【正文】 人見人愛的好孩子 ,可他們犯錯誤為什么就那么不可原諒 ,難道真的是他們不可教 ,還是我們自己心胸不夠?qū)拸V。有句話是這樣說的 :士可殺 ,不可辱。 之所以 ,我們的有些孩子總跟別的同學格格不入 ,不是我們的孩子不好 ,而是我們的家長教會了孩子心胸狹窄 ,不能放棄別人的半點不是。父母是孩子的第一任老師 ,孩子就是父母的一面鏡子 ,看到孩子就可以看到父母的影子。受人點滴之恩當以涌泉相報。有一位教育專家說講了這樣一個故事 :一個女青年請教他如何考查男朋友對她感情的真假 ?其實我們都知道 ,許多的男孩子為了討得女孩子的歡心 ,用盡各種手段 ,因為他有目的 ,所以他很用心 ,我們怎能判斷他的 真假 ?但我們又不能不做選取選擇。如果一個人對他的父母都可以全然不顧 ,他還會在乎你嗎 ?如果他是一個孝順的人 ,那他至少是一個知恩圖報的人 ,是一個有責任感的人。很多家庭婆媳關系不好 ,其根本原因就在這兒 ,媳婦讓做丈夫的左右為難。 五、有空多陪陪孩子?？梢哉f說生活中的小事。他們最討厭的就是我為你怎么樣了 ,你必須學會什么之類的話。 陪孩子玩玩。和孩子多交流就是了解孩子的最好時候 ,通過這些方式和孩子交朋友 ,他才會把你當作知心朋友 ,才會把他心中最想說的話告訴你。不管未來道路多艱難 ,只要我們共同努力 ,總會找到最合適的辦法。 家長會進步學生發(fā)言稿范文 2 分鐘 2 尊敬的叔叔阿姨： 你們好，歡迎你們的到來。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真 的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。我想此時正為自己孩子不學習而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的，下面我就說說我的心里話?！钡拇_是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了 !而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少 心。 一天，我由于上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內(nèi)心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎 ?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現(xiàn)不好被叫到學校已不是第一次了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負了老師的一片好心，覺得自己不應該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心里很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現(xiàn)不好而被叫到學校。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。”我很不情愿的說：“我還沒睡醒呢 !”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。”我彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎 !我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉 米。 我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒，我想人應該為自己的未來負責，對自己的未來負責就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件?；氐綄W校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來?！薄岸抨繉幇压P拿起來，寫 !”課堂上我真的像換了一個人似的。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進步了 100 多分。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學習習慣的孩子失去信心。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要 21 天，也就是堅持 3 周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日?；顒?。但如果你急于 養(yǎng)成一個好習慣，那么堅持連貫的 21 天還是最好的方法。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發(fā)愁，要根據(jù)自己孩子的特點進行教育，喚醒他內(nèi)心的種子，鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習慣。” 謝謝大家 ! 家長會進步學生發(fā)言稿范文 2 分鐘 3 各位家長你們好： 今天天氣突變，陰雨綿綿，但還能在這次班級大家庭的聚會中和各位相聚在這里，我的心情很激動， 感謝各位家長能夠準時如約地前來參加本次家長會。咱們班級的家長給我最大的感覺就是普遍具有很高的素質(zhì)，開學這三個月來，你們無論對學校和班級工作，還是對我本人的工作都給予極大的理解和支持，對孩子的學習、成長乃至發(fā)展都極為關心，可以說都是稱職、優(yōu)秀的家長。 學生情況： 學生情況 在剛認識這些孩子的時候，他們給 我最大的感受就是單純可愛，這也是身為孩子的他們的最大的優(yōu)點。他們都熱愛班集體，也很快地把我這個新接班的班主任當成他們中的一份子。他們也常常給我?guī)眢@喜。跳繩比賽我因送課下鄉(xiāng)沒能親自組織他們參加，但班級榮譽感與集體的凝聚力讓參加比賽的每個隊員都盡心盡力，難以想象索東暉那樣小小的身軀竟然連續(xù)跳了兩百多個 !孩子們榮獲跳繩比賽第一名。 德育教育 在這學期開學伊始，我們學習了學校下發(fā)了《四塊石小學常規(guī)教育》，背誦了《弟子規(guī)》，為的是讓學生有一個良好的學習環(huán)境、行為習慣，也是促進他們思想品德發(fā)展的重要手段之一。不僅如此，它還可以提高孩子的口頭表達能力和書面表達能 力。小孩子天真無邪，記憶力最強，最容易教導?！本褪侵v要給孩子很好的善良的教育，讓他奠定德行的根基。它還可以提升孩子高貴的氣質(zhì)。 我們在具體實施《弟子規(guī)》教育的同時，也發(fā)現(xiàn)，孩子們能主動把生活 實踐與《弟子規(guī)》結合起來?！拔疔`閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”則是對行與坐的要求 。用人物，須明求，倘不問，即為偷。我相信，長期的《弟子規(guī)》教育必將使我們孩子變得更加有道德、有素養(yǎng)、有水準，成為一個更加優(yōu)秀的人。 有了良好的道德素養(yǎng)，學生的學習自然也就有了保障。尤其是口算作業(yè)，很多家長在孩子做完之后都幫助檢查并要求其改正，在周四下午的口算五分鐘速算中，大部分學生都能在五分鐘內(nèi)完成 100 道口算題。學生計算速度與準確率的提高同時也保證了他們的數(shù)學成績。滿分有兩名，分別是 xx 和xx。 相較于數(shù)學成績，我們班的語文成績不是十分理想。從學生們的卷面不難看出，前半部分學生答題非常工整，失分的現(xiàn)象也很少，到后面的時候因為時間不夠用，沒能好好地閱讀短文，作文字跡更是潦草，哪里有構思的時間 ?我們平時還要加強指導練習，讓學生合理分配答卷時間，保質(zhì)保量地完成考試任務 !同時我也發(fā)現(xiàn)班上孩子的一個弱點，就是寫字速度比較慢?；叵脒^去，學生時代的我，記憶力是出了名的好，一口氣能背兩百多首詩詞，課文，一些著名的文賦，也是倒背如流。只是長久以來，隨著動筆書寫的次數(shù)的減少，計算機的廣泛應用，這種記誦能力也是相應的隨之衰減，甚至出現(xiàn)了提筆忘字的現(xiàn)象。二是能夠約束自己的恣意放散之心，同時還可以校正書里的錯別字 。近來，我再次從書中摘抄優(yōu)美文字背誦積累，并將這種方法轉(zhuǎn)授給我的學生。我之前教過一個孩子，非常調(diào)皮，他媽媽管不住他，就狠下心來在暑假的時候讓他在家中工工整整地抄寫語文書上的內(nèi)容。從那之后，這個孩子的語文成績迅速提高，一直保持到現(xiàn)在。之前岳長平的作文不會寫，孩子就經(jīng)常抄寫一些優(yōu)秀作文上的片段，如今逐漸找到了作文的技巧。 家庭教育 除了班上的孩子之外，最讓我振奮的還是我們班級的家長對學生的學習十分關心，很多家長能夠?qū)⒆舆M行課后指導。個別家長說自己沒有指導孩子學習的能力，其實不然。像剛才說過的“抄寫法”，還有北大一個高材生提出的“多做題”，我也給班級學生講過這個事例。試想我們的孩子，有哪個是每天好好學習卻還沒辦法提高成績了 的 ?除了多讀多寫多練之外，一位沒上過學不識字的農(nóng)民培養(yǎng)出三個大學生的故事可能也會給我們一點啟發(fā)。但是父親在寫什么，誰也不知道。其實家長是孩子的第一任老師，家長的言行比我們老師更能長久地影響一個孩子，你的好習慣同樣會幫助孩子健康的成長。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積 累知識的過程。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的 。讀書不僅對學生的學習有著重要作用，對他們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！? 我們都知道，在語文學習方面， 課外閱讀可以提高學生的寫作能力。閱讀擴大了學生的閱讀面，開拓了學生的視野，增強了學生思維的敏捷性，豐富了學生的知識儲備，使學生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。 而且我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學習而逐漸建立起來的。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。 不過，漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一是毒藥，置人于死地?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會把你戕害”?！币虼?，讀課外書，得先看書的好壞。 3—— 4 年級的小學生已經(jīng)可以讀一些知識類，文學類的書。最近省教育部門推薦學生閱讀的《勇敢者探秘》也是一套適合學生閱讀的科普書籍，感興趣且有能力的家長也可以給孩子購買一套。最后，希望我們的孩子在學校、老 師、家長的共同關注與努力下，取得更加優(yōu)異的成績，成長為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生 ! 家長會進步學生發(fā)言稿范文 2 分鐘 4 各位家長，下午好 ! 非常感謝大家來參加這個家長會。借開學初，我們召開這個家長會，主要目的是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 ! 一、家長要關心孩子的學習從上次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學習態(tài)度、學習習慣有關，特別與家長的重視程度分不開，有的學生智力并不突出，但他有很好的學習態(tài)度，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，再加上家長很關心，每天都能認真輔導，所以成績一直不錯，而有些學生，智力比教好，但由于學習態(tài)度不端正，家長也不重視，所以平時與考試成績一般，所以今后希望家長要關心孩子的學習。 但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我想這幾個同學在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。當然，考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。有的學生甚至也能考到 95 分以上，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，那么以后他的學習潛力必將受到限制。有時在試卷中還會發(fā)現(xiàn)，有些題目孩子并不是不會，而是因為粗心，有的看錯了題，有的抄錯了數(shù)，所以培養(yǎng)孩子細心作業(yè)的習慣非常重要?？墒呛⒆油疾粫z查，不知道怎么檢查，經(jīng)常有學生問我：“老師，我做好了怎么辦 ?”我經(jīng)常要反問他：“你檢 查了嗎 ?”幾乎每次問的學生都是搖搖頭。我一直會跟他們說：“你把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍，在讀的過程中就會檢查出錯誤。如果孩子自己檢查出了錯誤，應該表揚他。 四、教育孩子方面 有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 510 分鐘，還是可以的。這樣既可以增進與孩子的親密關系 。也有些家長常說，我們非常關心孩子的學習，也對孩子采取了一定的措施，如成績好了就獎勵什么東西。但是，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵。在孩子做事時，要及時給予肯定，讓他們產(chǎn)生一種成功感，享受到成功的樂趣，從而增強自信心，把每一件事都干好?？傊?，要合適就好。我想，我們的心應該是相通的，都是為了孩子，都希望孩子能取得好的成績，那么我們應該多交流，共同來幫助他。首先，對老師同學們說聲，上午好 ! 我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半， 我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收獲過什么。的確，我們就應沉思了。我期望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。那里，再應對含莘茹苦的父母 ，也惟有以淚洗面。 千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。我叫杜昕寧，今天我作為一名進步學生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無比的 高興，我想此時最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。 臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著?，F(xiàn)在想來，觸動我，喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事 ，哪里會領老師的那份情，頂撞老師是自然的了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈，我的心里也在自責，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。這一次給我的觸動很大 ，它喚醒了我內(nèi)心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢！我一定要改變自己！ 接下來是一次放假，正值秋收。媽媽說：“快起來，一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩?。沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。不行，我一定得好好學習，就是為了自己，我也一定要好好學習