【正文】 香穿上聶老師朋友捐的新雨鞋。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，心頭為之一震，他們穿 個(gè)新雨鞋都那么高興，山區(qū)的孩子們實(shí)在是太可憐了??！后來(lái)，老師知道了他們的生活艱苦，就幫他們買了新鞋。當(dāng)我正為他們高興時(shí)，娜香在溜索時(shí)，一不小心，懷里的新鞋露了出來(lái)，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，這時(shí)，悲劇發(fā)生了，溜索的鉤子沒(méi)有掛住，娜香掉入了滾滾江水中。一雙鞋，一條命。 和他們相比，我們的生活是多么的幸福??！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一雙鞋并不稀奇，可對(duì)于山區(qū)孩子來(lái)說(shuō)，是多么珍貴，甚至讓 他們付出了生命的代價(jià)。一起寄給山區(qū)的孩子，讓他們有鞋穿，讓電影里的悲劇不再發(fā)生。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，為山區(qū)的孩子獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)！ 【《走路上學(xué)》讀后感】相關(guān)文章： 500 字 600 字 第二篇：走路上學(xué)讀后感 周末雖然陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻格外沉重，因?yàn)槲铱戳艘徊侩娪啊蹲呗飞蠈W(xué)》，走路上學(xué)讀后感。瓦娃是娜香的弟弟，因?yàn)閶寢屌憬憬懔锼鲿r(shí)差點(diǎn)落入江中，不準(zhǔn)再讓瓦娃溜索?？吹竭@時(shí)，我覺(jué)得我們真的很幸福，傈僳族的孩子是多么的渴望上學(xué)呀！ 聶老師很同情這些山區(qū)里的孩子，看到同學(xué)們大冬天穿著拖鞋上學(xué)，就用尺子量了每個(gè)同學(xué)的腳，叫城里的人們按照尺寸給每個(gè)人買了一雙合腳 的雨鞋。來(lái)到娜香家里時(shí)，認(rèn)出了瓦娃，娜香的媽媽氣得拿著雞毛撣子沖著瓦娃就打。他很喜歡聶老師送給娜香的紅雨鞋，并答應(yīng)有了紅雨鞋之后不再溜索。不過(guò)，第二天，他又把雨鞋還給了娜香。她認(rèn)真地看了看那鞋子，最后還是把鞋輕輕放了回去。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜，急著溜索回家，把鞋給弟弟送去。聶老師周末專門給瓦娃補(bǔ)課，可是任憑聶老師怎么逗，他一句話也不說(shuō)，他帶聶老師走到了門前，門欄上有幅畫，是 瓦娃站在未來(lái)的橋上。我知道這是微波之力，只能盡一片愛(ài)心。也多么希望有很 多很多的心靈之橋，把我們和他們緊緊地連在一起，讓我們與他們一起，獲得心靈的慰籍。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、運(yùn)動(dòng)鞋??各式各樣的鞋，在商店的櫥窗里，五彩繽紛，光鮮誘人。 可是，在云南怒江邊的那一群孩子們，卻幾乎沒(méi)有對(duì)鞋子模樣的印象，整天踏著一雙白色拖鞋，就連寒冷的嚴(yán)冬季節(jié)，也是如此。但那在我們看來(lái)，不過(guò)是攤上的小貨，至于價(jià)格，更是“小菜一碟”，幾秒鐘的事情：拿包、付錢、拎鞋、走人。當(dāng)鏡頭瞄準(zhǔn)女教師 的皮靴與孩子們一雙雙赤裸的小腳時(shí)，我震撼了！ 生活在怒江旁的他們，是多么地執(zhí)著。而所謂的上學(xué)，只是讀讀唐詩(shī)，學(xué)學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)而已，根本談不上規(guī)范化。母親則更是累，更是苦，無(wú)暇旁顧孩子的學(xué)習(xí)與生活。 每個(gè)人的命運(yùn)都不同，那么，我們一出生便得到了屬于自己的命運(yùn)：一個(gè)生活在中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū) —— 深圳的，衣食無(wú)憂的孩子。 既然我們已經(jīng)擁有，為何不好好珍惜呢？ 第三篇：走路上學(xué) 《走路上學(xué)》觀后感 今天晚上，我要去學(xué)校看電影。電影的 開(kāi)頭，有一個(gè)小女孩正高興地走著，穿著一雙拖鞋，她的名字叫娜香。她拿著很粗的繩子，來(lái)到了溜索的鋼繩前，把繩子的一端套在腰上，另一端掛在鉤子上，把鉤子掛到鋼繩上，順著鋼索溜到對(duì)岸，動(dòng)作非常熟練。我們都是走的很平坦的路，而且是坐校車的，跟他們比起來(lái)我們幸福多了。有一天娜香的媽媽叫她去買食鹽，她買完之后，看中了 一雙很漂亮的布鞋，被她老師看見(jiàn)了，老師就買來(lái)送給她，當(dāng)她溜索回家的時(shí)候，一不小心鞋子掉進(jìn)了怒江，她為了抓到掉落的鞋子，自己也掉進(jìn)了怒江。瓦娃聽(tīng)說(shuō)自己的姐姐掉進(jìn)了怒江之后非常傷心，之后就很少說(shuō)話了。他媽媽為了讓瓦娃開(kāi)心一點(diǎn)，就把娜香學(xué)校的那位女老師請(qǐng)過(guò)來(lái)指導(dǎo)瓦娃學(xué)習(xí)，瓦娃的心情漸漸的好了起來(lái)。瓦娃背著書包走在橋上時(shí)他看著姐姐生前送給他的風(fēng)車，想到姐姐和自己走在橋上和自己一起去上學(xué)的情景。 李舜 第四篇：走路上學(xué) 《走路上學(xué)》觀后感 五年級(jí)五班劉子瑤 一看到《走路上學(xué)》這個(gè)片名，我就覺(jué)著演的是貧困山區(qū)的孩子要走著上學(xué)的事，所以不覺(jué)著怎么樣。 故事很感人，演的是云南山區(qū)的娜香、瓦娃姐弟倆和同學(xué)們溜索上學(xué)的故事。后來(lái)通過(guò)政府努力，兩岸建起了橋，實(shí)現(xiàn)了孩子們走路上學(xué)的愿望。她很疼愛(ài)自己的弟弟，為了給弟弟一個(gè)驚喜，松開(kāi)手去抓掉下去的禮物，一雙新鞋，結(jié)果繩索斷了，她掉了下去，洶涌的江水吞沒(méi)了她。 想想自己和同學(xué)們，各個(gè)不是坐私家車，就是打 1 的或坐公交上學(xué)，有的還有家長(zhǎng)陪同，誰(shuí)體會(huì)過(guò)溜索渡江的辛苦啊，誰(shuí)又能想象到渡江有多么大的危險(xiǎn)啊。我 也希望貧困山區(qū)的孩子們能過(guò)上快樂(lè)的生活。 第五篇：《走路上學(xué)》讀后感 《走路上學(xué)》讀后感 同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？是不是夢(mèng)想著做醫(yī)生、做律師、做科學(xué)家？但是，有些一些山區(qū)同學(xué)的夢(mèng)想是那么平凡和樸素，那就是走路上學(xué)。他對(duì)于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索過(guò)江讀書好生羨慕?？墒窃谕獯蚬さ陌职挚傄膊换?。 他答應(yīng)媽媽和姐姐，有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。日子就這樣平靜地過(guò)著。瓦娃悲痛不已，如果有一座橋，他可以走路去上學(xué)，他的姐姐不會(huì)墜入江中。因?yàn)樗麄冏叱鋈サ奈ㄒ晦k法，就是學(xué)習(xí)，過(guò)幸福日子的唯一辦法就是奮斗。別說(shuō)走路上學(xué)了，我們還可以坐車上學(xué)。跟瓦娃比起來(lái)，我覺(jué)得非常慚愧。 最后，我還想對(duì)大家多說(shuō)一句，人的命運(yùn)生來(lái)就不是平等的，只有那些積極面對(duì)生活，勇敢、樂(lè)觀向上的人才能笑著堅(jiān)持到