【正文】 XX，是我們班的學(xué)習(xí)委員、小組長，今天能站在這里，和大家共同分享我學(xué)習(xí)中的體會，我感到很高興。老師在上面講課，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，學(xué)會老師講的每一點一滴。有一次，有道聰明小屋的題，全班同學(xué)只有我一個人會，我高高舉起手來 ，老師叫我回答，我答對了，老師高興地表揚了我，我覺得特別自豪。在學(xué)習(xí)《日月潭》這篇課文時，課后要求背誦自己喜歡的部分，我回到家，認(rèn)真地把課文讀了一遍又一遍，最后竟然把全篇課文都背過了。記得上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時，老師布置的作業(yè)比較多，我寫呀寫，媽媽叫我吃飯，我說寫完了再吃。由于，平時嚴(yán)格要求自己，我的學(xué)習(xí)成績不 斷提高，每次考試時都能考出理想的成績。我們班這個大家庭，是一個有著嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個優(yōu)秀的班集體，我們這 53 個同學(xué)已經(jīng)在這里度過了一個多春秋，我們成功過，歡笑過，痛苦過，然而這一切已經(jīng)不重要。 我們初二二十二班這個集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級的領(lǐng)頭羊，這是得意于每一個同學(xué)的努力。而且同學(xué)們能夠根據(jù)自己的情況進行不同深度的補充練習(xí)與拓展??這些都是大家在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很好的地方。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問題，但是沒有勇氣舉手或是不愿意舉手。 今天由于家長會的形式與以往不同，很多老師沒有進班與家長溝通。 政治：這半個學(xué)期以來，同學(xué)們對政治這門學(xué)科表現(xiàn)出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學(xué)們無不積極踴躍地參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。上課氣氛較為活躍，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。初二階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一深了，思考問題是應(yīng)該更深一步地進行挖掘，找到問題的本 質(zhì)，抓住重點，將自己的知識面擴展，讓歷史成為一種興趣，一種樂趣。 地理和生物學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，希望同學(xué)們都能夠繼續(xù)保持。如果同學(xué)們能夠全身心的參與課堂，學(xué)會積極思考問題，就能更好 的掌握語文這門學(xué)科。 在數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還不錯，但也有不盡人意的地方，如：小組討論后不能按要求立即安靜下來，課上拿書拿練習(xí)本或發(fā)試卷的時間都成了同學(xué)們說話的機會 。還有一部分很優(yōu)秀的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績很穩(wěn)，雖然話不多，但思維很到位 。老師說數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。另外，課后除了完成作業(yè)以外，要養(yǎng)成定期查漏補缺的好習(xí)慣。但是也有一些同學(xué)在這些方面還沒做到位： 。 。 如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，三年后定能取得優(yōu)異的成績 ! 下面是近兩個月來，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)： 語文課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：張悅、張灝然、聶晨鈺、朱佳璐、容昕、劉潤秋、廖瑋淳、袁也、潘晨榮藝 語文作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有：宋宇希、譚茗嘉、張悅、馬澤桐、胡寅聰、王珺、朱銳捷、容昕 語文學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)有：戴鄭陽、曹奧、袁也、潘晨榮藝、張悅 語文帶讀積極的同學(xué)有：余昭遠(yuǎn)、徐子竣馬澤桐、馮世煬 數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀的同學(xué)有：譚茗嘉、戈昱淞、徐子竣宋宇希、王朗坤、馬澤桐、葉康凡、袁也、張彥航、容昕 我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。 一、語文 首先說語文，對于語文，并沒有什么技巧，就是一個 —— 背。所以在此我想大家推薦一種我采用的方法。盡管這 種方法有些耗費時間，但是若是從現(xiàn)在做起，一定會取得很好的成效。當(dāng)然這并不是指什么題海戰(zhàn)術(shù)，我們應(yīng)該在平時的考試中找到自己薄弱的項目，有針對性的多加練習(xí)，這樣查漏補缺就可以取得不錯的成績。同時在上課是多積累，這樣在考試前不需要怎么復(fù)習(xí)便可以拿到高分。盡管它們都是副科，但是同樣也很重要，很多同學(xué)都因為這 兩方面的失誤而降低了年級排名。 五、家長 緊接著，我再說說咱們家長在這段時間能做些什么。而且，家長也可以用一些獎勵的方式來給我們動力。這個我已經(jīng)貼在了宣傳欄上，各位家長可以在結(jié)束后去看一下。 最后的最后，我預(yù)祝所有同學(xué)能取得好成績！謝謝大家！ 第五篇：家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿與家長會學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿 家長會學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿 尊敬的各位叔叔阿姨，下午好： 我是九年級一班學(xué)習(xí)委員郜康，下面由我為各位介紹下我班此次考試成績狀況及各科的學(xué)習(xí)要點。整體來看，學(xué)習(xí)在走下坡路。 開學(xué)以來，各科老師都多次指出我們學(xué)習(xí)上的不足：課后不認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這是造成我們學(xué)習(xí)退步的一個重要原因。 這一點，在物理化學(xué)上尤為突出。而那些抱怨老師的同學(xué)，都是在講題以前沒有把問題認(rèn)真的思考過，才會出現(xiàn)聽不懂老師所講內(nèi)容的局面，也就不會出現(xiàn)全班 79 個學(xué)生，只有 12人及格的成績。 物理如此，化學(xué)也一樣。學(xué)習(xí)一門信的學(xué)科。 所以說，認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必須的，我們班干部統(tǒng)計過，每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)至少要兩個半到三個小時甚至更多，各位家長要留心孩子在家的學(xué)習(xí)情況，防止孩子為了省時省事而第二天來學(xué)校抄別人的作業(yè)來完成任務(wù)。 這三科課程在本質(zhì)上都屬于文科，知識點多而雜，重在平時積累，比如英語單詞，在初三這一年中需要記的單詞就有七百多個，而到了中考，考的是初中三年甚至小學(xué)四年的單詞，數(shù)量非常多，如果都等到了下學(xué)期才開始記就為時已晚，只有從現(xiàn)在開始，每講完一課的單詞，當(dāng)天回家就立馬記牢，這才是最有效的辦法。 以上，就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習(xí)要點。 九年級一班學(xué)習(xí)委員郜康第 2 頁共 4 頁 家長會學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿 尊敬的老師、家長們、同學(xué)們： 大家好 !我叫 xx，今天很榮幸能站在這里，與眾多家長和同學(xué)來探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。的確，習(xí)慣，決定著我們的未來，決定著我們的命運。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓我們受益終生。 一、自主學(xué)習(xí) 我的家長認(rèn)為，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)要靠自主，僅靠他人來督促完成是不可行的。而他們也從不會插手我的課余時間，課余時間從來都只是我自己的事情。 二、充分利用課余時間 課上的時間，對與每個人來說都是公平的，關(guān)鍵就在于課余時間的利用。在這一方面，我的父母也是大力支持的。 三、課前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)， 能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思考的能力，同時，也能保證聽課的質(zhì)量。 四、課上做好筆記 記筆記是一個重點。在記筆記時，我們可以把筆記分成三欄來記。這樣，我們所記的知識點就會很調(diào)理，復(fù)習(xí)時也會更方便。初接觸課文只是瞬時記憶，預(yù)習(xí)和課上聽講也只能使瞬時記憶轉(zhuǎn)化為短時記憶，只有復(fù)習(xí)才能讓短時記憶變成長時記憶。在復(fù)習(xí)時，我們可以用錯題本來把所犯的錯誤認(rèn)真詳細(xì)的記錄下來，以便以后不會再犯同樣的錯誤。 六、做習(xí)題 做習(xí)題不能一味的去追求“多”，而是要追求“好”。在做第 3 頁共 4 頁完習(xí)題之后 ，要“找錯”、“知錯”并且“改錯”和“理錯”。所以我們要找出錯誤，并且知道錯在哪里。在一道題上能做到以上這些，要比做十道題的效率高。最后希望我們能夠一起交流學(xué)習(xí)方法，攜起手來，共同進步 ! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 !第 4 頁共 4 頁