禮物讀后感-閱讀頁
2025-05-12 11:19本頁面
【正文】 描繪一個美好的將來是什么樣子。計劃制定后，要并做一些事使之成真，最重要的是要每天都做一些事情 —— 哪怕你覺得只是一件微不足道的小事 —— 來幫助你實現(xiàn)美好的將來。只有當你的工作和生活有了明確的目標，并對現(xiàn)在、過去和將來重要的事作出回應的時候，一切才有意義。 胡舟飛 2021 年 12月 18 日 第四篇：《禮物》讀后感 你的心微笑了嗎？ —— 讀斯賓塞 .約翰遜《禮物》有感 2021021023:39:00|分類：默認分類 |字號訂閱 一般字典上對快樂下的定義多半是：覺得滿足與幸福。的確，快樂是一種美好的狀況，也就是沒有不好或痛苦的事情存在。原何？該是源于我們對快樂的理解已經(jīng)不再簡單；源于我們的心已經(jīng)不會微笑了；源于我們把一份重要的“禮物”遺失了！ 慶幸在一個彷徨的時候遇到了斯賓塞書中通過一個少年和一 位充滿智慧的老人之間的對話帶給人們關于快樂的重新理解，令我對生活、對工作，特別是對快樂有了新的感悟。 “學習過去、把握現(xiàn)在、計劃未來”一個大家都懂的道理，雖然簡單做到卻似乎很難，因為人們常常沉浸在過去的失敗中或陷入對未來的絕望中，而忽略了對現(xiàn)在的把握。曾經(jīng)想抓住所有的人，結果發(fā)現(xiàn)錯的是自己，任何個體都有其的獨立性，后來懂得了珍惜所有出現(xiàn)在生命中的人，不管是好的、壞的、還是擦肩而過的，畢竟都是緣分，珍惜現(xiàn)在！曾經(jīng)也想著改變已經(jīng)發(fā)生的事，結果發(fā)現(xiàn)無非是再添一件錯事，把手握緊里面什么都沒有，把手敞開，擁有的是全世界！對于過去我們應該學會放手，當然不是提倡大家徹底舍棄，而是從過去的失敗中吸取經(jīng)驗教訓。未來還沒有發(fā)生，于是對于未來，對于它的未知性，人們心生恐懼，人們感到絕望。其實想著再多又怎樣，想和現(xiàn)實永遠是有距離的，海市勝樓美嗎，美！烏托邦好嗎，好！可是這些終究不是此時不是此刻能把握的，當然對于未來做些計劃卻是必要的，所謂不打無把握的仗既是如此吧！在不能改變環(huán)境的時候，改變自己；在不能看清周圍的時候，看清自己；工作、生活上都是如此。約翰遜先生通過一個簡單的故事讓我再次找到了它，讓我的心微笑了！快樂嘛，就是時時問問自己 ，你的心微笑了嗎？當回答是肯定的時候，相信那個時候你就找到了“禮物”，找到了那個能讓你享受生活、享受工作的“禮物”！ 第五篇：《禮物》讀后感 關于讀書，印象很深的是我藝術啟蒙老師，他給我們舉了一個關于讀書的事例：一個三歲的兒童書法家，憑著一幅“讀書”作品參展獲獎，時隔一年，四歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎，又一年，兒童書法家五歲了，還是一幅“讀書”作品參展獲獎。 對于我來說，很久很久以前老師總要求我們學生寫觀后感，但總是用讀后抄應付一下，混個七八十分的樣子，從未認真過。 觀后感，很多時指對所讀的文章內有感而發(fā)的一種文體。當我收這份《禮物》后向身邊的友人推薦，如書中所述：有人拒絕，有人水過鴨背匆忙一閱，也有人有感而發(fā)為之行動，而我最大的觸動是從如何讀這本《禮物》而有感。
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