【正文】 出改進(jìn)設(shè)計(jì)方案，再由 XX 分場職工組織實(shí)施，設(shè)計(jì)制作出了大、中、小不同型號，簡單實(shí)用，易于操作的捅焦工具，適應(yīng)了不同的工作環(huán)境和設(shè)備 特點(diǎn)。 XX 廠燃料油庫原有重油泵，因固定的運(yùn)行方式和工藝要求，每年都要消耗大量的廠用電。廣大職工主動參與設(shè)備改造任務(wù)，他們利用工余時(shí)間聚到一起認(rèn)真研究設(shè)備，互相學(xué)習(xí)，相互探討。改造后，僅此一項(xiàng)，每年就可為企業(yè)節(jié)約廠用電約 52 萬千瓦時(shí)。隨著創(chuàng) 新創(chuàng)效活動的深入展開，一個(gè)又一個(gè)不斷涌現(xiàn)。 回首往昔我們激情澎湃，展望未來我們信心滿懷，承前啟后我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。青年的我們，要實(shí)現(xiàn)中國夢、企業(yè)夢，除了勇氣和膽略，還需要我們立足崗位勤于，用知識來武裝自己提升自己，成為一名學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng) 新型的新時(shí)期電力員工，在平凡的崗位上干出非凡的業(yè)績。 說青春，論志向，談夢想。 我們很慶幸，慶幸我們的還年輕。 我們更慶幸，慶幸在這盛世里我們用青春摯起了“中國夢”的旗幟，這，將是我們一生的自豪。借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表中心學(xué)校向蒞臨本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎 !向積極參加、關(guān)注和支持本次文化藝術(shù)節(jié)的所有老師、同學(xué)表示衷心的感謝 !特別是中國人民解放軍 96516 部隊(duì)的官兵們能與我鎮(zhèn)師生共同慶祝 xx 年元旦，我們感到格外高興與榮幸 !讓我們以最熱烈的掌聲歡迎這群最可愛的人。是學(xué)校工作的核心內(nèi)容。本次校園文化藝術(shù)節(jié)就是我鎮(zhèn)藝術(shù)教育的一個(gè)縮影，一次檢閱。這將有力地推進(jìn)我鎮(zhèn)的藝術(shù)教育和德育工作，彰顯我鎮(zhèn)藝術(shù)教育與德育工作的特色。這個(gè)圖標(biāo)以“ yk”為元素，抽象變形后，從形狀上看：它是 一只飛翔的鳥，意為天空大地任我翱翔 ,寓意著 xx 教育的發(fā)展與騰飛 。象征著 xx 師生的團(tuán)結(jié)與和諧 。從顏色上看：三片綠葉分別代表初中、小學(xué)、幼兒園教師為人師表、甘當(dāng)綠葉的奉獻(xiàn)精神，并共同呵護(hù)學(xué)生、珍愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生茁壯成長，昂揚(yáng)向上。另一個(gè)件是這副對聯(lián)：鑿巖洞戰(zhàn)地斗天一腔熱血盼國騰 ?？?授心傳培桃育李兩袖清風(fēng)飛鳳毛 )。其中“ xx 騰飛”這四個(gè)也是我對 xx 教育的美好祝愿與期盼。禮堂外面，各學(xué)校的藝術(shù)作品展，才是我們 xx 藝術(shù)教育的影子，它一定會讓同志們大飽眼福。 老師們、同學(xué)們，戰(zhàn)士們，藝術(shù)節(jié)的舞臺已經(jīng)展開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，請拿出你的激情點(diǎn)燃你的藝術(shù)火種 。讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧，盡情地歡呼吧 ! 最后，預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)和軍民聯(lián)歡會圓滿成功 !祝大家龍年吉祥、萬事如意、生活安康 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。家庭對于每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的形成是都有著很重要的影響。我演講的題目是《我愛我家》。然而我說的家卻有著她的獨(dú)特之處，有她特有的范疇。在這樣一個(gè)家庭里，充當(dāng)一個(gè)分子的我學(xué)會了許多知識，懂得了許多道理，認(rèn)識了許多兄弟姐妹，我們相處得其樂融融。讓我這個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訚h從為師的那天起就對這個(gè)家，產(chǎn)生了濃厚的興趣和深厚的感情。在這里，我認(rèn)識了更多為師的兄弟姐妹，也了解了更多以前從未接觸到的知識。 為此，讓我們回想一下，大家初次見面和一抹微笑，那是友好與禮儀的和 諧 。當(dāng)我們共同研討每一個(gè)話題時(shí)，那是傾心與奉獻(xiàn)的和 諧 。當(dāng)我們分別走入工作崗位時(shí) ，我相信，那是我們向?qū)W生傾注愛的和 諧?? 我不難忘記，當(dāng)我的老母親生病急需做兒子的我在床前陪護(hù)的時(shí)候，是在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，用你們的愛心與奉獻(xiàn)精神支持了我，幫助了我，使我陪護(hù)老人的心踏實(shí)了。可是在我盡孝的時(shí)候，又是誰，為我分擔(dān)了應(yīng)屬于我的那份工作呢 ?是在座的你們，是在座領(lǐng)導(dǎo)、同仁們。 就在我享受盡孝后幸福的時(shí)候，又一個(gè)幸 福一步一步邁向了我。在我讓兒子得到父愛幸福的時(shí)候，又是在座的你們默默的奉獻(xiàn)精神讓我感動了。是什么能讓我感受到這樣無微不至的關(guān)懷，是什么把我們緊緊地連在一起 ?我想，那應(yīng)該是家吧，是我們這個(gè)擁有三十多顆紅心，賜予我們陽光般的家吧 !同仁們，正在你們的關(guān)心和幫助下，我盡了孝心，盡了父愛。這就是我們溫暖的校園之家。一部電視連續(xù)劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風(fēng)的港，人生入途上，你給我無數(shù)希望??”曾記得一位老人說過：“ 回首當(dāng)年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己輕擦的時(shí)候，才懂得親情的可貴。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。當(dāng)我像報(bào)春的燕子飛進(jìn)家里時(shí)，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。正當(dāng)我為爭取決賽的勝利而努力拼搏的時(shí) 候，傳來了取消我決賽資格的消息，我頓時(shí)覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。原來是個(gè)別人決定把一個(gè)未參加選撥的職中學(xué)生替換了我，理由堂而皇之，她是學(xué)幼教專業(yè)的，口才不錯(cuò)，拿獎(jiǎng)的把握大。噢，這就叫“外面的世界”。雖不能去演講，但仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會 ，不能因?yàn)檫@件事就認(rèn)為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個(gè)別現(xiàn)象為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在后面呢 !”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心里比我還難受。這里確實(shí)高手云集。頓時(shí)，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么不能把這個(gè)機(jī)會給我 ?或許我能使這個(gè)掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。當(dāng)時(shí)我心中的憤怒真是無法抑制。 事后，爸爸親切地說：“這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理?？傆幸惶欤銜巧细叩闹v臺，那時(shí)你在臺上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細(xì)品味你的演講。從父親和母親眼中，我看到了希望。感受到了殷切的期望，學(xué)到了正確認(rèn)識和處理事情有方法。 【以家為題的演講稿 2】 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。 在我人生道路上走過的十年里，我一直認(rèn)為自己很幸福，媽媽說：“你這么幸福，是因?yàn)槟闵钤谛腋Ｄ甏！蔽易鳛橐幻W(xué)生，愿盡我所能，為創(chuàng)建文明城市出一份力。剛下樓梯口，我就聞到一股難聞的味道，仔細(xì)一瞧，原來，不遠(yuǎn)處一個(gè)黑色的袋子里裝著很多垃圾。這時(shí)，小區(qū)的衛(wèi)生保潔員正好來了，她夸我是講衛(wèi)生的好孩子，整個(gè)上午我的心里都甜滋滋的。走到小石橋路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽停了下來。我用余光稍稍打量了這位大爺，五十多歲，個(gè)子不高，車上裝著一些蔬菜。我想，如果繩子繞到車輪上或其它地方，可能發(fā)生危險(xiǎn)?！贝鬆斻读艘幌?，朝我看了看，沒有吱聲。大爺醒悟過來了，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。我略帶羞澀地笑了笑。 今后，我將一如既往地加入到創(chuàng)建文明城市的洪流中去，為煙臺這個(gè)大家庭做一些力所能及的事，成為一個(gè)合格的 xx 小市民。通過比賽在團(tuán)員和青年中營造了“建家、愛家、為家做貢獻(xiàn)”的濃厚氛圍，加快了建設(shè)以“家”為寓意和特征的企業(yè)文化，鼓舞了員工士氣，凝聚了企業(yè)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)了企業(yè)文化建設(shè)，將“家”文化的企業(yè)理念更深一步的植入每一位青年員工的心中，同時(shí)激發(fā)了廣大青年員工以廠為家，愛崗敬業(yè)的動力，增強(qiáng)員工們的向心力和凝聚力。參賽的 11 名選手緊扣主題，結(jié)合各自的學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，暢談心得體會，深情并茂、樸實(shí)無華的詮釋了對支部、對、對公司的無限熱愛、對企業(yè)美好前景的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地奉獻(xiàn)的無悔選擇，將“崗位是小家企業(yè)是大家”的家文化體現(xiàn)的淋漓盡致。經(jīng)過緊張、激烈的角逐，充分展示了員工的良好素質(zhì)和青春風(fēng)采。