學(xué)習(xí)農(nóng)村教師曾維奮先進(jìn)事跡心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2025-05-12 00:07本頁(yè)面
【正文】 護(hù)每一個(gè) 孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們的目的。”曾維奮說(shuō)。這就意味著，他下 半身癱瘓。他想到了死，甚至提筆寫(xiě)下了遺書(shū)。他說(shuō)，“翅膀折了，心也要飛翔”！ 為了走上講臺(tái)，曾維奮堅(jiān)持在家里進(jìn)行了兩年的艱苦鍛煉?？蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到他的身體狀況，拒絕了他的請(qǐng)求。他的堅(jiān)持和頑強(qiáng)，最終打動(dòng)了學(xué)校。 “每次看到學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)課，齊聲喊著老師好，又聽(tīng)說(shuō)有些孩子考上省里的重點(diǎn)高中，覺(jué)得再累都值。 儒林小學(xué)的曾校長(zhǎng)贊嘆道：“和他同事 8 年，沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開(kāi)，他教的學(xué)生個(gè)個(gè)乖巧懂事，教學(xué)在鎮(zhèn)里是出了名的?！边@是曾維奮老師的心聲。我想，這份不變的教育情結(jié)，也必將推動(dòng)他走向更加美好的明天。有時(shí)一天上 6 節(jié)課，在講臺(tái)上要拄拐站立 240 分鐘。他為什么不坐著講課呢？ “坐著講課不生動(dòng)，對(duì)孩子也不負(fù)責(zé)任。 在我看來(lái)，曾維奮老師之所以站著上課，除了因?yàn)檫@是教師職業(yè)道德的要求外，更重要的是他要以自己挺 拔的站姿潛移默化地影響學(xué)生，向?qū)W生傳遞一種堅(jiān)忍不拔、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神。 —— 你看，“曾維奮的堅(jiān)持也感染了學(xué)生，上課時(shí)，再頑皮的學(xué)生都變得乖巧認(rèn)真”；你聽(tīng)，“看著老師在黑板上寫(xiě)字手都有些發(fā)抖，看著他滿臉的汗水，看著他不管多難都堅(jiān)持站著給我們上課，我們哪有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)”？ 風(fēng)風(fēng)雨雨 14 年，曾維奮站成了一棵挺拔的松樹(shù)！而在他的身邊，一棵棵小松樹(shù)正在茁壯地成長(zhǎng)。篇五：學(xué)習(xí)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)“做黨和人民滿意的好老師”心得體會(huì) (2021 年 9 月 23 日 )最近學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記 9 月 9 日在北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)時(shí)的講話，通過(guò)對(duì)此次講話的學(xué)習(xí)，讓我更深地認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)我們國(guó)家和民族發(fā)展的影響和重要性以及教師的工作對(duì)教育的重要性，并對(duì)自己身為一名人民教師的身份有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，也因此引起了更多的思考。習(xí)主席于 9 月 9 日教師節(jié)前夕到北京師范大學(xué)與師生進(jìn)行座談會(huì)，通過(guò)對(duì)話對(duì)全國(guó)所有教職員工表達(dá)的意思、意愿和祝福是不言而喻的。任何一個(gè)國(guó)家的教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事 業(yè)。正如習(xí)主席提到，““兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn) ,歸根到底靠人才、靠教育?！眹?guó)家只有把教育提升到一個(gè)新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國(guó)教育的問(wèn)題、困難受到重視、得到解決。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。我們要從小事做起，從認(rèn)真鉆研教材，備課充分。 同時(shí)，學(xué)習(xí)了“ 2021 年最美鄉(xiāng)村教師”的相關(guān)事跡，這些最美的老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了無(wú)數(shù)個(gè)春秋；以校為家，長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，師德高尚、熱愛(ài)工作和學(xué)生，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育和教學(xué)成績(jī)突出，實(shí)為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。其中，朱敏才、孫麗娜夫婦作為曾駐外工作 17 年的外交 官和北京的小學(xué)英語(yǔ)老師，義無(wú)反顧地前來(lái)貴州山區(qū)義務(wù)支教。孩子的變化是我們最大的動(dòng)力?！倍鳛闅埣踩说脑S奮，為了能走上講臺(tái)，他鍛煉體力，終于能拄著拐杖在平地上行走，便提出申請(qǐng)，只要能當(dāng)老師，哪怕到最偏遠(yuǎn)、最艱苦的學(xué)校都行。雖然講臺(tái)旁有一把椅子，他卻說(shuō)，坐著講課不生動(dòng)，對(duì)孩子也不負(fù)責(zé)。”于 xxxx 年 xx 月碩士研究生畢業(yè)后，只身一人從 xx 來(lái)到 xx，開(kāi)始我人生新的旅程。清晰地記得，孤身一人來(lái)到學(xué)院報(bào)到上班時(shí)的情景，陌生和凄涼的感覺(jué)不禁涌上心頭，人生中第一次體會(huì)到了生活的艱苦。很喜歡現(xiàn)在的工作，每天工作的時(shí)候可以忘記很多憂愁，忘記自己是一個(gè)外鄉(xiāng)人，完全融入到這個(gè)環(huán)境中。 我是已婚的身份，而且已有一個(gè) x 歲左右的寶寶。非常感謝學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們夫妻的關(guān)懷和照顧，并給予我們發(fā)展的機(jī)會(huì)。 第五篇：學(xué)習(xí)曾維奮老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)曾維奮老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 這段時(shí)間學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師曾維奮老師的先進(jìn)事跡后，深受教育和感動(dòng)。他身雖殘志卻堅(jiān)，用雙拐為鄉(xiāng)間的孩子們撐起了未來(lái)和希望，詮釋了一名普通鄉(xiāng)村教師崇高追求和質(zhì)樸情懷。跟他相比還有很大的差距，需要學(xué)習(xí)的也很多。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。 就是 把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生：當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道 1 做錯(cuò)事的原因。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。 要給學(xué)生一滴水，教師就要擁有一桶水甚至是一條河流。 三、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。 2
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