【正文】 。 5 月17 日，我們共同見(jiàn)證了建陽(yáng)一中與書(shū)坊中學(xué)師生共同開(kāi)展的以 綠色情結(jié) —— 環(huán)保牽動(dòng)你我心 為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動(dòng)，你們從平時(shí)收集廢品變賣(mài)創(chuàng)收的 綠色基金 中捐贈(zèng) 2021 元給書(shū)坊中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)保書(shū)法作品、表演綠色環(huán)保文藝節(jié)目，度過(guò)了一個(gè)有意義、又充實(shí)的周末。你們環(huán)境意識(shí)水平的高低，直接影響著國(guó)家未來(lái)環(huán)保工作的好壞，直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。著眼身邊，人人潔身自愛(ài)，個(gè) 個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。謝謝大家 ! 學(xué)生世界環(huán)境日國(guó)旗下講話【篇三】 老師們，同學(xué)們： 早上好，我今天國(guó)旗下講話的主題是《每天都是環(huán)境日》。 世界環(huán)境日是在每一年的 6 月 5 日，是由 1972 年 6 月 5 日在瑞典首都斯德 哥爾摩召開(kāi)的世界上第一次《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》所建議，于 1972年 10 月，經(jīng)第 27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)確定的。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果： 億人生活在渾濁的空氣中， 12 億人生活缺水， 12%的哺乳動(dòng)物和 11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每年地表土壤流失 400 億噸，森林以每年 450 萬(wàn)公頃的速度消失。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。 保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需 要我們用耐心和恒心去完成。 眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù) 雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境。然而，今天人類(lèi)面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。 說(shuō)到人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺(jué)得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)不然，環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們的身邊。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟?lèi)自己：工業(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化病癥日益加重；加上無(wú)錫 4 月份平均氣溫比常年高出 1。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類(lèi)肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì)無(wú)情地報(bào)復(fù)人類(lèi)。 第五篇：世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿 世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿 （一）：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 老師們，同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。那么它有怎樣的由來(lái)呢？1972 年 6 月 5 日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。 今年年環(huán)境日主題為 改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展 ,旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞??各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球的血液變得骯臟。 作為我們 ，應(yīng)該如何來(lái)挽救這一切的環(huán)境危機(jī)呢？我想只要從身邊的小事做起，從維護(hù)校園環(huán)境做起。校園里，你又是否能主動(dòng)撿起一片紙屑？每天的值日工作都認(rèn)真對(duì)待？這些看起微不足道的小事，其實(shí)都是你的行動(dòng)，你對(duì)環(huán)境的保護(hù) 意識(shí)，也都是在為保護(hù)環(huán)境出力。 讓我們從身邊做起，從小事做起，讓天更藍(lán)，讓草更綠，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在！同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)校園環(huán)境，共建美好家園吧！ 世界環(huán)境日國(guó)旗下講話稿 [!] （二） 老師們，同學(xué)們，大家好！ 6 月 5 日是世界環(huán)境日，所以，我今天講話的題目 是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。 讓我們把目光灑向整個(gè)校園，寬敞明亮的教學(xué)樓，走廊里，花壇里，每一棵樹(shù)，每一片草地，每一個(gè)角落都充滿了生命的活力！學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣來(lái)珍惜呢？ 同學(xué)們，請(qǐng)你記?。寒?dāng)你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件保護(hù)環(huán)境的好事情了。 同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們永遠(yuǎn)牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。 21 世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。 環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。 1972 年 6 月5 日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。 今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的 思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。 作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，避免使用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)