【正文】 文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。 八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。 九、要符合情理、寫出真情實(shí) 感。 ②要寫得有真情實(shí)感。 ③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。 (3)議 —— 分 析材料，提練感點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘 。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn) (即中心論點(diǎn) )的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出 ，更有說服力。 (5)結(jié) —— 總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。 以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先 后次序互換也是可以的。 二、要重視 讀 在 讀 與 感 的關(guān)系中， 讀 是 感 的前提，基礎(chǔ) 。必須先 讀 而后 感 ，不 讀 則無 感 。 三、讀完一本書或一篇文章 會(huì)有許多感想和體會(huì) 。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語(yǔ)故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要 露餡 ，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆 。 四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文 一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。 五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫 (1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以 在篇首，也可以在篇末或篇中。 (3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。 第四篇：小王子讀后感 600 字 這是一個(gè)童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個(gè)記憶。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很 小的星球。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。因?yàn)?，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？ 筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。 所有的大人都曾經(jīng)是孩子。是的。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。 就好象修伯里所說的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西 —— 年齡，金錢，成績(jī)。 我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟 掉了自我。 小王子讀后感 600 字 生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧 鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。 小王子是一個(gè)很小的人。那里什么都好小好小。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來的猴面包樹苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里 5000 朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花?? 這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。 我們做過孩子。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。但是我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界了，變成了遵守“規(guī)律”的忙碌者。我們開始，開始 —— 長(zhǎng)大了。他的外表是否是美麗或是丑陋。是的，無論是房子、星星、還是 沙漠，都是因?yàn)榭床灰姷哪硞€(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。 每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。 我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子?? 《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。 小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。