【正文】 好！ 這一個多學期來，在您的耐心教導下，我學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。 上次您在給我們上語文課時，我在下面開小差，做小動作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說只要我努力起來，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是??！我也不比笨，考得沒他們好，只是沒他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點活躍度都沒有，我不知是沒有膽量，還是怕回答錯，一節(jié)課下來，我的手始終不敢舉起來。 還有一個就是在學習方面。您能不能把課文分解得更詳細點，在家里，做媽媽布置的課外練習中，有幾課里的 題目您沒有講過，我都不懂，不過，我知道你是副校長，是很忙的，請你時間給我們多講講課文。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學中走出，開始我的初中生活了。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。老師：小學 6 年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。在我們遇到難題時，您總是不厭其煩的為我們講解。您就是這樣一個人，當同學們心不在焉的聽您講課時，您總會問：”懂嗎？不然我再講一遍。雖笑的不是那么燦爛，但還是在笑。老師，我真的希望您能打我們，罵我們，我真的不想讓你變的力不從心。老師希望 您在下次能厲害一點。 最近上課時看見你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。我覺得把你比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶?，一點也不過分。可跟您相處了一段，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲 — 是對我們的關(guān)愛。每一節(jié)課我們只能看見你嚴肅的神情，我們從來都沒有看見你的微笑，因為不管我們靠得再好，你都沒有表揚過我們，你只想讓我們更好。還記得當初我的數(shù)學成績特別低，但通過您的引導鼓勵，我從 80 分變 90 分。 老師，我謝謝您。我將感恩之心獻給您。 給老師的書信作文 300 字篇 9 虞老師： 您好！我的心事很多。 自從您走后，我們班級很亂，怎樣的亂呢？我們管班級時，一下子安靜一下子爭吵。不說了，這么一說，你我都傷心。 時間像一列小火車，我們會在不同的地方下站。您輕輕地招手，作別天空的云彩。 在同一時間里，您也會想念我們嗎？您會來看我們嗎？說到這兒吧，我一定會好好學習，天天向上的。 老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。在我還沒轉(zhuǎn)到這個學校時，教我數(shù)學的是一位老老師。后來，我們換了一個新的數(shù)學老師，叫武娟。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。我們覺得好遺憾，因為我們沒有親手為這位老師送上禮物。但是我們會想 念你的！ 老師??！你去教別的班級吧！也許你到別的班級會更好！ 老師??！你走了之后，我們會努力的，不會惹麻煩了！ 老師?。≌埬判陌?！ 祝 工作順利 第五篇：【精品】給老師的書信作文 300 字 【精品】給老師的書信作文 300 字六篇 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。 給老師的書信作文 300 字篇 1 親愛的趙老師： 您好。幾經(jīng)折轉(zhuǎn)之后，我終于明白了，原來我是在思念、擔心趙老師您?。? 珠海的梅花開了，讓我回想起一個個堅強不屈的中國勇士們，我向他們致敬。 趙老師，現(xiàn)在已是寒假期間，希望您不要過的那么累，要活動活動手腳、多出去走走，保證好身體才是最重要的。要知道，有些話是不應(yīng)該說出口的，埋藏在心里才好，一直到它慢慢發(fā)芽、成長?? 2 月 8 日 您的學生 —— 易莉雅 給老師的書信作文 300 字篇 2 小可： 你好 !我是你的好伙伴，這封信將帶著我的思念飛向你。屈指算來，咱倆有兩年多沒見面了。年齡，我在六街小學，你在西關(guān)小學，雖然不在一個學校，但是你還是能經(jīng)常來我家玩?，F(xiàn)在我已經(jīng)到五年級下學期了，你也應(yīng)該和我一樣吧 !現(xiàn)在學習可緊張了，不但要學習語文數(shù)學，還要背英語課文，每天放學回家后，不能 像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。 敬祝：學習進步，身體健康 ! 你的伙伴：蔡萌萌 給老師的書信作文 300 字篇 3 親愛的語文老師： 您好！ 認識您已經(jīng)有兩年了。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。我是一個大大咧咧的男孩，所以我每次都會粗心地對待每一件事。是您耐心的教導了我，讓我如何去分析，您的教導如春雨點點滋潤我的心，讓我終生受益。我本來不喜歡語文，我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。 老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識；您 還像一位園丁，培養(yǎng)了我們這些小樹；您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。 那天，我們懷著 愉快的心情，帶齊行李，向四會綜合實踐 ***出發(fā)?！? 在這三天里令我收獲最大的是插秧，我們下了田里，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的五（ 5）班，三下五除二的功夫，我們就把秧插好了。 通過這綜合實踐活動，大家都學到了很多知識。您那好聽的女高音總使我陶醉不已！我是一個愛好音樂的女孩。雖然每周都會見面，但對于我這種愛音樂，愛舞蹈卻又什么都不會的學生來說，往往是不夠的。嘿！ 老師，我想說：我們以后上音樂課，能不能課內(nèi)的知識教得快一點，有時間多讓同學展現(xiàn) 展現(xiàn)自己的特長：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。還有時候可以讓同學們聽聽流行歌曲，放松一下。有什么需要幫忙的可以叫個別同學幫忙，相信同學們都很樂意的。差點忘了！老師丫。雖然我很清楚女人的愛美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。初三的學習是緊張的，是您讓解化學題成了一件非?？鞓返氖?，讓化學成為我最喜歡的學科，讓我在緊張的學習中找到了樂趣。雖然在往后的化學考試中都沒能發(fā)揮到最好，讓您滿意，但您的那句話一直激勵著我，不退縮，不棄妥，一直堅持到最后