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建筑專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告五篇范文-閱讀頁

2025-05-11 21:23本頁面
  

【正文】 充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗 。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。 六、在施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)要講究條理 這么龐大的工程如果不按一定條理來進(jìn)行,一 定是亂的一鍋粥。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的:連續(xù)澆筑就是讓我們做事堅(jiān)持到底,按照一個(gè)方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局,澆筑后的養(yǎng)護(hù)就是告訴我們做事要善始善終?!崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用,想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 就像所有的戲劇總會(huì)謝幕收?qǐng)鲆粯?,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了,我從中領(lǐng)悟到了很多從書本上無法學(xué)到而終生受用的道理。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第三篇:建筑工程專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 建筑工程專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 時(shí)間 :2021081709:28 來源 :未知作者 :172 校園活動(dòng)網(wǎng)會(huì)員點(diǎn)擊 :954 次 實(shí)踐單位:四川煜華建設(shè)有限公司實(shí)踐時(shí)間: 7 月 8號(hào) 8月 24 號(hào)摘要:這次社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)使我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)理論課的前提條件下,通過社會(huì)與此專業(yè) 實(shí)踐單位:四川煜華建設(shè)有限公司 實(shí)踐時(shí)間: 7月 8 號(hào) 8月 24 號(hào)摘要:這次社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)使我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)理論課的前提條件下,通過社會(huì)與此專業(yè)項(xiàng)目的結(jié)合。一方面幫助我們加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,另一方面幫助我們了解就業(yè)的方向,為以后的工作中打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。 在實(shí)踐的時(shí)間里,我努力做到: (一)在工長的帶領(lǐng)下到施工現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)習(xí) (二)在學(xué)習(xí)中了解相關(guān)的理論知識(shí)后親自動(dòng)手操作。于是想到,通過暑期社會(huì)實(shí)踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗(yàn)社會(huì),獨(dú)自面對(duì)社會(huì)了嗎?再者說:很多事業(yè)單位在招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)要求有經(jīng)驗(yàn)的,有經(jīng)驗(yàn)就意味著公司少了一大筆給新手的培訓(xùn)費(fèi)。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí),我們也沒有條件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于我而言,在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的能力。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西,新思想,你才不會(huì)被社會(huì)淘汰。 第一天的晚上,我與同宿舍的一個(gè)電焊工閑聊,其實(shí)是我主動(dòng)拉著人家聊天,向他了解工地上一些基本情況以及他這個(gè)小的分包隊(duì)的成員構(gòu)成以及一個(gè)月的薪水是多少類似的問題。 我很興奮的聽著他講著這些,期盼著自己能夠在這個(gè)項(xiàng)目學(xué)到以一些東西。 早晨剛吃完飯,帶我的師傅就喊我去工地,師傅是工長。 首先來到工長的辦公室,工長向我介紹了一些安全方面的知識(shí),告訴我什么地方可以去了解,什么樣的地方一定要特別注意自己的安全。當(dāng)時(shí)我想到,看圖紙不是在學(xué)校干的事嗎?來這看有必要嗎?工長好像看出了我的心思,就指了指圖紙上一個(gè)構(gòu)件問我是什么意思。在這之后,我就不好意思在提出上工地的要求了,整個(gè)上午,我就待在工長的辦公室里面看圖紙。在這之前,我每次圖畫錯(cuò)了以后只是簡(jiǎn)單用刪除的命令修改一下而已。 了解到安全知識(shí)和熟悉現(xiàn)場(chǎng)的施工圖紙后,下午我就來到了施工現(xiàn)場(chǎng),我就像一個(gè)剛出生的小孩一樣,好奇的張望著周圍的世界,好像很陌生,又好像很熟悉。下午的時(shí)間工長并沒有帶著我,他讓我在保證自己的安全的情況下自己在工地上熟悉熟悉。我就這樣?xùn)|瞧瞧,西看看。 以前對(duì)塔吊的工作師傅很好奇,塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用。第一天基本上了解了一些流程,對(duì)接下來的 10幾 天的工作有了信心。飯也沒顧上吃,我就來到工地上。師傅說讓我過去看看,來到現(xiàn)場(chǎng),我頓時(shí)就懵了。場(chǎng)面是十分的壯觀。我看到的是現(xiàn)在用的都是散裝水泥,直接從工廠中用混凝土攪拌車把攪拌好的混凝土直接從工廠運(yùn)到工地上,高層澆筑就必須要混凝土運(yùn)輸管,只要幾個(gè)工人師傅拿著無線操作器就可以完成。 只聽見那料子不斷的從管子中流出來,而站在出料口的工人師傅就倒霉了,他們?nèi)砩舷聸]有一處是干凈的,全都被水泥漿覆蓋了。放完料子,接下來就是瓦工師傅的事情了,他們必須將地基整平,是每一寸混凝土都不會(huì)浪費(fèi),并且不時(shí)要用混凝土攪拌器不斷攪拌震動(dòng)夯實(shí)地基,這樣就可以保證混凝土的密實(shí)性了。這次我要的任務(wù)是跟著工人師傅了解 配筋。而且工作很輕松,基本上這要在辦公室里畫畫圖紙,計(jì)算荷載就可以 了。 下午,我又與正在綁扎鋼筋的工人師傅聊了起來。我一邊用極其不熟練的動(dòng)作綁扎著鋼筋,一邊和工人師傅聊了起來,我得知工人師傅的工資是按天計(jì)算的。當(dāng)時(shí)我心里就打起了小算盤,180*30=5400,這樣算下來的工資在武漢市可不算少啊。工人師傅好像看出了我的心思,他告訴我,他們不是天天都有活干,一個(gè)月最多干 20 天,而且他們的活又臟又累,還不包吃,我能理解了工人師傅的艱辛。在實(shí)際工程中就不會(huì)手忙腳亂。現(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識(shí)中成長起來的,對(duì)我國的國情、民情知之甚少,而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,聽?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐則為他們打開一扇窗口。實(shí)習(xí) 目的是為了提前近距離接觸一下自己的專業(yè),在以后學(xué)習(xí)中有更大的動(dòng)力。我們所監(jiān)理的工地是鄭開森林半島 9人防地庫,基坑面積總和約為 16000 平方米,分別由中建七局和開封人防建設(shè)公司承建。第一天上班,剛好趕上 9地庫的 47樓底板進(jìn)行混凝土澆筑前的驗(yàn)筋工作,在跟著質(zhì)監(jiān)站的檢驗(yàn)人員在鋼筋上邊踩了將近一個(gè)上午后,從基坑爬上了地面,頓時(shí)感覺腳底板很疼很疼,衣服也基本濕完了。 我被安排住在中建七局的項(xiàng)目部宿舍,每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,然后吃飯、打掃辦公室衛(wèi)生,之后開始跟同事一起去工地巡視,開始一天的工作。比如核對(duì)施工方所使用鋼筋是否合格,所綁扎的梁和墻有沒有按圖施工,鋼筋的型號(hào)、數(shù)量是否正確等。 前半個(gè)多月整個(gè)工地基本都是高溫天氣,但由于工程在挖基坑的工程中多次出現(xiàn)塌方,導(dǎo)致工期嚴(yán)重滯后,所以施工方一直在加班加點(diǎn)。對(duì)于我們發(fā)現(xiàn)的問題,我們一般都現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督施工方進(jìn)行整改,對(duì)于在甲方和質(zhì)監(jiān)站檢查中查出來的問題,我們一般都要以監(jiān)理通知單的書面形式要求施工方整改,并在整改的最后期限進(jìn)行復(fù)查,以確 保工程質(zhì)量。在忙完一天的工作之后,雖然累,但心里有種充實(shí)的感覺,便安然入睡迎接新的一天,新的挑戰(zhàn)。我微笑著和他們打招呼。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。 二、在檢查過程中學(xué)會(huì)要注意溝通方式 有時(shí)候當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題要求施工方改正時(shí),但我們一般都是通過商討的方式,充分聽取他們這樣做的緣由,然后再找出錯(cuò)誤的地方。 三、在想要放棄的時(shí)候保持熱情和耐心 不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和耐心都是不可或缺的。耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。 五、在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)學(xué)會(huì)要主動(dòng)出擊很多不會(huì)的東西都要主動(dòng)去問,不管是總工、甲方監(jiān)理還是施工人員,他們都很熱情,交給我很多工程方面的知識(shí),因此只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。這么龐大的工程如果不按一定條 理來進(jìn)行,一定是亂的一鍋粥。想來混凝土澆筑的過程還是挺有寓意的:連續(xù)澆筑就是讓我們做事堅(jiān)持到底,按照一個(gè)方向澆筑就是告訴我們要兼顧全局,澆筑后的養(yǎng)護(hù)就是告訴我們做事要善始善終。就像所有的戲劇總會(huì)謝幕收?qǐng)鲆粯?,我的工地生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了,我從中領(lǐng)悟到了很多從書本上無法學(xué)到而終生受用的道理。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更 為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第五篇:建筑專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實(shí)踐,準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工,以便補(bǔ)貼生活,減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。今年自己的暑假和去年有所不同。 經(jīng)過幾天的奔波,在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。 我的工作主要是負(fù)責(zé)工地安全監(jiān)督和材料的進(jìn)出登記以及為前來購房的客戶提供咨詢。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn),經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全監(jiān)督方面的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)一套房子賣出去,每當(dāng)一車材料運(yùn)進(jìn)來登記好,每當(dāng)一天的工作結(jié)束,我的自信心也就無形中加強(qiáng)了。暑假打工第一天的工作就在我的 ****和疑問中結(jié)束。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很 好,我有幾次都想不干了,但我還是堅(jiān)持了下來,認(rèn)認(rèn)真真做事。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好,都充實(shí)! 在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的 批評(píng)。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就 是打工生活的全部吧。 現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。暑期雖然只有短短的 1 個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工 作經(jīng)驗(yàn)。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié) 合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
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