【正文】 的特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤?培根 (英國(guó) ) 真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。愛(ài)因斯坦 (美國(guó) ) 人的天職在勇于探索真理。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。 牛頓 (英國(guó) ) 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。 華羅庚 (中國(guó) ) 1一 個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論，不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。 富蘭克林 (美國(guó) ) 1我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。如果一 個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。 伽利略 (意大利 ) 1要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。巴甫洛夫 (俄國(guó) ) 1我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的 啟發(fā)而獲得的。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是“失敗湯姆遜 2對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。 —— 張聞天 夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。 —— 荷馬 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。 —— 左拉 如果失去夢(mèng)想，人類將會(huì) 怎樣？ —— 熱豆腐 如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。 —— 偉格利 1要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生。 —— 汪國(guó)真 1讓青春反抗老朽，長(zhǎng)發(fā)反抗禿頭，熱情反抗陳腐，未來(lái)反抗往昔，這是多么自然！ —— 佚名 1一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想像過(guò)的東西，如果當(dāng)初我沒(méi)有勇氣去嘗試看來(lái)幾乎不可能的事，如今我就還只是個(gè)牧羊人而已?！?愛(ài)因斯坦 1大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成??；論萬(wàn)世，不論一生。 —— 佚名 1人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。 —— 佚名 2你的生活深度取決于你對(duì)年幼者的呵護(hù)，對(duì)年長(zhǎng)者的同情，對(duì)奮斗者的憐憫體恤，對(duì)弱者及強(qiáng)者的包容。 —— 喬治 —— 曹植 2老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 孔丘 關(guān)于創(chuàng)造 創(chuàng)舉促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。 —— 彼得 —— 羅曼 —— 莫泊桑 創(chuàng)造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的。 —— 泰戈?duì)? 創(chuàng)造難，模仿容易。 —— 富爾克 毫無(wú)疑問(wèn)，創(chuàng)造力是最重要的 人力資源。 —— 愛(ài)德華 —— 希恩 舊事物只是表層的腐爛，它的根須在土內(nèi)埋得很深，并且在不斷地萌發(fā)著新芽。 —— 高爾基 1開(kāi)始走第一步的人，也許他腳下穿的鞋子就是他最后穿的一雙。 —— 馬克思 1人材最本質(zhì)的特點(diǎn)在于創(chuàng)造。 —— 盧爾卡爾斯基 1神從創(chuàng)造中找到他自己。 —— 《羅曼 —— 米爾 1熟是經(jīng)驗(yàn)，巧是創(chuàng)造。 —— 普勞圖斯 唯有創(chuàng)造才是快樂(lè)。 —— 羅曼羅蘭 2偉 業(yè)是留給偉人創(chuàng)造的。 —— 羅曼人的創(chuàng)造活動(dòng)，是人的真正的功能 。 —— 阿諾德 2希望在燒毀“舊事物”的火焰頂上出現(xiàn)光輝燦爛的“新事物”。 —— 雨果 關(guān)于未來(lái) 薛其 坤用自己的親身經(jīng)歷告訴廣大青少年，迎接未來(lái)要永不言棄。他們以親身經(jīng)歷鼓勵(lì)青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感如何寫？ 觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇，或一個(gè)電視節(jié)目如《開(kāi)學(xué)第一課》 后，把具體感受和得到的啟示寫成文章。觀后感的表達(dá)方式可以靈活多 樣，可以是從影視作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，可以是受啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。 從格式上來(lái)說(shuō)，觀后感一般可以分為以下幾段： 第一段把影視作品中的主要內(nèi)容，加以概括，如《開(kāi)學(xué)第一課》講了什么，想表達(dá)什么。比如就選開(kāi)學(xué)第一課中的其中一個(gè)內(nèi)容 —— 方塊字之美。比如開(kāi)學(xué)第一課中提到的武以振魂，結(jié)合實(shí)際寫寫你學(xué)習(xí)了中國(guó)的哪些傳統(tǒng)武術(shù)。當(dāng)然不一定就三段?！案小币?lián)系社會(huì)實(shí)際，努力把自己的感寫深寫透。觀是寫的基礎(chǔ)，只有看得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解開(kāi)學(xué)第一課所講的中華驕傲 ，從而抓住重點(diǎn)，把握思想感情，才能有所感受，有所體會(huì) 。 所以如果錯(cuò)過(guò)了昨晚央視一套的開(kāi)學(xué)第一課，我們?cè)谙旅嫣峁┝斯?jié)目的視頻，供您再次觀看 ! 最后，一篇好的觀后感，一定要寫 出獨(dú)特的新鮮的感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。 今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共 32 套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。” 我們做為年輕的學(xué)生，應(yīng)該向許淵沖爺爺學(xué)習(xí)，為自己定個(gè)小目標(biāo)，然后向著目標(biāo)前進(jìn)。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。正如節(jié)日中王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。 第五篇：開(kāi)學(xué)第一課觀后感 美在你身邊 —— 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 有人 說(shuō)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，缺少一雙發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛。這時(shí)你會(huì)不由得驚嘆，美，原來(lái)就在你的身邊！ 今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》中開(kāi)講的第一課就是“發(fā)現(xiàn)美”。 在生活中，我們不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，還要學(xué)會(huì)用心去創(chuàng)造美，用愛(ài)去傳遞美。實(shí)現(xiàn)小我與大我的和諧統(tǒng)一，才能讓生活之美、生命之美在接力中傳遞，在傳遞中生生不息！“沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。 在生命的路途中，只要你處處留心去發(fā)現(xiàn)美，處處用心去創(chuàng)造美，時(shí)時(shí)真心去傳遞美，你就會(huì)真切地感受到，美就在你身邊！