【正文】 問題需要把握好： 一是新官干新事是政績，新官理舊事更是政績。這就更需要擔(dān)當(dāng)精神，下決心、用狠勁把問題解決在當(dāng)下，不把包袱留給后任。抓基層打基礎(chǔ)，尤其需要這股韌勁。打基礎(chǔ)的工作，必須年年抓、反復(fù)抓。一些單位往往不準(zhǔn)干的強(qiáng)調(diào)得多，但不能僅僅停留于此，更應(yīng)把準(zhǔn)干的工作想透、理清、抓到位，該做的事必須 做起來，而且下力氣做好。黨員干部應(yīng)經(jīng)常想一想：干的事經(jīng)不經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，能不能得到群眾認(rèn)可，會不會成為后人包袱。干任何事，都要與政策法規(guī)對表，都要有風(fēng)險評估，不能拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，避免上馬了干不下去，干完了留下一堆問題。自身腰桿硬，說話辦事才有底氣。如果不該管的管了、不該插手的插手了，許多事情就難說清、難撇清，群眾就會有意見。隨著依規(guī)治黨、依法治軍的力度加大，問責(zé)追責(zé)的力度必然加大。壓案不報、查案不力的，紀(jì)委必須擔(dān)責(zé)?？倳涥P(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，直指為人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的為政指南和行為守則。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，修身也是排在第一位。 修身以養(yǎng)性。人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風(fēng)素質(zhì)等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標(biāo)志。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅(jiān)守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。為官一任，理應(yīng)造福一方，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，歸根結(jié)底是為了百姓福祉。握住了權(quán)力，就要擔(dān)得起責(zé)任。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，只有 時刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無私樹威，以務(wù)實(shí)興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，方能不辜負(fù)黨和人民的信任，方能擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)群眾推進(jìn)全面深化改革的歷史使命。在作風(fēng)建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)干部不光是要“修己”，還要以“修己”做表率，帶好一任班子，淳樸一方民風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，如果前熱后冷、前緊后松，就會功虧一簣?？倳泴︻I(lǐng)導(dǎo)干部的“修身”提出了具 體要求，也提出了“嚴(yán)”這個標(biāo)準(zhǔn)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以此為鏡，時常照一照自己的思想 ?？纯醋约鹤鋈说木辰鐗虿粔?，為官的境界夠不夠。 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動是橋梁。唯有拿出踏石留痕的狠勁、滴水穿石的韌勁，才能“修”成崇高的黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，為成都全面深化改革貢獻(xiàn)力量。學(xué)院黨委書記魯雁飛同志以《從學(xué)院干部中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”典型案例看“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要性與必要性》為題，為全院中層以上干部、全體黨員上了一堂深刻的專題黨課。通過凝聽魯書記的專題報告，特別是警示教育活動中觀看了省紀(jì)委拍攝的專題警示教育片《苦果》一幕幕觸目驚心的典型案例，并現(xiàn)場聽取了一名職務(wù)犯罪服刑人員對自己從一名檢察院干部蛻變?yōu)榉缸锶藛T的懺悔和現(xiàn)身說法之后，深有感慨，現(xiàn)談一點(diǎn)心得體會。古人在修身、用權(quán)、律己方面都不乏真知灼見，需要我 們共產(chǎn)黨人去認(rèn)真汲取和總結(jié)。修身是為人做事的根本，只有嚴(yán)以修身，才能成為一個有高尚品德的人、一名優(yōu)秀的教師、一個合格干部。 作為一名中層干部，我也應(yīng)該主動參與班級管理工作。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動身，謀劃好自己的工作，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。同時要說到做到，表里如一，始終如一。在隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況、思想動向等等的同時，還要常到學(xué)生家進(jìn)行家訪。 “嚴(yán)以修身”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。扎實(shí)的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表?！皣?yán)以修身”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認(rèn)可的好教師。如何做才能真正成為一名好老師，“嚴(yán)以修身”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學(xué)生。 音樂系：何益民 20210630 第五篇：嚴(yán)以修身心得體會 “嚴(yán)以修身”心得體會 總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。 干部是黨和人民事業(yè)的骨干、社會發(fā)展進(jìn)步的表率。德才兼?zhèn)涫侵笧辄h和人民的事業(yè)而奮斗所體現(xiàn)出來的思想品行和本領(lǐng)業(yè)績，就是人們常說的“首先德行要好”、“業(yè)績少不了”。嚴(yán)以修身，才能體現(xiàn)出骨干和表率的作用，而要成為骨干表率，必須“心正身 正”。嚴(yán)以修身，就是要不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化理論武裝、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、嚴(yán)守法規(guī)紀(jì)律、追求高尚情操，使嚴(yán)于修身貫穿于干部成長進(jìn)步的人生實(shí)踐。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱，要堅(jiān)定理想信念，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強(qiáng)化辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，增強(qiáng)對馬克思主義的信仰，增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信；要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終堅(jiān)持黨和人民立場，最重要的是 分清公私，明辨是非，正待義利，堅(jiān)守精神家園；要培育健康的生活情趣，要重視家庭建設(shè)；要把“慎”、“省”作為嚴(yán)以修身的重要途徑，“慎”就是要心懷敬畏，手握戒尺，自我約束，決不逾規(guī)越矩，“省”就是要不斷反躬自省；要自覺接受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，用好批評與自我批評的武器；見賢思齊，多向優(yōu)秀人物、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，多向基層干部、人民群眾學(xué)習(xí)。善學(xué)者智、善學(xué)者正、善學(xué)者強(qiáng)、善學(xué)者勝。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，才能忠誠敬畏，才能慎思慎行，才能誠實(shí)、務(wù)實(shí)。自律是嚴(yán)以修身的關(guān)鍵，嚴(yán)以修身自律，是從政之基、為官之本，是干部成熟的重要標(biāo)志。心之官則思，思而后行；行起于知，知之而行。做到心思正、行為正，并使嚴(yán)以修身自律養(yǎng)成自覺的思想行為習(xí)慣，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作、生活的過程之中。馬克思說：道德的基礎(chǔ)在于人類精神的自律。 總之， 干部是事業(yè)的骨干、社會的表率、執(zhí)政的中流砥柱，嚴(yán)以修身，才能以新狀態(tài)適應(yīng)新常態(tài)，以新作為推動新發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起國家振興、民族復(fù)興、人民幸福的歷史責(zé)任