆地站在那里，手里拿著被撕下的一頁書，不知所措?? 之后的日子里，他有幾次想找我說 話，我都故意不理他，也不再和他一起上下學了。 那個學期的最后一天，同學們領了成績單和假期作業(yè)，彼此說著“下學期再見”“我會想你的”之類的話，一一告別，就要回家享受漫長的假期。我趕快轉過頭去，假裝沒看見。打開書的第一頁：一行工整的字映入眼簾：親愛的兄弟：請原諒我的不小心 !我跑了很多家書店才買到這本書，希望可以彌補 我的過失。看到這段話，我心中感到無比愧疚。我立刻跑到客廳，拿起電話，撥通了他的號碼??電話那頭，他爽朗的笑聲傳來，帶著如釋重負的輕松。就這樣，我們和好如初。我想，我們之間的友誼之船會乘風破浪，一直向前。 來到包干區(qū)，我和小雯認認真真地進行打掃，其他同學對我們的行動熟視無睹，談笑的談笑，打鬧的打鬧。 忽然，天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴，同學們?nèi)珉x弦的箭一般，不約而同的向教室奔去。她對我說：“你還是沒變，那么愛勞動，又有責任心 !” 我緊接著回答道：“你也一樣啊 !” 我剛停嘴，我們就會心一笑。 冷清的操場，加上空氣的陰冷，使我感受到一絲寒意。突然，下起了大雨，估計，是不會停了。 近看，原來，是小雯 !她回來了 !她對我笑了笑，說：“跑得太急了，連傘都忘記撐了。 教室里兩個濕漉漉的人 臉上甜甜的笑容 大學友情的演講稿 3 分鐘 第五篇： 35 分鐘演講稿 今天我演講的主題是 —— 學會感恩 當我們偶然來到 這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。 懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。 高爾基曾說過：“我們應該贊美她們 —— 婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的??沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。 相信大家都一定看過一則公益廣告，一 位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，顛簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。 感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的人，感謝生活，感謝得到和失去的一切，我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷 著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。