鄉(xiāng)鎮(zhèn)(副科)領(lǐng)導(dǎo)干部履職工作總結(jié)-閱讀頁
2025-05-10 08:51本頁面
【正文】 偉大的、神圣的。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真 。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。 四、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)全面檢查教室宿舍的線路和設(shè)備，保證用電安全和學(xué)校正常用電。 總之，一學(xué)年以來能按 時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。 第五篇：履職工作總結(jié) 履職工作總結(jié) 我叫，女，年月出生。 2021 年 9 月通過了事業(yè)單位考試，分配到小學(xué)任教。從踏上講臺(tái)至今，從教 4 年，一直堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)農(nóng)村第一線；先后任班主任 4 年，兼任學(xué)校教具管理員 3 年，村實(shí)驗(yàn)員 1 年， 2021 年 10 月被認(rèn)定為“小學(xué)二級(jí)教師”，履職了 3 年，履職期間先后參加教師繼續(xù)教育未成年人思想道德建設(shè)、實(shí)用教育科研方法、小 學(xué)課標(biāo)與教材內(nèi)容讀本等科目的培訓(xùn)，成績合格，取得學(xué)分累計(jì) 15 分，現(xiàn)申報(bào)“小學(xué)一級(jí)教師”。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。 二、教育教學(xué)工作方面 為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，我能認(rèn)真、深入、細(xì)致地備課，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。 課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的能力?，F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。為調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，還開展了搜尋優(yōu)秀文 2 段 ,積累好詞佳句的活動(dòng)，在不斷收集 整理的過程中，學(xué)生的積累有了明顯的增多，使學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。 三、班主任工作方面 擔(dān)任班主任工作期間，我深知作為一位教師，如果想把工作做好，光靠自己僅有的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。誠然，每一位教師都是愛孩子的，關(guān)鍵是讓學(xué)生能體會(huì)到這種愛，教師要有一雙慧眼，能善于發(fā)現(xiàn)不同孩子的各自不同的特點(diǎn)，對(duì)孩子的教育不是單純的講大道理，而是要把這種關(guān)心，這種愛滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的 競爭意識(shí)。 3 在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，個(gè)學(xué)科間的橫向交叉，滲透和融合趨勢日趨明顯，我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線的一名新兵。憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，通過不斷實(shí)踐與探究， 2021 年 11 月我在曰者鎮(zhèn)小學(xué)舉辦的“第三屆課堂大講賽”中，榮獲語文組三等獎(jiǎng)。 四、個(gè)人素質(zhì)提高方面 工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。總之，這幾年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷前進(jìn)。我不會(huì)忘記挑燈夜讀，精心備課的艱辛；不會(huì)忘記與家長推心置腹，以心換心的長談，更不會(huì)忘記與學(xué)生促膝談心，以情動(dòng)人的坦誠，然而這些都也過去。
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