【正文】 而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。 第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功 。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。 我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子 墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù) 十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。他們不留余力的，甚至付出雙倍精力去做一件事，即使這件事在別人眼中只是小事。認為努力做好事情的人是愚蠢的：這明明只是一件小事（這件事明明不能給自己帶來利益），有必要用付出換來不等價的收獲嗎？ 有一句古話叫：一分耕耘一分收獲。很顯然，這種認知是錯誤的。 就像在 xxxx 期實踐中，有些同學可能會十分負責，兢兢業(yè)業(yè) 。他們付出了更多的精力在工作中，同樣的，他們也收獲了很多我們看不見的“果實”。只要他努力的方向是好的，那么，他的努力都值得我們尊重。 猶記得，當初我并未積極地報名，因為我想，寒假就那么點時間，要是再參加了，那我原來的計劃不都打破了嗎？于是，我對其置之不理了。因為我想，這是一個多么難得的實踐機會去 鍛煉自己的辦事能力和一個寶貴的經(jīng)驗呢？若是參加了，我不僅達到了鍛煉自我的目的，或許出其不意我還能擴大自己的眼界并且能認識到很多人。 說實話，當看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁驚嘆道“活動真多??！”習慣了假日里的閑適和懶散，在活動開始前夕，一種逃避感和恐懼感不禁油然而生！但是，很快我便說服自己勇于面對自己當初的選擇。其實在活動前，我對這個職務幾乎毫無了解。 第一天： 總結而言，所有組員的表現(xiàn)都相當出色，大家配合十分默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進行采訪活動，大家效率都很高，以致活動十分順利結束。 雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉與努力嘗試。 第二天的任務是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。 c 的氣溫籠罩著整個桂林。早上九點大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進行了采訪，詢問一些關于蒙正村的發(fā)展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。只是令我耿耿于懷的是，我犯大錯了。后來，大家跟我說明了原因，我才知道自己錯得如此離譜。所以對我而言，我認為我也因此獲益頗深。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。 幼年的時候，總是被爸媽強制要學著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。童 年的時候，我渴望我可以瞬間長大，離開所有人的庇護，獨自成長。我渴望在很多時候不要爸媽的決定 。我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試 !今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情 。今天，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。在上學期期末時，我收到老師的通知說是希望參加 寒假社會實踐的同學可以報名參加。這不就是我一直渴望的嗎 ?我報名了。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。我很自然的跟他們說：關于這點我不在乎。我更害怕我去了單位 上什么都不會做。我也認真的寫下要點，生怕有漏掉的。可我還是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。這天，我清楚地記得。我還有一位“實踐伙伴”。第一天到了我們的實踐單位 (萬州區(qū)雙河口街道辦事處 )上，做的第一件事就是報到。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。于是，我們按照老師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。在實踐中，我必須得做到時 時警惕，凡事細心。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等 (一 )、告別了幻想的年紀，就應該踏踏實實、勇敢面對現(xiàn)實，學著生活。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農村居民交流。另外，我也意識到：工作沒有 高低之分，只有價值的實現(xiàn)與否?？墒?，就是因為他們的簡單與淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊 !他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。而我們呢 ?在生活中，有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。 我記憶中有這么一位老婆婆。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票。這時的我，我自覺的就吧一板凳送上前，然后 讓她坐下。我很傷心，我媽媽以后也會是這樣嗎 ?我暗暗地下決心，不能這樣。他遠比戰(zhàn)爭要殘酷得多。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助。這是我的認識，也將是我培養(yǎng)自己的一個方面。在我的腦海里，一直都認為“人民的公仆”工作很多，但是會很簡單。我所在的社會事務科，不明思議就是處理社會家庭事務等瑣碎小事件的?？赡芸跁f的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能接受。可是，作為“公仆”的他們無權反抗，必須接受，一點一點的解釋給群眾們聽。因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員，他們必須很小心，不容許有半點差錯。因此，在平常工作中，應該更加的細心才是。大膽的在實踐中應用所學的關于 word、 excel 的知識 。另外，問題不可能永遠都發(fā)生一樣的，所以要學會變通。在老師的幫助下，我學著去了解它，認知他，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。這樣，我就學會了簡單的使用復印機了。 (三 )、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。也不了解他們的職位、姓氏，都不知道怎么稱呼別人，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自己解決。 后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了。但是如果要和陌生人進行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。最重要的是：不知道要怎樣開口。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，電話那方的人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。 (四 )、充分發(fā)揮自己的主觀能動性?！半S時要想著自己找事情做 !”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。因為，事情自己不會指定對象 被做。因為主動地去接觸，我學會了文件的歸檔 。因為主動地尋找，我的寒假過得很充實 (五 )、作為大學生，我很自豪。但是，到了時間單位的時候，我感受到，作為大學生，我應該是很自豪的。而他們總會代問一句 ：你們是大學生啊 ?之后，每次科長向不認識我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實習，都是大學生每次他們提到我們是大學生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。 四、： 這次實踐對我來說是一次非常大的成功。在這二十幾天中，我遠離了朋友們真心真意的關心 。在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候 。在這 熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我 !這次參加實踐活動，很幸運，我體驗到了學習以外另一種不同的生活 。很滿足，我收獲了很多實際操作的知識 。很感動，發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人 。很感激，有那么多關心我們的人 很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉，因此，感謝市政府、市委細心地為我們著想，為我們提供這樣好的時間機會。另外，我要對我們辛勤的輔導員武老師說聲謝謝。最后，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。很感謝他們，在很多時候能想起我們 !篇二 時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。我不想虛度我的人生。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的 ,陽光的日子。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。大學生寒假社會 實踐促進大學生素質全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生。老師那高大的形象和偉岸的身軀 ,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。可以實現(xiàn)我的兒時夢想 ?？梢钥孔约旱碾p手完成學業(yè)。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。第一天是試講，我給兩位初中生補習數(shù)學，為了能做的更好 ，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。 這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。一：教育需用心 我們都是經(jīng)歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來 人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。批評是需要的，但非必要。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎 勵對他們來說就有點幼稚了。而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好?？鬃诱f“有教無類 ，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應該好利用和開發(fā)的資源。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如 同對牛彈琴。而且一直以來，還理所應當?shù)南硎苤改附o予我們的一切。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗 水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。哲學講實踐出真知。也不會明白父母的辛苦和不易。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的 心靈最大的觸動。所以從此以后，節(jié)儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。三：搞好人際關系 人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。因此，這張復雜的關系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。同樣的，你必須要做 到讓家長放心。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。再次，是與管理者之間的交流。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。而且一定要做好溝通。因為我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到教師資格證，所以我肯定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個能力，畢竟還是一大一的學生，所以我的工作就是助教，協(xié)助老師上課。要對得起自己這份工作，對得起大家的信任。有時候看著這些問題特別的幼稚，不過我知道，這種想法是十分不對的，我們是幼師專業(yè)的學生，是遲早要面對這些工作的，我們要學會改變心態(tài)，把這些看作為正常的事情。雖然小朋友們的問題特別的多，不過跟他們在一起，感覺自己又回到了童年一