【正文】 得非常著急。 雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。我笑著說(shuō)：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家。 咱們回到家后，第二 天早上，他到我家里來(lái)玩，便帶了東西來(lái)表示道謝。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。 因?yàn)橹藶闃?lè)的精神，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂(lè)的我 —— 林子森，幫助別人，我非?？鞓?lè)。 一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。我忙去把作業(yè)本拾起來(lái)，誰(shuí)知那兩個(gè)小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場(chǎng)跑到北樓。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來(lái)作業(yè)本，忙說(shuō)了聲：“你的作業(yè)本掉了”。 我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂(lè)了，可是自己的回報(bào)呢？ 如今，已有多少人不去助人為樂(lè)了，原本助人為樂(lè) 的人都不敢去幫助別人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例： 一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過(guò)半百的老人在街上摔倒了?？墒抢先似f(shuō)是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。 你看，助人為樂(lè)還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助別人嗎？ 希望以后我們要保持這種助人為樂(lè)的精神，把它發(fā)揚(yáng)光大；希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃?lè)！ 我助人為樂(lè)的作文（二）： 助人為樂(lè)的 `我作文 400 字 _小學(xué)生作文 12 在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事，正像雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”叔叔說(shuō)。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。從小媽媽就經(jīng)常教育我說(shuō)，在別人需要幫助的時(shí)候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手。 還記得那是上一周上體育課的時(shí)候，老師讓我們?nèi)喾殖伤膫€(gè)小組，舉行接力賽跑比賽。 等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學(xué)都紛紛像彈出的彈 弓一樣飛奔出去。正在比賽的氛圍即將達(dá)到高潮的時(shí)候，我們這一組的那個(gè)正在交接棒的同學(xué)腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護(hù)好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。 等到我到了操場(chǎng)的時(shí)候，體育老師已近把這個(gè)同學(xué)的手清理干凈了，正準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù) 室買創(chuàng)可貼，我急忙將我拿來(lái)的創(chuàng)可貼遞上去，老師用贊許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學(xué)貼上了。 助人為樂(lè)的我作文 400 字 _小學(xué)生作文 14 每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)：調(diào)皮搗蛋、機(jī)靈乖巧，執(zhí)著聰明??而我的性格就是助人為樂(lè)。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰(shuí)都沒料到會(huì)下雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對(duì)面房子的角落里有一位衣衫襤褸的 白發(fā)老人，雨正紛紛落在他的身上。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來(lái)的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來(lái)。 那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿了凌亂的皺紋。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們?cè)跒槲液炔?。我助人為?lè)，我也為我自己自豪。她是一個(gè)愛助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次我在同學(xué)們?cè)僖淮纬龀?，我差一點(diǎn)流出了眼淚?！奥犃怂脑捄笪矣幸唤z感動(dòng)?！八α诵?，沒說(shuō)話。我接過(guò)毽子，踢了起來(lái)，哪個(gè)毽子像蝴蝶一樣飛起來(lái)，可踢了一下就掉了下來(lái)。她告訴我方法。我很感激她！ 我每次看到毽子都想起她那教我的背影，漸漸的模糊?? 第五篇：助人為樂(lè) (450 字 )作文 精選作文 :助人為樂(lè) (450 字 )作文 我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。有一次，我和他在公園玩。到家后，我看見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說(shuō)：幫助人的感覺真好。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說(shuō)：沒事，她自己會(huì)去找老師的。我被他強(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō)：大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)。我也知道了幫助人 的感覺真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香?？鞓?lè)使人幸福，得到快樂(lè)的方式多種多樣，我的快樂(lè)就是 —— 幫助別人。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭??？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我抱著他向他的家走去。終于來(lái)到了他的 家，我把他放下來(lái)敲了敲門，開門的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。 一個(gè)助人為樂(lè)的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了?？墒?，兩個(gè)人照樣沒有找到。這時(shí)，姚嘉莉直起腰 來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著急。下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。他們都在外面乘涼。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著 什么。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。 我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。看來(lái)他在慢慢的變得有 禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。 助人為樂(lè) 每當(dāng)聽到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會(huì)。 ??那是一次英語(yǔ)考試之后?? ??我向我們班的繪畫和寫作的高手 —— 黃金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同學(xué)還在考。我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。因?yàn)榻鸾苁?最后一個(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過(guò)去說(shuō)：“金杰，我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧?！蔽腋械襟@訝！平時(shí)受別人欺負(fù)的金杰，都不愛說(shuō)話的，可今天怎么?而且還知道我的名字！ ??我不放心，還是跟著金杰去交考卷。” ??我說(shuō)：“你并不傻，而且很聰明，你看你的作文不是都獲過(guò)全省 下頁(yè)篇二：助人為樂(lè)短文威克（ wink）公司的 老板魏翔無(wú)論如何也沒有想到，他的公司，一個(gè)在匈牙利的華商企業(yè)，會(huì)成為特奧會(huì)火炬在匈牙利傳遞的 告吸引了一個(gè)叫 pinter?鄄 istvan 的人，他是匈牙利國(guó)家特奧曲棍球隊(duì)的總教練。 而在特奧會(huì)主席找到魏翔，客氣地請(qǐng)他辦一件事情時(shí)，魏翔還以為是要為火炬?zhèn)鬟f做一些贊助，而這一次，特奧會(huì)主席卻是要用他們的方式來(lái)回報(bào)魏翔十幾年來(lái)不 斷地給予他們的無(wú)償幫助，這讓魏翔又驚喜又意外。而“威克”運(yùn)動(dòng)鞋也一下火爆起來(lái)，在匈牙利一千多萬(wàn)人口中每 6 個(gè)人中就有一雙“威克”牌運(yùn)動(dòng)鞋。 中國(guó)有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 短文 2 一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。天啊，我咋這么失?。刻澪疫€是一個(gè)地地道道的本地人，生于斯，長(zhǎng)于斯，居然 ??真是無(wú)顏面對(duì)江東父老 —— 哦，是無(wú)顏面對(duì)這位大哥。就這 么決定，正面代表東方，反面代表西邊。屏息，把硬幣握在手里，旋即，向著天空一拋，接住，松開 —— 正面?！蔽壹?dòng)得手舞足蹈。嘻嘻，我助人了耶！好高興的，我也繼續(xù)向前走去。天哪，我 ??我 ??我居然指錯(cuò)方向了，在我面前的竟是信用社！該死，你怎么不是農(nóng)業(yè)銀行呢？汗！怎么辦啊？看看大哥哥的車，怎么那么快啊？已經(jīng)跑得沒影兒了?；侍觳回?fù)苦心人，我終于 趕上啦！大哥哥也正如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。正確的方向是在這街道的另一頭?！拔視?！不過(guò)沒關(guān)系啦，還是要謝謝你！”大哥哥看上去十分著急，但還是挺有禮貌地和我說(shuō)話。不行的話再問(wèn)問(wèn)路哦 ??”說(shuō)完，我飛奔離開，真的是飛一般快的， 感覺臉頰已經(jīng)老燙老燙的啦。雙休日，社區(qū)組織我們小區(qū)的孩子們參加活動(dòng)。 那天，陽(yáng)光明媚。在社區(qū)指導(dǎo)員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹活動(dòng)正式開始了。大家有說(shuō)有笑，干得熱火朝天 我和幾位同學(xué)是負(fù)責(zé)挖樹坑的，我們揮動(dòng)著鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著，我們的力氣實(shí)在太小，挖了好一會(huì)，坑洞還是很淺。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無(wú)力。但是 既然干了，就要干好。 收工了，夕陽(yáng)的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著幸福。當(dāng)想到不久之后，這里會(huì)長(zhǎng)出棵棵小樹，朵朵小花，青青的小草。 一個(gè)熱心助人的人 北京大興瀛海鎮(zhèn)四海小學(xué)五 2 李晨星 她長(zhǎng)著中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。 有一次，我的鼻子流血了。就在這時(shí)，張曉雪看見我的鼻子正在流血。張曉雪焦急地說(shuō)：“快，李晨星鼻子流血的，大家快拿些紙來(lái)！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。 她不但是個(gè)熱心幫助人的人，而且還是一個(gè)善于調(diào)解的人。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來(lái)?！绷硪蝗苏f(shuō)：“是我拿的。”兩個(gè)同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭。 她樂(lè)于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模 。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。我無(wú)聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過(guò)了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。 醫(yī)生做過(guò)來(lái)，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說(shuō)：“還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái)，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)模缓煤每粗愕睦细赣H?！崩蠣敔斕稍诓〈采希蝗藗兂庳?zé)的聲音吵醒了，大聲說(shuō)：“都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來(lái)救我的。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都 能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。但是，他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。 李奶奶 60 出頭，布滿皺 紋的臉上總掛著笑容，看起來(lái)象朵怒放的大紅花。 這個(gè)“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓?jiǎn)單，以前，要是誰(shuí)家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會(huì)把干凈的衣服送到你手上；誰(shuí)家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準(zhǔn)會(huì)幫你承包，帶孩子去看病。 一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開門，找來(lái)找去找不到鑰匙，原來(lái)今天出門的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關(guān)上了。過(guò)了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來(lái)之前，把作業(yè)完成了。而卑楷奇就是其中的一個(gè)。 有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)他考得很不好，他認(rèn)為自己在數(shù)學(xué)上永遠(yuǎn)都是差生，再也 好不起來(lái)了，心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。拍了一下朱川的肩膀，說(shuō)：“不要難過(guò)了，一次考不好沒關(guān)系 嘛！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”“你說(shuō)的倒容易，我數(shù)學(xué)這么差，怎么 可能再取得好成績(jī)？”卑楷奇胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！如果你有問(wèn)題，我來(lái)教 你好嗎？我們一起努力吧！”聽了他的話，朱川好像從迷霧中找到了一絲燈光， 一下子有了希望。 你要對(duì)自己有信心，相信我，你肯定可以有進(jìn)步的”。他自己都 沒有時(shí)間和同學(xué)們玩了?？墒?，卑楷奇每天都在堅(jiān)持著，努力著。我們大家都很佩服卑楷奇，因?yàn)樗麡?lè)于助 人，而且能夠堅(jiān)持。朱川進(jìn)步了，卑楷奇也特別高興，他 覺得幫助別人是最大的快樂(lè)。因?yàn)椋瑤椭鷦e人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比向別人索取更快樂(lè)??！ 幫助他人也是中華民族悠久的崇尚美德，很多人都在用自己的行動(dòng)，自己的 力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅。幫助別人是一種高夏子燁