皇帝的新裝讀后感200字推薦閱讀-閱讀頁
2025-05-12 11:19本頁面
【正文】 里看到的東西才是真實(shí)的，做人要誠實(shí)，不能違背良心，說假話。它所用的敘事方式，是兒童們最易接受的順敘法，落筆就寫主要人物，介紹皇帝愛穿新衣的“癖好” ，然后引出騙子，接著寫織布，做衣，最后寫皇帝穿上“新衣”參加游行大典，在人們面前出盡洋相。這樣的寫法，既能適應(yīng)少年兒童的智力水平，又能滿足他們的好奇心，同時(shí)也有利于培養(yǎng)他們周密的思考能力、清晰的表達(dá)能力和豐富的想象能力 《皇帝的新裝》十分注意突出重點(diǎn)，對(duì)于關(guān)鍵性的情節(jié)和細(xì)節(jié)，運(yùn)用多種手法，不斷加以重復(fù)，反復(fù)進(jìn)行交代。這種成年人可能會(huì)感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的心理特征，使他們覺得是在娓娓而談，清楚明白，引人入勝。作者在敘述整個(gè)故事時(shí)，有時(shí)采用明白流暢的白描手法，有時(shí)通過精彩的對(duì)話，有時(shí)則細(xì)致地揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)。 第四篇：皇帝的新裝讀后感 600 字 皇帝的新裝讀后感 600 字 皇帝的新裝 讀后感 《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。 故事順序展開，一環(huán)緊扣一環(huán)，逐步引向高 潮，最后簡短作結(jié)，且又留有想像余地。這篇童話中，凡屬重要的情節(jié)和細(xì)節(jié)，諸如皇帝愛穿新衣的“癖好”，騙子的陰謀詭計(jì)，他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”，他們?cè)诳棽紮C(jī)上的“空忙”情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時(shí)的心理動(dòng)態(tài)，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓識(shí)破的過程，等等，作者 都用不同的方式，重復(fù)地加以敘述和描繪。 《皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的多樣化，使故事顯得更加生動(dòng)、活潑、有趣。通過這樣多種方式的相互交叉，靈活運(yùn)用，大大增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性，有利于吸引兒童的注意力，激發(fā)他們的興趣，使他們隨著故事情節(jié)的逐步展開，很自然地接受作品的內(nèi)容，在潛移默化之中，受到感染 和教育。它講述了皇帝被兩個(gè)騙子欺騙，穿上了一件原本不存在的衣服，光著身子參加了一次游行典禮的故事。大臣們甚至還都去贊美皇帝的新裝“真是太美妙了！”，就連街上的行人們都說皇帝的新裝漂亮，沒有人敢說實(shí)話。眾多王公大臣，竟不如一個(gè)孩子，諷刺了大人們的愚昧，贊美了孩子天真誠實(shí)的本性。我們應(yīng)當(dāng)向孔子那樣做一個(gè)智者，而不是如皇帝、大臣那樣，到頭來愚
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