【正文】 也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自 己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。 關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。 俗話說，一人難趁百人意。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。當(dāng)然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出，千萬不要因為一點小事，就鬧得大家心里不愉快。 學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。 提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。 教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。學(xué)校要求每天上午 8： 30 前要測量體溫，提醒學(xué)習(xí)提前到校，別擔(dān)誤上課，這些工作需要您的配合。最后 ，我想說：要無限相信孩子的潛力 。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。謝謝大家 ! 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長朋友們： 大家晚上好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了石罷小學(xué)，走進了三年級的教室。 一、學(xué)校工作匯報 眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽，洛陽市大力發(fā)展李村，李村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會感受到我們離城市越來越近了。大家都覺得城市的孩子聰明、反應(yīng)快、知道的多、會的多、大膽、自信、愛表現(xiàn)、干凈、有禮貌，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣，有一個豐富多彩快樂的童年。除了上課，學(xué)校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀、課間活動、第二課堂、書畫展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、告別小橡皮活動等，看著孩子們賽場上的努力與自信，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力： 成長之星展板 、周周清展板、書畫展板； 我是班級小主人活動； 圖書柜； 跳繩隊； 第二課堂。學(xué)校 7:30 預(yù)備，全體師生 7:30 之前必須到校，值日生 7:00 到校（介紹上午上課情況，包括課間??）。下午 2:10 開門，2:30 預(yù)備，禁止提前到校。具體孩子們的情況因為情況不一，所以等會議結(jié)束后我安排時間和家長單獨聊。說明家庭教育的重要性。我說這些不是為了要把教育的重擔(dān)都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。請大 家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。 這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛，而且受到尊重。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和、愉快，有話愿意和父母說，會更懂道理，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。久而久之，孩子有了自信之后，參與各項活動的積極性會大大提高。其實這一點我也很困惑，并一直在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的回答也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度：不管你的想法是對是錯，只要向老師表達就可以了，這樣老師才能知道你一直在努力！ 我認為家長平時在家指導(dǎo)孩子，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。愛 玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動，這一點我從來不限制，我告訴她玩可以，前提是你對老師今天講的課都聽明白了，也按時完成老師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩，甚至我會應(yīng)孩子的要求和她一起玩。這些對增強孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的，進而激發(fā)出其更大的自覺性。 放下咱們家長的架子，試著和孩子做朋友。孩子的思想很敏銳也很脆弱，如果你一貫以家長自居，命令孩子做這做那，孩子也許會照你說的去做，但永遠不會盡自己最大的努力。 給家長的幾點建議 。家庭教育的最大特點便是潛移默化。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。 （ 2）優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個溫馨的家。首先，家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要看電視、玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。我提倡賞識教育，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠遠大于批評的力量。 （ 4）興趣特長。能培養(yǎng)孩子的自信心，還能讓他更熱愛生活。 經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。 （ 6）閱讀。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對他的一生都很重要。閑暇時，看些教育孩子的書籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科學(xué)的教育孩子。 早睡早起，并且以身作則。晚上一定要按時睡覺，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不 了睡眠時間，影響第二天的學(xué)習(xí)，還影響視力和身體發(fā)育。中午在家補個覺，孩子們活動量很大。 控制好孩子們的零花錢，我不提倡孩子拿太多零花錢，真的沒好處。 交通安全食物安全用電安全河道安全消防安全。電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告。歡迎家長來校交流。 剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。 小學(xué)生家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長朋友們： 下午好 ! 首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝 !我叫本班的數(shù)學(xué)老師。 一、期中測試情況分析 本次參加測試 40 人，人均成績平均分： 分 。優(yōu)秀率 %其中 90 分以上 17 人，兩人滿分 100?？荚嚨慕Y(jié)果是有喜也有憂，歡喜的是大部分學(xué)生對比之前的成績有了較大的提高，通過平均分我們可以發(fā)現(xiàn)本班數(shù)學(xué)科在去年我接手時平均成績是： 分，上學(xué)期末平均分是： 分，本次期中考平均分是 分，整體呈上升趨勢 。 從期中試卷看存在的主要問題有： ①、做題粗心大意，不喜歡動腦筋思考，口算題也有出錯的現(xiàn)象。最顯著的就是填空題錯誤較多。 注重孩子學(xué)習(xí)過程 ?正視孩子考試成績。孩子有失誤是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是其他原因。以前很多家長反映：小孩子一到三年級時數(shù)學(xué)考起來不是 90 幾就是 100 分，都很不錯，但高年級明顯下降 ，只能考 80 幾分甚至 70 幾，當(dāng)然成績下降的原因很復(fù)雜，因人而異，但有一個重要原因是：那就是成績一直保持得很好的學(xué)生 ,學(xué)習(xí)方法科學(xué)。當(dāng)然，另一個原因，教材越來越難，你沒有適合的方法，就不能適應(yīng)難度的提高。 二、四年級數(shù)學(xué)教材分析 四年級的教材相對于低段一二三年級的教材，內(nèi)容多而且比較難，一二三 年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較具體，但是四年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對來說抽象多了，特別是小數(shù)計算這一塊，這是一個大的跨度，確實需要一個適應(yīng)的過程。 在這里要先表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀在期中考試中上 90 分的同學(xué)。當(dāng)然學(xué)生成績的好與壞、進步與家長的輔導(dǎo)也密不可分。但是還是發(fā)現(xiàn)有個別基礎(chǔ)不牢的同學(xué)。 三、關(guān)于數(shù)學(xué)家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。 ①、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自理的習(xí)慣。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，有時候數(shù)學(xué)課上還忘記帶數(shù)學(xué)作業(yè)。 不但要聽老師所講的，還要聽同伴的不同想法。上課認真聽講，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講，因為他們在同一起跑線，別人是怎么想的，我是怎么想的，他對不對，和我 想的同不同。 正確對待孩子的作業(yè)。 孩子做錯題目，不及時訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛，錯誤百出。 ②、培養(yǎng)認真閱讀的習(xí)慣。 ③、作業(yè)格式訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。要注重先讓學(xué)生自查。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習(xí)慣。 真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有的父母說：我文化水平低，不會教。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩 子的作業(yè)，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。 “父母是孩子一生的老師”您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。最后送一句話與各位家長共勉。 半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個方面的內(nèi)容。 期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長第一時間看到試卷，沒有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)并掌握很多生字?？梢赃@么說，語文學(xué)習(xí)，重要看課外。而字詞的學(xué)習(xí)孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴重，學(xué)了后面忘前面。 其實，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強記憶。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩、百家姓的背誦、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成。 我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問：作業(yè)做出來了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。特別是小學(xué)一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習(xí)寫字的最佳時期。指導(dǎo)時，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。提 高了孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。總之一句話，希望家長本著對孩子負責(zé)的態(tài)度去認真督促孩子每次作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現(xiàn)錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。 俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。 對于學(xué)校教育來說，一個學(xué)生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。因為我也是孩子的家長，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護人，你們要保障 孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。 所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。 第二、對待孩子寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，要加強對孩子零花錢的控制，加強孩子對電視、手機的控制。讓孩子從一年級開始盡量遠離手機和電視，要抽出時間陪伴孩子多讀書，營造良好的家庭教育氛圍，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習(xí)慣，這對孩子一生是有幫助的。這樣例太多，不再多說。不能只關(guān)心孩子的成績。要多夸孩子，多鼓勵孩子，做到不急不燥，有方 法，有耐心。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。不要把孩子一切問題推給學(xué)校和老師，老師只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，并一味的指責(zé)老師，最終受損失的是你的家庭。 第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。 第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。 我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進步！ 謝謝大家！ 第四篇：家長會發(fā)言稿通用版 家長會發(fā)言稿通用版 各位老師、家長朋友們，你們好： 非常榮幸能在此同大家一道