【正文】 在學校和公司里也許有老師和領導分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提 高自已的能力 !記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到 。 五、漫長的未來 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的不同的角色身上都學到了很多不同的社會經驗和待 人接物的方法，而這些在學校里是學不到的。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。其實沒有誰一生下來什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決 了。 社會實踐及實習報告篇 2 馬上就要畢業(yè)了，在畢業(yè)之前，學校有安排一個畢業(yè)的實習機會，我知道實習的機會難得，因為這是最后一次參加社會實踐，也是踏上社會前的最后一次歷練。 我的實踐企業(yè)的全稱是聚成企業(yè)管理顧問 (集團 )有限公司，其主要是針對我國經濟不斷發(fā)展的同時，我國的一些企業(yè)內部人員素質、業(yè)務水平、管理水平等問題上的不配套，并針對這些問題進行診治，并最終通過培訓，演講等方式醫(yī)治，公司的獲利手段主要是通過向企業(yè)出售學習卡和演講會的門票。 實踐剛開始，公司每天早上的早會就讓我眼前一亮。全體人員入場后，主持人宣布早會開始。下臺之后的隊員們還沒搞清楚 是什么狀況，舞臺音樂突然變的舒緩。接下來是全體員工一起做向前沖健身操，無論是經理書記還是普通職員，每一個人都盡情的扭動著自己的身體，這讓本是陰暗郁沉的深圳天空變得活力四射。最后才終于到了主題，每個部門的經理或部門代表走上舞臺進行前一日工作匯報和收獲總結，并簡短的安排當天的 主要工作。 實踐的第一天我被安排在客戶中心，客戶中心的主要工作和任務是協(xié)調分公司和解決客戶的獸后服務問題。當客戶中心的揚經理把六盒 a4 資料夾交給我的時候，我心中一陣竊喜。讓我沒想到的是我的工作遠非想象中的那么簡單，我做了一小部分交上去 以后，得到了上級的肯定。雖然自己心中暗暗叫苦，但受到被肯定、被信任的刺激，我還是埋頭堅持努力著把所有的任務全部完成。 接下來的 3 天我成了自由人，自由穿行于公司里的任意部門，耳聞目見，并有權利對任何聚成人進行提問。管理理念是決策層和管理層分開。公司的管理模式類似于管理學課程中的直線職能型管理模式。在早會上，比較出人意外的是深圳分公司邀請了幾個企業(yè)家來參與早會，這些企業(yè)當中，有的已經與聚成有過合作，有的是正和聚成聯(lián)系比較密切的，聚成正在培養(yǎng)的商業(yè)伙伴。 我常想聚成為何要雷打不動的每天利用半小時工作時間來進行這么一個耗于形式的早會 ?他們大可利用更省心、省時、更有效的方法來進行考勤等內容。 相比起總部，分公司里的生存壓力更大，競爭味道也更濃，每一個人都是在不停的忙碌著，在分公司的墻上可以見到許多軍令狀，獎懲特別明晰，以確保工作完成。就是說，一個好的業(yè)務員做幾個單子可以馬上拿到幾千甚至上萬元的薪水，而一個沒能力的業(yè)務員可能不僅分文不進，還要自負手機費和伙食費。 分公司的每日的工作時間是早上 8： 3012： 30， 1： 30 就繼續(xù)上班，于是就見到了一幕令全體實踐隊員目 瞪口呆的事情， 12 點半后，員工們隨便撥幾口外賣就或鋪兩個凳子，或直接趴在桌上就睡了。這樣的場面讓我唏噓不已。講課的內容從他自己的成長歷史，又講到現在自己在聚成的成功，把自己的經驗告訴所有的分公司員工。當他點出一個成功的人必須有這樣超凡的毅力和壓力時，內訓會議達到高潮。 在深圳呆的 2 周里，真正留給我印象深刻的是深圳的高消費和疲倦的人群，衣食住行上 的高消費讓我們僅僅生存 2 周的實踐隊員叫苦不迭。對比自己在學校里安逸的生活，自己確實應當好好把握好實踐活動，積極鍛煉自己的各種能力，以使自己真正在將來的社會里有自己的位置，有更強的競爭力。首先，切身體會到了當老師的不易。然后，我由最初的懵懂害怕，懷疑，到后來的進步，我為自己的蛻變感到驕傲！剛開始我害怕自己的學生看不起自己，相處下來，他們喜歡上了我，喜歡我的課。最后，有生活中很多看似艱 難的事，只要敢于嘗試，一切都會變得很簡單。這個假期開始時，本打算和同學合作辦一個假期培訓班，我們還打印了傳單，貼了傳單，就差去學校宣講了，但最后因為招生情況不太好，我們不得不暫時放棄，雖然這次失敗了，但我也從中學到了很多。后來我又去面試一個 教育培訓機構并成功地被錄取了，我來到了南充的閬中，一個美麗的古鎮(zhèn)，開始了為期一個月的教師生涯。在這個過程中我們鍛煉了管理能力和溝通能力，也明白努力做事只會把事做多，而用心做事才會把事做好。就是因為房子的問題，還和主管鬧起來了，差點有個同學就此離開，我們很珍惜這段時間的友誼，大家左勸右勸才把她勸住了。 （三）現實的殘酷 之前還有一個小插曲，我們共來了 10位教師，但總部說只留 8位，也就是有兩位會被淘汰掉！經過現場試講，最終淘汰了兩位，一位是剛才來的，一位是 1 號就來了的，但還是把人家淘汰了，這個社會就如此殘酷，你弱，就給別人下手的機會。內心里很是得意了一下，這種被重視的感覺很好，因為我沒有經過激烈的競爭就被留下來了，對這成就不是很興奮，畢竟，我希望自己是憑實力留下來的（當然自己還是有實力的 ）。 在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業(yè)所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。我們頭晚上為了第二天的課，備課到凌晨 1。第一天下來，雖然有五節(jié)課，但發(fā)現上完課， it’ ssoeasy！真的是越害怕的事就越要去做，克服恐懼的方法就是馬上行動。據了解，由于有的學生是“族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或 cd 上等等，總的來說，主要消費對 象自己的興趣愛好有關，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現在的學生，興趣廣泛是普遍的事。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學習中潛移默化的發(fā)揮著作用。記得第一天上完升初二的課，一個同學大膽說我根本就沒教 學經驗，我頓時很尷尬，我能怎么說呢，我只有讓他們把對我的意見寫下來交給我，或是告訴助理，這才避免第一天的尷尬狀況，看來實力很重要，其他老師也遇到相似情況，據說有些學生英語能考120 多分也來補課，還刁難老師。后來，我們?yōu)榱嗽黾铀麄兊膲毫Γ趦热萆想y度加大了點，這才在他們面前樹立了威信。當然，我們自己得有自信心，不能因為學生的三言兩語，我們自己就被打擊到了。 （二）教師的壓力 備課內容難以記住第一周，我是如履薄冰，背的課盡量能背住，萬一在課堂上記不住，豈不是很丟臉，而且我認為最好不要看備課本，那會讓同學看不起。最令我期待的課就是升初一的英語課。比如在教他們音標時，把我之前在一個教育培訓機構學到的音標操教給他們，還教音標歌。 實力被懷疑但最令我提心吊膽的課就是升初二的課了。第一次的尷尬場景也是在這個班發(fā)生的，因為太緊張，竟忘詞了！嚇得我趕快含糊過去，虛驚了一場，后來我就很謹慎地備課了。而 A 班就明顯活躍很多了，班上氣氛很活躍。學生的呼應很重要，要是只有我在上面大聲講，而學生不給半點反應，那我的付出有何意義？但也明白，為何當初老師明知班上沒幾個人在聽但還是要繼續(xù)講下去，即使班上只有一個學生在聽，作為老師的我都要講下去，要對得起觀眾（學生）！這就是老師的天職！ 課堂的喧鬧初二的班更是棘手，上課只有兩三個女生在聽，前面和后面就一直是噪音不斷，根本就不聽我這個老師的警告。這樣下來，對有些班我就很喜歡上，有些班就從內心上排斥，我知道這是一種不成熟的想法，我只要知道我是在真心為學生好就行了 ，何必為了形式呢？看來當老師難，當好老師更難，你得一切從學生角度出發(fā)。上新課了，我在教單詞時同樣把英標操帶了進去，比如“鬼哭狼嚎”音 /u/，摩托音 //等等，加上手勢，我自己也放得開，把我在早讀時的方法帶進了課堂。我好愛這個假期，好愛這些娃娃，是他們給了我成長的機會，也是他們讓我有了一個與眾不同的假期，讓我對 教師這個職業(yè)有了更深的 `體會，一直到后來，這些學生都很喜歡我的課，也許就是喜歡我這個人吧。 課后的交流后來的課就顯得比較輕松了，比如有時候上課就喜歡開玩笑啦，說到與課堂無關的話題就很興奮，后來的上課進度也快了。私下里我們就是朋友而不是師生關系，我覺得以后當老師就要 和學生建立良好的關系。那我有做到讓學生覺得自己受到尊重了嗎？我告訴自己，即使當老師，真的要好好當，不要偏心，喜歡好成績，無非就是因為好學生不用老師花太多的心血而已，身為人師就該多為學生考慮，把精力放在差生上又能 怎么樣嘛，其實我也體會到以前所謂的“偏心”怎么回事了。才能讓學生從內心上敬佩和尊重你。當老師最大的一種素質就是要有責任心，我有個學生因為有事沒能來上我的英語課，我便免費為她補課，雖說犧牲了自己休息的時間，但內心還是很開心的。在她第二次沒來上課時，我忘了早點打電話，結果十一點多才打過去，還是通知到了，做這些事，我只希望能對得起學生，真的對他們負責了，我自己也就問 心無愧了。應屆畢業(yè)生求職網 （ 2）主體。 （三）平等心對待每個學生 還有要以平等的心去對待每一個學生，決不能只喜 歡好成績的，其實那些差生就是因為太缺乏關注了，才導致厭學，所以我盡量做到公平，老是抽差生回答問題，專門鍛煉他們的膽量，這個過程當然是有困難的，就好比曾經的我們，老師無論怎么鼓勵，我們都不好意思回答問題，更是害怕犯錯，現在想想要是曾經自己能勇于站起來那多好啊，可以讓老師欣慰一番了。還變著法來抽他們回答問題，在課堂上，老師自身素質很重要，還要活躍一點，不然學生就是不肯回答問題。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。與同事的溝通也同等重要。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這個結果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。 夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的 下下來，在學校快放假的時候，看著不合作的老天，我總是擔心義賣那天會像那幾天一樣，有幾次想過改日期，同學們一會兒要補課，一會兒要旅游，延遲只會使參加活動的人所剩無幾，在大家的強烈要求下，我們終于把日子定在了 7月 15 日。 聯(lián)系相關部門：沒有足夠的經驗，不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假，恰恰不巧的是，我 14 號去聯(lián)系相關部門時正是倒霉的星期六?！霸趺崔k，明天就要 義賣了，場地是個大問題??！”近 50 個同學的社會實踐都壓在我的身上，我不可以放棄，我想我一定有辦法的。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔，通過他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當勞的旁邊沒人管，讓我們去那里義賣是個可行的辦法?！毙睦锏拇笫^總算放下了，就這樣，我回了家 ......... 借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘 的同學，得到了一個“驚悚”的消息，他還沒有開始借東西，在我的催促之下，他開始想辦法借桌子，卻換來這樣一句話：借不到 ~真是一波衛(wèi)平一波又起啊。都不知道怎么來形容當時自己的心情了。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場地問題，通過 114 我找到了相關部門，他們說周日不上班，場地自己找到就行了，桌子沒有；通過以前辦過活動的 同學，我找到了南禪寺部門的部長，有由此找到了相關負責人，在小到專門負責義賣簽證的人員，此時已經是十點多了。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機。一夜，真是輾轉難眠 ....... 第二天，我坐著公交車，一邊和同學聯(lián)系，試了各種辦法，卻還是借不 到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下，打到最后，直接被他們無視，不接我們的電話。找到兩個男生，我們把桌子搬到制定地點，對和尚千恩萬謝啊。“班長，這本書賣多少？”“班長 ,要讓他們簽名嗎？” ........“自己決定吧 ,反正我們不是賺錢用的。 可是好景不長，沒一會來了幾個穿藍衣警服的人，不好，肯定是城管。沒一會，同學來找我，他們說，“班長，我們不行了，你上吧。定下心，我問他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙撸砍枪芎艿ǖ馗嬖V我，沒有收到單子，不可以在這 里搞活動。我恍然大悟，原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子，管理人員只是因為時間太晚對我應付了事罷了，真是世態(tài)炎涼啊。眼淚卻已急得在眼眶打轉了，半個多小時了，城管還是不肯放過我們。我盡量裝著平靜，問城管，怎么才可以在這里賣書，他說現在去 找人簽單子。我去去就