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中學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿30篇-閱讀頁(yè)

2025-05-10 12:57本頁(yè)面
  

【正文】 書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地, 那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。奧運(yùn)健兒在第 28 屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們! 國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。新世紀(jì),祖國(guó)母親在呼喚我們。我們需要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)上進(jìn)、學(xué)會(huì)保護(hù)、學(xué)會(huì)珍惜??然而,就在我們盡情綻放的青春年華中,就在我們張揚(yáng)個(gè)性、釋放活力的激情下,我們往往忽略掉了一種習(xí)慣 —— 道德。中國(guó)自古 以德育人、以德為美,以“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”恪守人格,以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ),身體殘疾的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是模仿與譏笑??舉不完的例子,理不順的無(wú)奈。就是這些警世名言,在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。比如:給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛(ài)護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛(ài)心。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài),但不是‘真實(shí)’,無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢(qián)高了 10 倍。 后來(lái),院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”?!笨梢?jiàn),在別人肯定你之前,你先要肯定自己。一塊石頭,無(wú)論再 怎么珍惜,價(jià)錢(qián)再怎么上漲,也不過(guò)仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。因?yàn)?,這世上至少還有你在珍惜著自己。 是呀,生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次。只有安全了,才能更快樂(lè),只有安全了,才能擁有明天。是呀,父母和老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的生命和平安,我們學(xué)校為了大家的安全,做了很多的工作, 那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,我們每個(gè)人都有安全意識(shí)嗎?都遵守學(xué)校的規(guī)章制度了嗎? 有人調(diào)查過(guò),全世界平均每一秒就有一人受傷,每 30 秒就有一人死亡。數(shù)據(jù)是觸目驚心的,但危險(xiǎn)是可防可控的。 因此,為了我們的平安,我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn): 一、注意課間安全。不在教室里追跑,以免碰壞同學(xué)的學(xué)具,不在操場(chǎng)上奔跑,以免摔倒或撞傷同學(xué)。 放學(xué)排隊(duì)出校門(mén),紅燈停綠燈行,橫穿馬路要走斑馬線(xiàn),注意來(lái)往車(chē)輛,不在馬路上踢球、玩耍;自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做守秩序的文明小公民。 秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時(shí)期,甲型 H1N1 疾病形勢(shì)也比較嚴(yán)峻。對(duì)于沒(méi)有接觸甲型 H1N1 感染者的個(gè)人來(lái)說(shuō),日常生活中只要注意個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)常用肥 皂和流動(dòng)水清洗雙手,特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、勤洗手、多喝水就可以了。如果出現(xiàn)了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治,打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻,如果沒(méi)有紙巾,也可以用手摭擋,然后清洗干凈; 四、注意外出活動(dòng)安全。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所 。 我們是初升的太陽(yáng),未來(lái)是美好燦爛的。讓我們與安全手拉手,在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)! 國(guó)旗下講話(huà)稿 積極參加冬季體育鍛煉 親愛(ài)的同學(xué)們: 寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái),為了抵御嚴(yán)寒,增強(qiáng)身體免疫力,越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。 你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)大大提高你們的身體素質(zhì),促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。我們應(yīng)積極到戶(hù)外活動(dòng)。 那么,怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢?我們知道,體育鍛煉的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)機(jī)體的活動(dòng)促進(jìn)某些器官、肌肉的發(fā)育,促進(jìn)身體健康。 體育鍛煉要循序漸進(jìn) 。有些家長(zhǎng)和孩子看到運(yùn)動(dòng)員的身體好,素質(zhì)好,自己也想練出這樣的效果,一開(kāi)始就硬干蠻練,不但沒(méi)有收到鍛煉的效果,有時(shí)還會(huì)練出毛病來(lái)。隨著鍛煉時(shí)間的延續(xù),可逐步地增大運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的難度。堅(jiān)持全面就是要求鍛煉的項(xiàng)目要多種多樣,使自己的全身各部分都能得到鍛煉,從而均衡地發(fā)展。在 一個(gè)單位鍛煉時(shí)間里要避免單一重復(fù)的運(yùn)動(dòng),在一個(gè)星期或一個(gè)月的鍛煉中就更應(yīng)該經(jīng)常變換鍛煉的項(xiàng)目。 體育鍛煉要做到持之以恒。此外,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng),還有利于培養(yǎng)我們的意志力和自制力,使之形成良好的個(gè)性品質(zhì)。 同學(xué)們,為了做到科學(xué)地鍛煉身體,讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),制定計(jì)劃,有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉。 國(guó)旗下講話(huà)稿 好習(xí)慣,終生益 各位老師、同學(xué)們,大家好。 法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。愛(ài)因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方 面的素質(zhì)起了決定性的作用。霍吉寫(xiě)的《習(xí)慣的力量》,被公認(rèn)為是一部?jī)?yōu)秀的作品。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習(xí)慣就是你的方向盤(pán)。人們常講“性格決定命運(yùn)”。原來(lái)命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。關(guān)鍵的一步是要馬上行動(dòng)起來(lái),把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于從不放棄,這樣對(duì)任何的困難你都有了信心去戰(zhàn)勝它;習(xí)慣于自覺(jué)的學(xué)習(xí),逐漸你就會(huì)體會(huì)到看書(shū)學(xué)習(xí)是多么有樂(lè)趣的一件事;習(xí)慣于自我約束,這樣在是與非,對(duì)與錯(cuò)面前你就可以做出正確的選擇;習(xí)慣于去用心觀察,慢慢你就能形成好的觀察能力;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,很多事情便能化干戈為玉帛?!碧旌軓V,地很寬,人的一生卻很短,所以,不要再為自己的無(wú)動(dòng)于衷找任何的借口了,趕快行動(dòng)起來(lái)吧。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。 鄧小平同志說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起。 同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此我先講一個(gè)故事 :古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):“今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單,也是最容易的事兒 :每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn)。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了? “這時(shí),整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。 同學(xué)們,柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家,其中一個(gè)重要原因就是:柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。 大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋 兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?;晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我 們:做事要有恒心?!斑@句話(huà)充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。眾所周知的古語(yǔ): “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉” 等等,說(shuō)的正是一種感恩。那么,作為一名小學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。這便是我們小學(xué)生的感恩方式。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天?!笨梢?jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。例如我們 買(mǎi)東西時(shí),別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主,自己撿到了錢(qián)物,要主動(dòng)交給失主或老師。 同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。 國(guó)旗下講話(huà)稿 學(xué) 會(huì) 做 人 古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目 可憎。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà) 。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代 —— 過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。 人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書(shū)的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。 文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。 同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人,永 遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
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