【正文】 配南瓜派 )。 會員既可享受 9 折優(yōu)惠又可累積積分。 通過感恩節(jié)布置，商品擺設增加活動氣氛，喚醒消費欲。 生日為 11 月 _日 (感恩節(jié) )的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。 活動三 舉辦“感恩宴”。席間，有游戲等表演助興。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。 南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。做好客戶互動加強與客戶的親情關(guān)系。 活動期間入住時，身份證最后一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時，贈送 SPA 水療一張。 五、宣傳計劃 硬廣：晚報周三 10 半彩，快報周四半版彩。 六、其他事項 在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價 18 或(26)元辦理補卡，并贈送精美禮品一份。 特別提示： 本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習慣。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時，還應該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費用。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽，是把一 個裝有蔓越桔的大碗放在地上， 410名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。誰串得最長，誰就得獎。同時大廳將每天推出 4 到 5 款特價菜成本銷售。 感恩節(jié)當天游戲活動 1)蔓越桔競賽， 蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上， 410 名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。誰串得最長，誰就得獎。 2)玉米游戲 游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大 家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。 3)南瓜賽跑 比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。 五、感恩節(jié)活動準備 策劃部 全面負責此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設計宣傳單 。 營業(yè)部 進行電話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節(jié)當天的感恩節(jié)晚宴臺位 。 餐廳全體員工 餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動 。 六、感恩節(jié)活動宣傳推廣 宣傳單印刷： 5000 份 (夾報派發(fā) )。 餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳?！薄罢l言寸草心，報得三春暉。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。 一、活動主題 “ ___”兒童音樂演奏會 二、活動目的 中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當涌泉相報?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。兒童音樂演奏會。《感恩的心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。 “感恩信”匯親情。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母與孩子的心更加貼近了。 一張感恩卡片。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。 七、活動對象 本小區(qū)業(yè)主 八、主辦單位 _x 結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。將感恩做得更加人文化，趣味化。 感恩節(jié)主題活動策劃方案【 5】 一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此 二、活動目的 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。 “感恩”不僅是一種美德，更是 一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。 三、活動時間： 11 月 22 日 四、活動過程 第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛 通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。 (二 )三個感謝系列活動。 (2)“感恩信”匯親情。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母與孩子的心更加貼近了。 (1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。 (2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一” (談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等 )來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片 (各班從中選出兩部影片 )。 第五篇： 2020 感恩節(jié)活動方案 2020感恩節(jié)活動方案三篇 感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。 2020感恩節(jié)活動方案 1 11 月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源 于西方的一個古老節(jié)日。 一、活動的目的和意義 通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到 _的與眾不同。 因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 添加菜品展板。 三、宣傳時間 _x_x 四、活動時間 _x 五、宣傳方式 在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。 方案一： 給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。 (此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進行 ) 方案分析： 該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。 方案三： 在感恩節(jié)當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張 10 元代金券。 六、各部門職責及準備工作 采購部：負責所需物品的購買 策劃部：負責節(jié)日活動的具體策劃及活動安排 前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。 七、活動預算 因之前飯店活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。 2020感恩節(jié)活動方案 2 一、活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 三、活動安排 開幕式： 11月 _日。 閉幕式： 11月 _日。 (幕布亦是海報 )的制作。 (二 )開幕式及準備分工 、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班： 15： 0015： 15。 小班： 15： 5016： 05。 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。 (如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。 ，活動新聞及時上傳由大班級部負責。 (2)中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 (三 )中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜 。標語的打印、橫幅的制作。 。 。 2020感恩節(jié)活動方案 3 一、活動主題 感恩他人，快樂自我。 自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。 三、活動地點 _大學 _校區(qū) _教室。 四、活動用具 氣球，音箱，麥克風，照相機。 11 月 x 日星期 x19： 0021： 00。 團支書： _。 八、活動形式 開展班會、班級討論、班級晚會。 完成活動策劃。 (二 )活動階段 開展班會 班會正式開始，由團支書 _主持會議，首先由班長 _發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的 —— 學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表 _發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題—— 你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活， _同學對此次班會進行了拍照。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。 十一、經(jīng)費預測 氣球 5 元，音箱話筒 5 元，小禮品 20 元。 十二、安全預案 由生活委員 _同學負責整個活動的安