【正文】 載渴。可是同學(xué)們，我們捫心自問，對于文明我們真的做到了嗎 ?一句簡單的老師好，一句真誠的謝謝你，一句抱歉的對不起，今天的你，又做到了幾個(gè) ?如果沒有，那么，暫且不說，且說最簡單的入樓不跑，入室 不吵，行為不野你是否又做到了呢 ?孔子言“吾日三省吾身”，這是圣人的寫照，雖說我們每日不求三省，但起碼的一省還是要有的吧 !當(dāng)你隨手將一件垃圾仍在地上時(shí)，是否會(huì)想一想，這樣是不是給別人帶來了困擾，這樣做應(yīng)該嗎，身為五四好青年，身為祖國接班人這樣的行為應(yīng)該出現(xiàn)在我們的身上嗎 ?同學(xué)們，祖國的百年恥辱我的們誓死銘記，國家的偉大復(fù)興我們勢在必行，就這樣一個(gè)驕傲的我們?yōu)楹我粝挛埸c(diǎn)讓別人戳我們的脊梁骨呢，還記得圓明園中的中國人與狗不得入內(nèi)嗎，還記得多少的古今文物上某某人到此一游嗎，為什么呢，為什么歷盡了千年的歲月我們就是 不肯改呢 ?不由得，我想問一聲，中國人的骨氣去哪了，中國人的傲氣去哪了 ?華夏古國，千年文明，怎能如此讓他人踐踏，我們怎能甘心，怎能情愿 ?說到此處，不知同學(xué)們，你們的內(nèi)心是否有了波動(dòng)，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中國人，我是文明人”如果你有，那么你還有救，那么你就可以成為一個(gè)堂堂正正的炎黃子孫。文明，說小了是一個(gè)人的事，說大了是一個(gè)國家的事，大與小，關(guān)鍵是看你要用怎樣的眼光去看待。 校園是我家，文明靠大家，創(chuàng)建文明校園，共贏出彩人生 ! 國旗下演講共創(chuàng)文明校園 5 初來時(shí)，校園并非現(xiàn)在這般面容，那時(shí)的校園雜亂而無章：道路旁的灌木叢內(nèi)可能隱藏著一個(gè)個(gè)食品包裝袋 。鈴響后的樓道里總是馬上奏起各種各樣的交響樂??但現(xiàn)在，校園似乎煥然一新，連枝頭的樹梢都似乎換上了新葉 ! 我是多久才意識(shí)到這個(gè)巨大變化呢 ?或許是在干干凈凈的道路上時(shí) 。又可能是發(fā) 現(xiàn)操場逐漸有秩序時(shí)。 又是放學(xué)時(shí)刻，播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個(gè)校園，頓時(shí)，地面似乎震了三陣，樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節(jié)奏感的聲音，到處都沸騰地喧鬧著。 我隨著人潮卷到樓房前的停車場。我心里頓時(shí)打起了鼓，一下一下，又重又沉。不知什么時(shí)候向老師問好似乎已經(jīng)扎根在了我們的心里。推車從坡上走下去。 我正拿著手中的廢紙團(tuán)，瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。我望著濕淋淋的草地和在雜亂而長的草叢中的紙團(tuán)，遲疑了一會(huì)兒，正糾結(jié)著要不要去撿，朋友卻已經(jīng)跑進(jìn)草叢，將紙團(tuán)拾起，丟進(jìn)垃圾桶，拍了拍手上碰到的塵土，笑著說道“誒，這可不義氣哦，下次該你拾了。 走出校園，望著整潔的道路、花壇、過道，看著盆栽中一朵朵可愛的小花，憶起校園內(nèi)剛發(fā)生的種種，情不自禁地在心底贊嘆我們廣昌二中的形象了。”該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。生 活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無組織，無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才 能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。他總是對知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋，并且會(huì)動(dòng)手撿拾校園垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境。他愛學(xué)校的一切，不會(huì)破壞設(shè)施，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??會(huì)勸阻、制止他人的破壞行為。他會(huì)將自己的桌面上的物品擺放齊整，不會(huì)在課堂上大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩、懂得團(tuán)結(jié)??我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會(huì)營造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。話題很老，但不過時(shí)。 人生因什么而精彩？答案很多，但有一 個(gè)答案一定正確合理 ——人生因文明而精彩。 我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長，也損害了學(xué)校的形象甚至是我們國家我們民族的形象。 在我們身邊也有著一些不文明的現(xiàn)象。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；和老師、家長講話生硬、頂撞；上課與同桌講話甚至吃零食；課間在教室高聲喧嘩，打打鬧鬧，影響別人的學(xué)習(xí)和休息； 例如：手不文明。騎快車，過紅綠燈時(shí)不走人行橫道，還撞紅燈；還有些同學(xué)進(jìn)教室不是推門而是狠狠地用腳踢門； 例如：不愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物。同學(xué)們，那文明距離到底我們有多遠(yuǎn)？舉手投 足之間，便是對錯(cuò)美丑，文明其實(shí)就在我們身邊， 文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。 文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。 文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。 文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，那么我們一定就能成為知禮守信、謙恭禮讓的中學(xué)生，一定會(huì)營造出一個(gè)和諧文明的美好校園，讓文明之花在我們校園盡情綻放！ 2021年 11 月 7 日 第五篇：中學(xué)生國旗下講話 —— 做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園 尊敬的老師，同學(xué)們 大家早上好，我是來自初二（ 8）班的劉藝旋，今天我講的主題是：讓文明之花開遍校園， —— 爭做文明的中學(xué)生。也許這個(gè)話題很老，但對于學(xué)生和學(xué)校來說，卻是永恒的。一聲“你好！”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”會(huì)拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起！”能化解矛盾的沖突。 在我們的學(xué)校生活中，絕大多數(shù)同學(xué)們愛護(hù)公物就同愛護(hù)自已家中的財(cái)產(chǎn)一樣。所以文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善。一個(gè)遵章守紀(jì)的人，他會(huì)將自己的學(xué)習(xí)用品擺放齊整，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。所以文明是修養(yǎng)的提高，更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。例如：教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時(shí)清理，飲料瓶、廢紙隨處丟棄。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突，這就要引起全校師生的重視，需要我們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中一一去修煉，去改正。在此，我倡議，當(dāng)我們在運(yùn)動(dòng)場上奮力 拼搏，展現(xiàn)自我的同時(shí)，請不要忘記友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神。同時(shí)要做好所在區(qū)域的衛(wèi)生工作，完成好本班比賽期間的宣傳報(bào)道工作，積極向?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳組提供高質(zhì)量的宣傳稿，把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)既辦得轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，又井井有條。 老師們，同學(xué)們，學(xué)校工作千頭萬緒，學(xué)習(xí)生活繁重而緊張，但文明則是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。最后預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，謝謝大家！