夏洛的網(wǎng)讀書筆記[共五篇]-閱讀頁
2025-05-11 02:56本頁面
【正文】 怕消息打破了谷倉的平靜，天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉，變成熏肉火腿，威爾伯知道后害怕的叫道﹕“我不想死，我不想死！”這時(shí)嬌小的夏洛對它說 ﹕“我有辦法讓你不死，但你不許再哭！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，霍默但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭?? 讀了這本書，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們在今后的生活上，要做到人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。盡管文中沒有太多華麗的語言，但故事還是被敘述得引人入勝，讀完這本書，我恍如身臨其境。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。然而看似渺小的夏洛卻說：“我救你。但， 這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭? 夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情?！断穆宓木W(wǎng)》內(nèi)容豐富，講的是一只名叫威爾伯的小豬和蜘蛛夏洛的故事 ?? 8 歲的小女孩弗恩家里的豬生了一只很小很小的落腳豬，還沒有一只白老鼠大，弗恩的爸爸阿拉布爾準(zhǔn)備把這只小 豬宰了。 弗恩給小豬取名威爾伯。弗恩忍不住哭起來，可是她爸爸對這件事鐵了心。弗恩就把威爾伯收六塊錢賣給她了霍默舅舅。冬天谷倉很暖和，所有的牲口大部分在室內(nèi)；夏天大門敞開透風(fēng)，很涼爽。 威爾伯 的家在谷倉底層，向陽的谷倉底下又溫暖又舒適。漫長的下午，她靜靜的坐在那里，想著心事。和羊待在一起的鵝也一樣。朱克曼先生不許她把威爾伯帶到外面。只要知道弗恩坐在它的豬圈外面，威爾伯也就快活了。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，不辭辛苦地編織出各種奇異的文字，救了威爾伯。為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。為了朋友威爾伯，夏洛每時(shí)每刻都在忙碌著，即使死亡在眼前也還是為了威爾伯著想。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。那我們，就開始建 立真正的友誼的橋梁吧！ 第五篇：《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記摘抄 我們學(xué)校最近一段時(shí)間提倡學(xué)生多讀書，讀好書。從同學(xué)們的寫作中可以看出，很多同學(xué)沒有用心讀書，也有許多同學(xué)是為了應(yīng)付老師的作業(yè)，胡亂看一氣，書中講了什么，根本一無所知。其實(shí)，家長可以利用每一點(diǎn)的時(shí)間讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣 。這就要求家長引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。孩子走出校門以后，一般就不再想看與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的輔導(dǎo)書，很想讀些讓人輕松、有欣賞價(jià)值、能擴(kuò)展視野的書，或者在孩子們中間流行的讀物。當(dāng)孩子有了自己感興趣的讀物時(shí)，促使孩子養(yǎng)成天天自覺讀書的習(xí)慣才有了基本條件。據(jù)心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強(qiáng)化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。如隨時(shí)找機(jī)會讓孩子講講書中精彩的內(nèi)容，或講講他們的感想，也可以讓孩子把他喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長讀。 這樣做既強(qiáng)化了孩子的讀書興趣，使之堅(jiān)持讀書熱情，又有利于家長了解孩子讀書的質(zhì)量。外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，如父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。家庭生活習(xí)慣也要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)該減少看電視的時(shí)間或放小音量，避免聲音對孩子讀書的干擾。
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